染雾小学英语工作总结 篇一
我是一名小学英语教师，今年是我在这所学校的第一年。回顾这一年的工作，我感到非常充实和满意。在这篇文章中，我将总结我在教学中取得的成绩、遇到的挑战以及我对未来的展望。
首先，我要感谢我的学生们。他们是如此聪明、好学并且充满了对英语的热情。他们的积极参与和努力学习，使得我的教学工作变得更加有趣和有意义。在这一年中，我的学生们在英语听、说、读、写方面都取得了很大的进步。他们的口语表达能力得到了提高，并且能够用英语进行简单的交流。他们在阅读方面的理解能力也得到了显著的提升。我为他们的成长感到自豪。
其次，我要感谢我的同事们。他们给予了我很多帮助和指导。我们经常进行教学经验的分享和交流，这让我受益匪浅。作为一个团队，我们共同努力提高教学质量，并为学生们创造了良好的学习环境。与他们一起工作是一种享受。
然而，我也面临了一些挑战。首先，由于学生们的英语基础不同，我需要根据每个学生的水平制定个性化的教学计划。这需要我花费更多的时间和精力来准备教学材料和活动。其次，我发现有些学生对英语学习的兴趣不高，可能是因为他们缺乏对英语的认识和了解。因此，我努力设计有趣的教学活动，激发学生们的学习兴趣和动力。最后，我发现有些学生在英语学习中遇到了困难，他们需要更多的帮助和支持。因此，我与他们的家长进行了沟通，并制定了一些辅导计划，帮助他们克服困难。
展望未来，我希望能够继续提高自己的教学能力和专业知识。我计划参加一些教育培训和研讨会，不断更新自己的教学方法和教材。我还希望能够与更多的教师进行合作，互相学习和借鉴经验，为学生们提供更好的教育。最重要的是，我希望能够继续激发学生们对英语学习的兴趣，帮助他们建立坚实的英语基础，为他们的未来发展打下良好的基础。
总的来说，今年的小学英语工作让我收获颇丰。我感到非常幸运能够成为这个团队的一员，并与学生们一起成长。我相信，通过我们的共同努力，我们可以为学生们带来更美好的未来。
小学英语工作总结 篇二
我是一名小学英语教师，这是我在这所学校的第三年。回顾过去的三年，我经历了很多挑战和成长。在这篇文章中，我将总结我在教学中取得的成绩、面临的困难以及我对未来的期望。
首先，我要感谢我的学生们。他们是如此可爱、聪明而且充满了好奇心。每一天，他们都会带给我无尽的惊喜和欢乐。在这三年中，我的学生们在英语听说读写方面取得了巨大的进步。他们的口语表达能力得到了明显的提高，能够用英语进行简单的对话。他们的阅读和写作能力也得到了显著的提升。我为他们的成长感到自豪。
其次，我要感谢我的同事们。他们是我在工作中的良师益友。我们互相合作、互相支持，共同努力提高教学质量。我们经常举行教学经验的分享会，交流教学方法和教材。与他们一起工作是一种享受。
然而，我也面临了一些困难。首先，由于学生们的英语水平不同，我需要根据每个学生的需求和能力制定个性化的教学计划。这需要我花费更多的时间和精力来准备教学材料和活动。其次，我发现有些学生对英语学习的兴趣不高，他们缺乏对英语的认识和了解。因此，我努力设计有趣的教学活动，激发学生们的学习兴趣和动力。最后，我发现有些学生在英语学习中遇到了困难，他们需要更多的帮助和支持。因此，我与他们的家长进行了沟通，并制定了一些辅导计划，帮助他们克服困难。
展望未来，我希望能够继续提高自己的教学能力和专业知识。我计划参加更多的教育培训和研讨会，不断更新教学方法和教材，以更好地满足学生们的需求。我还希望能够与更多的教师进行合作，互相学习和借鉴经验，为学生们提供更好的教育。最重要的是，我希望能够继续激发学生们对英语学习的兴趣，帮助他们树立正确的学习态度和方法，为他们的未来发展打下坚实的基础。
总的来说，我对过去三年的小学英语工作感到满意和充实。我将继续努力，为学生们提供更好的教育，帮助他们实现自己的梦想。我相信，通过我们的共同努力，我们可以为学生们创造更美好的未来。
小学英语工作总结 篇三
时光飞逝，一学期的教学工作又结束了，本学期我继续担任一年级五班、四年级、五年级的英语教学工作，得到了更多磨练的机会，使我迅速地成长着。回顾这一学期，既充实，又忙碌，我尽自己的最大努力完成每一项任务，以认真、严谨的工作态度，不断探索属于自己的教学方式，勤勤恳恳，脚踏实地的做好一个教师的本职工作，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的英语教学工作做如下总结：
1.优化备课工作，提高教学水平
在这学期，每一堂课前我都会做到充分备课，紧抓每一节课的教学内容、重点、难点，每周英语组老师都开会讨论本周的讲课内容，对于重难点知识，我们也会重点研究，并且每堂课我都根据学生的不同情况，采用不同的教学方法。例如：利用图片、ppt、动作和玩游戏等方法吸引学生，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，让学生乐于学习，从而提高学生对英语学科的学习兴趣，提高了教学效果;遇到知识点较多的内容时，我会以课文为主要教具，让学生分角色阅读课文，理解其中的语感，形成一种固定的习惯;如果是单调的语法知识，我就讲课文以练习题的方式呈现给学生，这样既让他们得到练习，也让课堂气氛活跃起来。
2.增加学生学习英语的积极性
经过上学期的接触，我已经对学生的情况有所了解，为了让更多的学生喜欢并学好英语，本学期我改变了教学方式，加强学生学习英语的积极性。
一年级学生非常的活跃，他们喜欢有节奏的东西，喜欢蹦蹦跳跳，每每给一年级上课都要费劲体力。因为一年级只是要求认读单词，所以我们会把词汇编成顺口溜、儿歌的形式，这样能够吸引学生的注意力，有助于他们接受知识点，并且能够长时间的记牢。
对于四年级，我针对他们爱表演的特点，每节课都设计了简短的对话、情景等，孩子们要提前最好预习，我会找几个已经准备好的学生上前表演，而他们会为了能够表演，在课下准备很多东西，有时甚至会出现一些超出四年级范围的知识，并且上课的积极性也非常高。
在五年级，课前我为孩子们准备了五分钟的自由时间，由他们来选择想讲的内容，可以是音乐、电影、MV等任何关于英语的事情，这使很多学生都乐于在课下时间查找一些关于英语的知识，接触到更多的英语词汇，而且让我的课堂也能在一个宽松愉快的气氛中开始。
3.加强对学困生的管理
本学期开始，我就加重了对学困生的教学工作。首先在课下多和他们接触，发现他们的优点，与他们谈心，让这些学生了解英语;其次在课上我也以平常心对待他们，而不是发脾气，处罚他们，我会当众表扬他们，给他们自信心，鼓励他们大胆地读单词，念句子;同时利用家中会，我也会和她们的父母联系，共同努力，想办法提高他们的学习积极性。对于基础薄弱的学生，每节课下我都会带到办公室，从字母教起，带读每个单词，尽我所能帮助他们跟上其他同学。
作为一名新教师，学校在教学工作上给了我们最大的帮助。校领导组织全体教师观摩“刘松州”等教师的精品课，一节节精彩的课程演示让我们意犹未尽;学校再次组织“五个一精品课”活动，我参加了讲课、听课、评课活动，受益匪浅;当然，在课下我也会经常去图书馆借阅书籍，丰富自己的知识，学习如何更好地掌控课堂，如何更有效率地教授知识。
本学期的工作已告一段落，在今后的教学工作中，我会继续学习，改善自己的不足之处，争取更大的进步，做更好的老师。
小学英语工作总结 篇四
在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好辅导员和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、辅导员工作
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我担任学校大队辅导员工作。通过向其他优秀的有经验的教师学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。辅导员最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。
现在我校已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
三、英语教学工作
我所任教的是三年级和四年级共两个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1。深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2。认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“English，I Can do”“English， I Can Say”。
3。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4。坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5。注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。
我还积极参加区组织的各项活动，所撰写的论文《中华传统美德的思考与实践》获20____年度全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖。另外，在学区组织的教案评比活动中获一等奖。
总体上来说，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的，我一定会再接再厉，继续努力工作。
小学英语工作总结 篇五
回顾本学期英语组几位教师的工作、学习，很有感触。在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。具体从以下几个方面来说：
一、教研组建设方面
1、加强理论学习，不断更新教学观念
以学校校本研训项目制《以优化作业设计为载体实施新课堂》为指导，教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行理论书籍理念的学习，交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构，并用以指导教学实践。
2、注重群教群研，发扬团结协作精神。
我校英语教研组共有4名教师，在工作中都同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。各教师在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规教学备课，完成教研任务，以便教师们迅速成长。各位教师在教学水平方面有了长足的进步，教学质量有了提高。
二、教学常规方面
认真落实常规教学各项任务，坚持集体备课和理论学习活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时分析反馈学生的课堂实际情况，充分发挥英语课学科的特点。
本学年我组教师结合“有效教学”的教育理念，狠抓作业优化设计，加大对差生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，最终使全体学生达到课标所规定的要求，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。
本学期初因疫情影响，我们的学生无法正常返校。因此，我们采用新型的网络教育模式填补学生居家期间的学习。这种方式跨越了空间的限制，是对传统教育方式的挑战，也是对教师的挑战。我们在教学工作中要注意跟随时代提升自己的信息技术处理能力。
三、对未来的展望
所谓“金无足赤，人无完人”，教师们的工作中也不可避免的存在着一些缺点。在教学中，我们还应该多争取一些学习彼此长处的机会，共同提高。我们相信：只要彼此坚定着信念，工作一定会越干越红火。
在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。
小学英语工作总结 篇六
经过师生的共同努力，我获得了以下几点的“减负”心得体会：
第一、课堂教学方式要改变。
课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思。要做到这几点，也不是容易的事。需要我们课前精心备课，既要有丰富的知识储备，又要钻研教材、了解学生。对每节课都要精心设计。
第二、减轻学生负担，提高课堂教学效率。
如果学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业，那么学生课余时间就可以自主活动，对学习的厌倦感自然也会消失。这就需要我们提高课堂教学效率。
第三、教学观念要更新。
我体会到了“合作与细节，学习与反思。”对一个学校一个人的发展的重要性。作为一名教师，必须要更新观念与时俱进。 “学习与反思”对我们每个人都很重要，通过学习，可以丰富我们的知识储备，通过反思才能发展、进步。
在今后的教学中，我准备从以下几个方面去改进：
1.精讲、精练，以训练为主。课堂上尽量缩短教师的讲授时间，给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间，以学促讲。调动学生的参与热情。
2.减轻学生课业负担，向45分钟要质量。课前精心设计，课上精心组织，精选习题，合理布置作业。让学生视学习为乐趣。
3.每天给学生一个微笑，每天最少与一个学生单独交谈一次;关心学生，每天最少说一句激励他们的话，让每一位学生都能体会到来自老师的关怀，感受到学校的温暖。
4.加强学习与反思。借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。
