综合实践活动总结报告范本示例 篇一
标题:探索与创新——大学综合实践活动总结报告
一、活动背景
综合实践活动是大学教育中不可或缺的一部分,旨在培养学生的实践能力和创新精神。本次综合实践活动是由我校计算机学院举办的,活动名称为“科技创新与应用”。活动共历时两个月,参与者包括计算机专业的本科生和研究生。
二、活动内容
1. 学术研究:参与者分组进行科技创新项目的研究和开发工作。每个小组负责一个具体的课题,如人工智能、大数据分析等。通过调研、实验和讨论,小组成员共同完成了一系列科技创新项目,包括开发新型智能算法、设计智能家居系统等。
2. 实践应用:除了学术研究,活动还注重实践应用的环节。参与者利用自己研究开发的成果,在校内外进行实际应用。例如,设计智能家居系统的小组将其安装在学生宿舍中,进行试用和反馈收集。通过实践应用,参与者不仅将理论知识变为实际技能,还锻炼了解决实际问题的能力。
三、成果与收获
1. 学术成果:通过两个月的努力,参与者取得了丰硕的学术成果。共发表学术论文10篇,并获得2项科技创新奖励。这些成果不仅是对参与者个人努力的肯定,也为学院的学术研究提供了有力的支持。
2. 实践经验:参与者通过实践活动,积累了宝贵的实践经验。他们学会了如何团队合作、如何解决实际问题、如何与他人进行有效沟通等。这些实践经验将对他们未来的职业发展产生积极的影响。
四、反思与展望
本次综合实践活动取得了一定的成果,但也存在一些不足之处。首先,活动的时间较为紧张,给参与者留下了较少的思考和调整的时间。其次,活动中的团队合作存在一定的问题,需要进一步加强沟通和协作能力的培养。最后,活动的实践应用环节还有待完善,需要更好地与社会实际需求结合。
展望未来,我们将进一步改进综合实践活动的组织和管理,提高参与者的实践能力和创新精神。希望通过这样的活动,能够培养更多具有实践能力和创新思维的优秀人才。
综合实践活动总结报告范本示例 篇二
标题:跨学科合作——大学综合实践活动总结报告
一、活动背景
综合实践活动是大学教育中培养学生综合素质的重要途径。本次综合实践活动由我校跨学科合作研究中心主办,活动名称为“文化创意与社会发展”。活动旨在通过跨学科合作,培养学生的创新思维和解决复杂问题的能力。
二、活动内容
1. 跨学科合作:本次活动邀请了来自不同学科的学生参与,包括文学、艺术、经济等专业。参与者分组进行项目研究和实践活动。通过跨学科合作,不同专业的学生能够互相借鉴和合作,形成更加全面和深入的研究成果。
2. 社会调研:参与者进行了一系列社会调研活动,了解社会问题和需求。通过问卷调查、访谈等方式,他们深入了解了文化创意产业的现状和发展趋势。这些调研数据为后续的项目研究和实践提供了重要的参考。
三、成果与收获
1. 项目成果:通过两个月的努力,参与者取得了一系列研究和实践成果。共完成了3个跨学科项目,包括文化创意产业的发展策略、文化创意产品的设计与推广等。这些成果不仅为学院的学术研究提供了新的视角,也为社会发展提供了有益的建议。
2. 跨学科合作能力:参与者通过跨学科合作,锻炼了自己的团队合作和协作能力。他们学会了如何与不同专业的同学进行有效沟通和合作,充分发挥各自的优势。这种跨学科合作的经验将对他们未来的职业发展产生积极的影响。
四、反思与展望
本次综合实践活动在跨学科合作和社会调研方面取得了一定的成果,但也存在一些不足之处。首先,活动的组织和管理还需要进一步完善,以提高参与者的学习效果和实践能力。其次,活动的实践环节还需要更好地与社会实际需求结合,提高项目的实践价值。
展望未来,我们将进一步加强跨学科合作的培养和实践能力的提升,推动综合实践活动的持续发展。希望通过这样的活动,能够培养更多具有跨学科思维和创新能力的优秀人才。
综合实践活动总结报告范本示例 篇三
开展社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措,是提升学生对社会的认知程度。下面给大家带来一些关于综合实践活动总结报告范本示例,供大家参考。综合实践活动总结报告1
暑假环境监测站实践总结
暑假来临,为使我们的暑假过得更有意义,也为了加强我们对专业的认识和了解,认识就业形势,我们组织了学院的几位党员到__市环境监测站开展了为期一周的暑假实践,开始了我们奇特而有意义的实践生活。
为了争取到__市环境监测站的实践机会,<莲 山课件>我们在期末时和挂职在__市环保局的李亚南教授取得了联系,在了解到我们的意愿后,亚南教授热情地回复了我们,并努力为我们提供最充足的条件,负责地为我们创造实习环境。在这里,我们看到了一位环境人对事业的认真和执着。
我们的工作大致可分为办公室助理,实验室助手和外出采样三类,三个类型的工作均有涉猎,让我们对整个实际监测站的工作有个充分的认识。
一、办公室助理类
我们主要协助办公室原有人员整理材料,填写文件和信息录入电子档。这里我们学会了怎样处理一大堆的办公室文件,对文件和信息的归类能力有了实践的练习后有了很大的提高。应对突发事件的应变能力也在慢慢地提升。感触最深的是我们开始接触到社会的工作环境,对社会中的人情冷暖,人际处理方面有了切身的体会,这是我们在课本中学不到,但在以后的工作生活中必须具备的能力。
__市环境监测中心站办公室情况汇报
一、办公室主要工作
办公室有人员6人(其中2名财会、2名专职司机)主要负责:1.监测业务接洽、受理、签定合同;2.监测费计价、缴费通知单发放、监测费用征收的审核;3.化学试剂、玻璃仪器、常用物资的购置、登记、发放和管理;4. 站内各室、化验室的日常维护; 6. 对外接待; 7. 全站网络的维护、应用和管理;8.管理档案室; 9.公文的拟稿、发放、接收和存档;10. 会议的安排、布置;12. 监测任务安排、跟踪落实;13. 监测报告的盖章、登记、发放;14. 办理本站需政府采购项目的申报工作;15. 负责化验室、公共场所的卫生保洁;16. 信件的收发;17. 会议室清洁、茶水等招待工作;18.车辆的维护、保养和驾驶;19.参加常规、污染源、现状调查、污染纠纷等的水、气、声等项目的监测分析工作;20. 财会工作;21.局、站领导交办的各项工作。
综合实践活动总结报告2
围棋学校实践总结
祖国的花朵要在我的浇灌下茁壮成长,他们永远不会在温室之中,因为只有经受过狂风骤雨的花朵才会明白坚强与沉静的力量—自白
唐_是我这个暑假除了家中呆的时间最长也是付出精力最多的地方,一个月的时间,给孩子们讲授围棋,不可否认,我需要感谢欧阳老师,虽然他是在用我赚钱,但是他也给我提供了一种赚钱的方式,让我有了给孩子们讲课的机会,固然也是因为我的水平比较高的缘故,不过还是比较感谢
孩子们在酷热的暑假吹着空调集训,有的孩子真的是对围棋感兴趣,有的孩子是为了掌握一门特长,或许是家长需求,不能输在起跑线上,无论如何要懂得很多门东西,有一个孩子给我印象很深,这个孩子只有9岁大,却有了将近业3的水平,已经算是很不错了,还记得我喜欢多教授这个孩子的时候,这个孩子说了一句,学围棋,学奥数,什么都得学,我感到很悲哀,不是因为这个孩子,而是因为当今社会的中国教育。现代社会文明的进步反而让孩子们增加了负担,高考人数的减少除了让高校质量下降并没有改变什么,名校逐渐趋向富人的专属领域,越来越多的孩子听着无比多的课程而不能够有效的吸取任何一门,真是整个民族的悲哀。
最让我无奈悲哀的就是我感到2个小时的教学中有一个小时在坑孩子,作为半助教半老师的我跟那些水平很低的孩子们下棋的时候感到,根本没有足够的时间与精力来指导他们客服很大的弊病,就是在坑孩子啊,哄着孩子玩,只能尽量让孩子们在下棋习惯和基本的下棋观上指点,感觉很亏的孩子们,在我走的那天,孩子们都跟我说再见,那个教导主任王姐还邀请我寒假再去,可我知道我真的不能去了,对不起良心啊!或许真的是在很多地方都是这样吧,我当初学棋一年就有了现在的业余二段的水平了,现在的孩子学棋一年甚至还有六级的,坑爹啊!
另一个班的孩子还是比较让我满意的因为他们的水平比较高,接受能力比较强,而且给他们讲课不是坑孩子最主要的是,有详细的时间进行复盘,指点孩子们的错误,让孩子们的水平真正能有提高,真正能让我觉得我是带给孩子们围棋知识和快乐,李佳琪,郭修远,王晨学,何禹尧,陈奇。你们几个孩子我都会记着,下次寒假的时候我们再见,到时候你们水平更高了,当然我的水平未必能一直教你们,我会努力的,你们也要加油哦
后记- 浪淘沙,雨夜打谱
子时亢奋,听雨品棋,有感而发作此文
窗外雨漫漫 棋意盎然 神往情寄血泪篇 首局多少战与和 步步惊心 古风怀杀伐 攻守之间 座子强让惟月天 三劫过后风波尽 终了局盘
综合实践活动总结报告3
街道居委会暑期实践活动总结
15天的暑期实践终于在简单而轻松的总结大会中结束,回想起三星期的实践活动,有太多的难忘经历,非常有意义。在这实践中我觉得自己真的成长了。
在__街实践活动中,我被分到了__街三甫社区的居委工作,主要是负责文件的整理、输入资料等的文员工作。虽然工作简单,比较容易适应,但在这琐碎的工作中却锻炼了我的耐心、细心。尽管每天都是重复相同的工作,但我知道如果能坚持做好是不简单的。很开心经过自己的努力,我能坚持做到并且做得不错,这对于我来说就是一种进步。
此外,我还有一个特别的经历——人口普查。由于全国将在11月进行人口普查工作,现在广州市的大部分居委都在做前期工作,上门进行核对身份资料。我非常幸运能与居委的工作人员一起上门做普查。从普查的过程中,我了解到做好居委的工作不仅是在办公室就可以完成得很好,最重要的是与居民的接触。只有了解他们的需要,解决他们的问题,才是最重要的。在普查的居民中,我遇见有不同年龄、不同身份、不同经济状况的居民,更加深入的了解他们的生活和需要。上门的第二天,我也尝试着跟居民谈谈心、问候一下,自己完全投入了工作状态,觉得自己也是居委工作人员的一份子。居民大多数都很支持我们的工作,而且非常热情招待我们。当然,在普查过程中都遇到不同的问题,但都在我们的调解和商量中解决。一个星期的人口普查让我更能体会不同阶层的生活。
在三甫居委中,给我的感觉是每天都很热闹。居民都将他们的生活困难都向工作人员反映,尽管是很琐碎的工作,居委的工作人员都是非常尽心尽力地为他们一一解决。当然也有是来投诉的居民,但工作人员总是耐心地调解,最后居民都是开心地离开居委的。我虽然不能帮上什么忙,但从居委工作人员做事态度中我学习了很多很多。
此外,我们实践点的同学们还一起举办了两个活动,都是设计给三甫社区小朋友们的。游戏都是与亚运有关的,希望小朋友从活动也来认识一下亚运的知识。我们在活动中与小朋友们都打成一片,非常开心。我们实践点的同学都相互认识成了朋友,在活动中学习团结、相互帮助的精神。
15天的暑期实践中,我从点点滴滴的工作中成长、进步,使我获益良多。非常感谢学校和__街居委给我的锻炼机会。
综合实践活动总结报告4
大学生寒假学校实践总结
2月2号我回到了__,这是一次三年后的旅程。再次回到了母校初中,重温旧时的时光。旧时的人和事总是令人难忘。走进校园,所有的一切对我来说陌生却又熟悉。这个时候我不得不感慨时间的易逝,青春的短暂。在这一个星期的实践中,我又似乎重新上起了初中。坐在熟悉的教室里,听着熟悉的老师讲课,看着熟悉的课本和黑板,我心中感慨万千。但我清楚我的任务,我不是来玩的也不是来上课的。我是来学习的,可是与以往的学习不同,我要学的不是知识,而是老师的讲课方法和技巧。我要观察他们上课的一举一动,神态表情动作,对待学生们的方式,处理突发事件的方法以及应对调皮学生的方法。在初三的课堂上,我学会了很多。学会了不同的教学方法,也学会了如何和同学们相处,更学会了如何管理一个班级。作为一名优秀的老师,在课堂上并不是一味地教同学们课本知识,而更该教大家学习方法。一名优秀的老师也并不是枯燥无味地讲课,课堂不是老师一个人的,而是大家的,只有让同学们积极地参与其中,才会让他们更加热爱学习和听讲。活跃课堂气氛很重要,让大家讨论并解决难题不仅有利于激发大家学习的热情,更有利于增强大家学习的信心。老师在同学们讨论问题的时候一定要走下讲台,来聆听不同组的讨论情况,这样有助于老师了解学情。在自习课上一定要让组长负起责任,管好本组学生。不同的老师不同的学科都有自己独特的教学方法,只有适合的并且有效的才是最好的。
在这一周里,除了课堂实践之外,还有课外的实践。我采访了我们英语老师李老师,问了她一些工作和学习方面的问题。她都很认真地一一回答了我。除此之外,我还问了她一些大学的学习方法和大学应该如何过,她向我讲述了她的大学四年并传授于我许多经验。在采访她之际,我也仔细观察了她的办公室,办公室里只有三张桌子,是属于三个语数英主科老师的。办公室
很干净整齐。窗台上还有两盆小植物。让人感觉很舒服。另外,我还采访了学校初中部的教导主任张老师,主要是为了了解学校最近几年用人需求情况。但是结果却并不尽如人意。学校近两年几乎没有招新人。但是以后学校扩大后可能会扩招学生和老师。通过这一次的实践,我收获了很多,也更加坚定了当老师的决心。我要努力学习专业知识,提高自己的英语水平,争取做一名优秀的人民教师。
综合实践活动总结报告5
社会主义新农村建设实践总结
一、 实践目的
为贯彻__大报告精神,以促进农村增收为核心,发展乡镇企业,壮大区域经济,作为当代大学生在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面做贡献。增强服务国家服务人民的社会责任感,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,自觉成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。故组建“三下乡社会实践”考察团,赴皮口镇考察依托当地优势发展的“产、学、研相结合”的经济发展模式,对中西部地区崛起战略的实施和推进统筹城乡发展起点促进作用,并对类似的规模城镇发展提出建设性意见。
二、 实践开展
8月1日:
在实践正式开始前,我们开了个小会讨论下实践当中可能遇到的问题及解决方案。队长宣布下队内纪律及注意事项。
8月2日:
期待已久的实践活动终于开始了,我们一行人乘坐火车踏上了前往实践的旅途上,路上大家都显得很兴奋。顺利达到后我们第一时间与当地政府联系,并前往政府和相关负责人办理实践地接收证明等材料及向他们介绍我们此次实践的具体行程安排。
8月3日 :
今天一早就下起了大雨,但我们还是冒雨前往了普兰店市第一高级中学,进行我们学校的宣传工作。下午我们参观渔业养殖场,了解渔业产业的发展和对当地经济的促进。
8月4日 :
我们参观了港口渔业园区,和工人了解产业情况。我们之后又去了港口参观了打渔船和渔民聊天,了解了当地渔民家庭的经济情况,和当地的经济发展。
8月5日 :
今天的工作比较轻松,通过问卷调查的方式了解当地经济发展和对当地农民经济的影响和促进。
8月6日 :
今天是实践的最后一天,收拾收拾准备回去了。
三、 成果汇报
(一)新农村建设的主要做法
皮口镇自1993年迈出城镇建设的第一步开始,至今已有20年。20年来,皮口镇以改善投资环境和生活环境为重点,狠抓基础设施建设投入,累计拆迁旧房10万平方米,新建商品住宅楼30余万平方米,完成镇区内道路建设7.2公里,铺设自来水引水管道10.3公里,铺设岛内引水管线8公里。码头、渔港、客运站、变电所等重要基础设施均已建成并投入使用。近5年城镇水、电、路、广场等基础设施建设投资达到4亿元。古老集镇的痕迹几乎找不到了,代之而起的是一座具有浓郁现代气息的主要基础设施日趋健全、城镇功能不断完备的海滨小城市雏形。
依托得天独厚的区域和资源优势,皮口镇确定了“城市建设、产业支撑、以港兴镇、产业强镇”的发展思路,靠改革解决困难,靠发展消化矛盾,靠管理提高效益,使城镇建设和经济发展互为依托,相互促进,实现了城镇建设和经济发展双跨越。自__年至今,财政收入三年翻一番,固定资产投资年平均增长50%,已建成服装企业43家,水产企业28家,工业园区和水产品加工园区框架已经拉开。水产、服装特色产业优势日益凸显,房地产、环保、铸工等骨干企业迅速壮大,以旅游带动的三产服务业达到1,500多家。__年镇财政收入达到3,400万元,固定资产投资完成2.68亿元,全镇企业固定资产总额现已达到14.8亿元,一、二、三产业构成比例调整到10:50:40,经济结构调整实现优化,发展进入快速时期。70%以上的农村劳动力从一产中转移出来,农民致富的传统方式得到改变,工资性收入占据家庭收入比例逐年增大,海上和陆地养殖业迅速发展起来,农民增收的渠道进一步拓宽,以民营经济为主的工业化、产业化和城市化趋势日益明显,皮口镇一步步向海滨小城市目标迈进。
皮口镇大力加强产业调整,在发展特色产业的同时,进一步完善以水稻、玉米为主,以蔬菜和果木种植为辅的农业基础产业。皮口镇于__年被市政府列为社会主义新农村建设示范村,全村区域面积10.3平方公里,现有17个村民组,1409户,4206人,耕地7381亩。目前,该村新农村建设进展顺利,已投入资金181万元。
(二)新农村建设的成功经验
创新领导方式,形成强大的合力
不断创新领导方式,充分发挥乡党委的核心领导作用、企业的支撑作用、机关站所的服务作用和社区的主体作用,整合资源,形成合力,为新农村建设提供有力的组织保证,是抓好新农村建设的重要保障。不断调整和完善工作思路,找准切入点,落实各项工作措施,充分发挥资源优势,组建龙头企业,拉动社区经济社会发展,确保新农村建设稳步推进,促进集体经济健康、协调、可持续发展,是新农村建设的有效途径。不断加强班子队伍建设,增强“两委”班子的凝聚力、战斗力、创造力,始终把解决“有人办事”作为解决“有钱办事”的前提条件,充分发挥党员干部的模范带头作用,积极投身到“三村四化”建设中,发展壮大集体经济,努力为家乡的经济建设和社会发展贡献力量,是抓好新农村建设的决定因素。四是不断创造良好的外部环境,赢得各级政府和上级有关部门的关心和支持,为新农村建设和集体经济的发展增加动力,是新农村建设取得实效的关键。
结合农村保持共产党员先进性教育活动的开展,把新农村建设与平安村(社区)创建等工作结合起来,不断改善村民的生产条件和居住环境,促进农村生产生活水平的提高,真正把党的先进性体现到为民办实事、办好事的实践中
深入广泛地宣传,营造良好的建设氛围
组织社区和居民小组干部深入农户,宣传新农村建设的具体内容,特别是仔细讲明新农村建设最根本的目的,就是为群众谋利益,提高群众生产生活水平,使群众尽快过上小康生活。社区党总支利用广播,由总支书记和其他干部反复宣讲新农村建设的内容、目的和意义。通过宣传,提高了群众主动参与新农村建设的积极性,打下了坚实的群众基础。
组建龙头企业,拉动社区经济发展
为拉动社区经济由传统型向现代型转变、由单一型向多样型转变、由农业型向工业型转变,社区依托企业,利用地处中心城镇边,有丰富的水泥配料资源等优势,组建了龙头企业。龙头企业下设“农业产业发展部”、“社区工业发展部”、“矿产资源开发部”、“劳务输出服务部”。“农业产业发展部”负责外联商家、内联农户,组织农户为商家生产订单蔬菜、生猪等农产品,并搞好技术服务,培育主导产业之外的新兴支柱产业。“社区工业发展部”负责租赁企业生产线进行半成品加工。“矿产资源开发部”负责向企业直接供给原料,变资源优势为经济优势。“劳务输出服务部”负责对到企业打工的人员进行思想素质、业务技能和安全生产等方面的培训,进行相应的管理
(三)新农村建设存在的问题
1、村中不经常组织村民进行劳动技能的培训,如果能多增加些培训就相当 于用技术来武装农民,能够在很大程度上避免农民在生产中走弯路。
2、村中目前的绿化比较乱,社区硬化、绿化、美化、净化、亮化等硬件基础设施建设资金短缺,投入困难,制约着新农村建设的进程。
3、部分党员干部对新农村建设的认识不高,加快发展的紧迫感和责任感不强,“等、靠、要”的思想严重。
4、“四化”工作发展不平衡,农村工业化、农业产业化建设相对较快,社会和谐化建设初见成效,住房新型化建设由于受土地政策和资金的制约,发展相对较慢,规划实施的部分建设工程难以按期启动。
5、农民群众的整体生产水平不高,质量意识、商品意识薄弱,农业产业化建设起点较低,农业龙头企业规模不大,带动能力不强,各类专业协会工作运转困难。
6、在调查中发现村中的垃圾乱堆放严重,基本上是沿路放置或者是在闲置 的宅基地堆放,这严重影响社会主义新农村的形象
四、 实践总结
长期以来,三农问题一直是决定我国全面建设小康社会和现代化发展进程的关键性问题,也是关系党和国家工作全局的根本性问题。这次社会实践活动的主题是“三下乡”新农村经济发展调研。在本次社会实践活动之前,我并未真正体会过“社会主义新农村”的内涵,但是通过这次实践调查,我终于明白了。“社会主义新农村”是指在社会主义制度下,反映一定时期农村社会以经济发展为基础,以社会全面进步为标志的现代化农村建设。通过这次实践活动我们对当地的新农村经济建设有了一定的了解,当地是以临海我主要优势,大力发展渔业及海
产品工业。实践当中我们虽然遇到了许多困难,但通过大家的努力我们都克服了,我们相信通过我们这次的努力,我们可以为新农村建设做出些小小的贡献,为新农村建设比较落后的城镇的城镇提供些可以借鉴的好的经验。这次实践当中我们不仅在新农村建设上收获了许多,同时每个人也收获了许多,得到了以前没有的锻炼,接触了许多新鲜事和人,对我们以后的生活和对事情的处理上有很大的帮助使我们成长了许多。
在这次实践中我们团队也暴露了许多的不足之处,比如队长领导能力不足不能很好地调度队员协调配合工作。大家社会经验都非常少,在遇到问题时不能很快的想到很好地解决办法。书本知识与实际结合的不好等等问题,这些问题虽然让我们的实践遇到了小小的阻碍,但这并没有能阻止我们继续前行的脚步,遇到困难解决困难、决不气馁,这是我们这支队伍的精神。再这次实践中我们不仅为社会做出了作为大学生的微薄之力,同时也锻炼了我们自身的能力,让我们在实践成长了许多。
短暂的实践活动虽然结束了,但我们在实践中收获的一切却会在以后的生活及学习当中对我们产生很大的影响。以后如果还有机会我们会做的更好。