染雾最新节能宣传周活动总结 篇一
近日，我校举办了一场别开生面的最新节能宣传周活动。通过一系列有趣且富有教育意义的活动，我们向师生们宣传了节能环保的重要性，并提倡大家从生活中的点滴做起，共同参与节能减排的行动。
首先，我们在校园内开展了一场精彩纷呈的主题演讲活动。来自学校的环保志愿者们为大家带来了一场关于节能减排的专题演讲，内容涵盖了节能的重要性、节能技巧以及节能对环境和社会的影响等方面。演讲内容生动有趣，不仅让师生们了解了节能减排的相关知识，更激发了大家参与节能行动的积极性。
其次，我们组织了一场富有创意的节能知识竞赛。在这场竞赛中，同学们以小组形式参与，通过回答问题、解答谜题等方式来检验自己对节能知识的了解程度。竞赛环节设置了多个关卡，每个关卡都设置了相应的奖励，激发了同学们的参与热情。通过这场竞赛，同学们不仅加深了对节能知识的理解，还培养了合作意识和团队精神。
此外，我们还开设了一系列以节能为主题的展览。展览内容包括节能产品、节能技术以及节能案例等。同学们可以通过观摩展品，了解到各种节能产品的使用方法和效果，并从中获得一些灵感。展览还设置了互动环节，同学们可以亲自体验一些节能设备，并了解其使用原理。这一系列展览活动不仅丰富了同学们的知识，也让他们对节能环保有了更深刻的认识。
最后，我们组织了一次大规模的节能行动。全校师生在指定的时间内，同时关掉电源、关闭水龙头、减少用水等行为，以实际行动来践行节能减排。活动期间，学校还组织了一次集中观看纪录片《美丽中国》，通过展示中国各地的环境问题和解决方案，进一步提升了师生们的环保意识。
通过这场最新节能宣传周活动，我们的目标得到了圆满的实现。同学们不仅学到了更多关于节能减排的知识，也深刻认识到自己在保护环境中的重要角色。在未来的生活中，我们将进一步践行节能减排，为创造更美好的环境贡献自己的力量。
最新节能宣传周活动总结 篇二
最近，在我校举办的最新节能宣传周活动中，我们通过各种形式的活动向师生们传达了节能环保的理念，并取得了显著的成效。
在活动中，我们首先开展了一场主题演讲，邀请了环保专家和志愿者为大家讲解了节能减排的重要性和实践方法。演讲内容既有理论知识，又有实际案例，让师生们更加直观地了解到了节能减排的现实意义。演讲结束后，我们还设置了互动环节，让同学们就演讲内容提问和讨论，进一步加深了他们对节能减排的理解。
其次，我们组织了一场创意十足的节能主题艺术展。同学们通过绘画、摄影、手工制作等方式，展现了他们对节能环保的理解和思考。展览内容丰富多样，既有对节能产品的创意设计，也有对环境问题的关注和呼吁。展览期间，我们还邀请了专业艺术家和环保组织的代表进行评选和点评，激发了同学们的创作热情，并提高了他们对艺术和节能的认识。
此外，我们还组织了一次实地考察活动，带领同学们走进社区和企业，了解节能减排的实际操作和效果。同学们参观了一家节能型企业，亲眼目睹了节能技术的应用和效果。他们还参与了社区的节能宣传活动，与居民们交流经验，共同探讨如何在日常生活中节约能源。这次考察活动使同学们更加深入地了解到了节能减排的实际操作和困难，增强了他们的实践能力和环保意识。
最后，我们还开展了一场以节能为主题的大型运动会。同学们分成几个代表队，通过各种节能运动项目的竞赛，来检验自己对节能知识的掌握程度。运动会设置了多个关卡，每个关卡都有相应的节能知识题目和技巧要求，激发了同学们的参与热情。通过这次运动会，同学们既锻炼了身体，又加深了对节能知识的理解。
通过最新节能宣传周活动，我们向师生们传递了节能环保的理念，增强了他们的环保意识和实践能力。大家纷纷表示，将从自己做起，从生活中的点滴做起，积极参与节能减排的行动，为创造更美好的环境贡献自己的力量。
最新节能宣传周活动总结 篇三
一、指导思想
以广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和职责感，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
二、加强组织领导
为确保宣传周活动的顺利开展，成立了以主要社区主任为组长，社区副主任为副组长，全体社区干事为成员的宣传活动领导小组，加强对宣传周活动的监督、指导，为宣传活动带给强有力的组织保障。
三、开展活动状况
(一)高度重视，统筹安排节能活动。
高 官台社区党总支高度重视，成立了节能减排领导小组，召开了全体社区工作人员大会，对宣传活动进行了安排部署，并要求各单位要以节能宣传周活动为契机，结合社区自己的实际，认真落实节能宣传活动。
(二)大力宣传，增强节能减排意识。
加大了节能宣传，使广居民群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，构成了节约能源从我做起、从小做起的观念。一是透过学习宣传节能相关方针政策、法律法规;二是开展节能进家庭活动，号召全体居民群众及家属树立节能意识，要做推广使用节能产品，促进扩大消费需求的先行者和表率者，养成良好的生活习惯，树立节俭礼貌的生活消费理念。
(三)采取措施，落实节能减排行动。
为进一步推动节约型社会和节约型机关建设，提高居民群众忧患意识、职责意识和节能意识，按照节能宣传周活动安排，以实际行动践行节能宣传周活动。一是开展能源紧缺体验活动。6月10日为“低碳体验日”，社区全体工作人员带头示范，社区居民群众用心参与，全体工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或者步行上班。二是采取措施，降低能源消耗。从节约一度电、一滴水、一张纸，增强和养成节能减排自觉性。
本次节能宣传周活动顺利进行，到达宣传周活动的目标，增强了公众的能源忧患意识和节约意识，在我社区构成了从我做起，从此刻做起，从身边点滴事情做起，“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围，有效地促进我社区全面实现节能降耗目标。
最新节能宣传周活动总结 篇四
根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的`节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应__年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。
3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。
5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。
最新节能宣传周活动总结 篇五
按照城区关于开展节能宣传周活动的通知精神，我局紧紧围绕“提倡绿色出行享受绿色生活”这一活动主题，对今年的节能宣传周活动进行了部署，使节能工作深入人心，取得了预想的效果。现将我局节能宣传周活动总结如下：
一、主题明确
认真落实城区节能宣传周活动，以“节能、绿色、发展、共享美好生活”为宣传点，在“十二五”节能降耗的收官之年，开展最广泛、最关切的节能教育，宣传城区政府实行节能减排目标的坚强决心和一系列奖励政策，不断提高全民节能意识，倡导以我为榜样、全社会共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
二、积极落实
(一)高度重视，精心组织。
在收到城区文件通知后，6月14日，局领导召开全局节能主题会议，倡议在全国低碳日实行绿色出行;向在统企业提供节能宣传资料、普及节能知识。
(二)全局职工积极参与
6月15日，我局全体职工组织落实在统企业参加我局组织的节能宣传活动;在整个活动周期间，全体职工多方位多渠道自觉开展节能从我做起，绿色出行带头先行。通过收集日常节俭、节能小知识，提高办公用品利用率，尽可能的减少各种办公耗材;增加公共交通、自行车出行既减少了能源消耗、锻炼了身体，又为绿城的环保工作做出了贡献。
(三)绿色出行享受绿色生活
通过参加此次活动，我局职工深入学习了节能环保的多方面知识，在单位形成了从我做起，从身边小事做起，随时随地节能的良好意识。大家形成共识：“绿城是我家，我要为绿色做贡献。”
三、效果显著
节能宣传周活动顺利完成，通过知识教育、积极参与、自觉节能，达到了预期的效果，使节能环保、绿色出行、可持续发展的思想意识深入人心。
最新节能宣传周活动总结 篇六
为加快建设资源节约型、环境友好型社会步伐，进一步动员广大师生积极参与节能减排活动，更好地落实丹东市节能减排办转发的省节能减排办《关于做好__年节能宣传周活动工作通知》精神，根据东港市《__年节能减排宣传周活动实施方案》的具体要求，我校在6月10日至16日开展了“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣传周活动，具体情况如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为成员的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等，做到从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益，努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、饮水机等在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。学校要求全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播、小黑板、校报加强教育宣传，教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节能低碳，绿色生活”主题班会。
4、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
5、各学科结合自身教学内容加强节能低碳教育，比如美术课要求学生低碳画画。
