染雾小学第八个“四课提质月”活动总结 篇一
活动时间：2021年10月1日至2021年10月31日
活动地点：XX小学
活动一：提升学生学习能力
在本次“四课提质月”活动中，学校注重提升学生学习能力，通过制定科学合理的学习计划和安排，激发学生的学习兴趣和积极性。学校组织了各科目的知识竞赛、作文比赛等活动，为学生提供了展示自己才华的机会。同时，学校还组织了一系列的学习讲座和辅导班，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习效果。
活动二：拓宽学生的视野
为了拓宽学生的视野，学校开展了一系列的课外活动。学校组织了社会实践活动，带领学生参观了博物馆、图书馆等文化场所，让学生亲身感受到知识的魅力。此外，学校还组织了各类讲座和演讲比赛，邀请了各行业的专家和成功人士为学生讲述自己的故事，激发学生的求知欲望和创新精神。
活动三：提高教师教育教学能力
为了提高教师的教育教学能力，学校组织了一系列的教师培训和交流活动。学校邀请了教育专家和优秀教师进行讲座和授课，分享他们的教学经验和教育理念。同时，学校还开展了教师之间的互相观摩和交流活动，让教师们相互学习、共同进步。
活动四：加强家校合作
学校注重家校合作，在本次活动中，学校与家长积极沟通，共同制定学生的学习计划和目标。学校邀请家长参与学生的学习活动和讲座，让家长了解学校的教育理念和教学方式，共同关注学生的学习进展。同时，学校还开展了家长学习班，为家长提供教育教学知识和技能培训，帮助家长更好地引导孩子学习。
活动五：营造良好的学习氛围
为了营造良好的学习氛围，学校加强了校园文化建设。学校组织了各类文艺演出和展览活动，丰富了学生的课余生活。此外，学校还加强了学生的体育锻炼，组织了各类体育比赛和运动会，培养学生的团队合作精神和身体素质。
通过本次“四课提质月”活动，学校全面提升了学生的学习能力和综合素质，促进了学校的教育教学改革和发展。同时，学校加强了家校合作，形成了学校、家庭和社会的良好教育氛围，为学生的成长奠定了坚实的基础。希望未来的“四课提质月”活动能够继续取得更好的成果，为学生的发展提供更多的机会和平台。
小学第八个“四课提质月”活动总结 篇二
活动时间：2021年10月1日至2021年10月31日
活动地点：XX小学
本次“四课提质月”活动是我校连续举办的第八届活动，旨在提高学生的学习能力和综合素质，促进学校的教育教学改革和发展。活动期间，学校组织了一系列的活动，取得了显著的成效。
首先，学校注重提升学生的学习能力。学校制定了科学合理的学习计划和安排，激发学生的学习兴趣和积极性。学校组织了各科目的知识竞赛、作文比赛等活动，为学生提供了展示自己才华的机会。同时，学校还组织了一系列的学习讲座和辅导班，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习效果。
其次，学校注重拓宽学生的视野。学校开展了一系列的课外活动，带领学生参观了博物馆、图书馆等文化场所，让学生亲身感受到知识的魅力。此外，学校还组织了各类讲座和演讲比赛，邀请了各行业的专家和成功人士为学生讲述自己的故事，激发学生的求知欲望和创新精神。
再次，学校注重提高教师的教育教学能力。学校组织了一系列的教师培训和交流活动，邀请了教育专家和优秀教师进行讲座和授课，分享他们的教学经验和教育理念。同时，学校还开展了教师之间的互相观摩和交流活动，让教师们相互学习、共同进步。
此外，学校还加强了家校合作，形成了学校、家庭和社会的良好教育氛围。学校与家长积极沟通，共同制定学生的学习计划和目标。学校邀请家长参与学生的学习活动和讲座，让家长了解学校的教育理念和教学方式，共同关注学生的学习进展。同时，学校还开展了家长学习班，为家长提供教育教学知识和技能培训，帮助家长更好地引导孩子学习。
通过本次“四课提质月”活动，学校全面提升了学生的学习能力和综合素质，促进了学校的教育教学改革和发展。同时，学校加强了家校合作，形成了学校、家庭和社会的良好教育氛围，为学生的成长奠定了坚实的基础。希望未来的“四课提质月”活动能够继续取得更好的成果，为学生的发展提供更多的机会和平台。
小学第八个“四课提质月”活动总结 篇三
小学第八个“四课提质月”活动总结
经历了充满意义的活动后，我们一定都积累了不少宝贵的经历，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编整理的小学第八个“四课提质月”活动总结，欢迎大家分享。
为了全面推动素质教育的开展，推进做“真教育”的实施，促进“课程、课堂、课题、课业”的真正落实，构建“有分享、有方法、有思考”的智慧教育，落实学生发展核心素养，根据教委办“四课提质月”的要求，我校开展了系列活动，现将活动总结如下：
一、课程落实
1.严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。坚持每天开展一次巡课工作，着重对师生课前准备情况、教师执行课表情况、教师课堂行为、课堂教学组织等方面进行巡回查看。对巡课过程中发现的问题，做到及时发现，及时反馈，及时督促整改，进一步规范了教师行为。
2.不断完善课程体系，扎实开展象棋、书法等校本课程，开展经典诵读、灯谜、书法、写作等丰富多彩的兴趣小组活动。
3.依托泉州安全教育平台，进行安全课堂教学、带领学生开展技能训练、组织学生参加安全专项活动，学校先后组织学生参加“119”消防安全教育专题活动等，强化学生的安全意识，帮助学生健康成长，使学校安全课程有效落实，安全教育常态化开展。
二、课堂高效
1.11月15日,开展为期三天的家长开放周活动，分年段进行，每个年段半日，开展课例研讨、参观大课间和座谈会活动。
2.11月30日，由教导主任、教研组长组成检查组
3.狠抓教师校本培训
（1）校师徒结对的老师根据“三同活动”的相关规定，结合家长开放日活动，确确实实进行了同课异构，让新教师快速成长。发挥能手、骨干教师的传、帮、带作用，相互听课学习、切磋传授教育经验。
（2）开展培训、讲座、交流等活动，11月23日，邀请晋江市教师进修学校施丽聪教研员做题为《阅读能力培养与阅读测评内容的融合》的讲座，让教师的.教学理念进一步更新，对语文阅读教学的探索有了明确的方向。
（3）组织参加各类竞赛活动，如：德育论文评选、英语教师技能（书写）评选活动、二十四节气中华诗词决赛、小学数学中年教师教学技能比赛等活动，通过这些活动提高教师的专业化水平。我校教师在各类比赛中，成绩斐然，高费、陈美玲老师分别荣获二十四节气中华诗词竞赛赛教师组二等奖和三等奖，陈美玲老师荣获小学英语教师教学技能（书写）比赛三等奖，黄群英老师荣获镇数学中年教师教学技能比赛一等奖等。
（4）组织教师外出学习研讨，加速青年教师的成长。本月，我校组织外出达20多人次，先后组织陈静老师参加黄丽蓉名师工作室送研送教下乡活动，黄群英老师参加福建省小学数学课堂教学研讨暨教研员教学素养展示活动，许虹萍和吴美娇老师参加沪闽教育接力教学研讨活动等。
4.第12周分学科举行期中质量分析交流会，与会老师从试题难易程度、学生考试情况、成绩反馈、存在问题等方面进行了细致全面的总结分析，明确了教学中存在的薄弱地方和半学期的数学教学明确目标，不断提升教师的教学水平。
三、课题深化
1.为了提高教师课题研究的水平，我校组织教师参加安海镇第三批镇级小课题成果交流活动，查看优秀教研组材料，听取了优秀课题组的经验交流，收效甚大。我校还组织教师到兄弟学校去学习，讨教课题研究经验，使教师对课题研究有了进一步的了解。
2.组织和鼓励教师结合自身工作实际开展个人小课题研究，总结有效经验、解决教学问题、改进教学实践，形成“在工作中研究，以研究的精神工作”的习惯和能力。
四、课业减负
1.组织人员不定时检查，督促教师严格落实作息时间。上午上课时间不得早于8：30，每天在校学习时间不得超过6个小时，按照学校统一下发的作息时间表上、放学，不得随意提前学生早晨到校的时间，更不能随意延长学生放学时间。在校期间每天参加阳光体育锻炼时间不得少于1个小时。
2.抓住“三操一活动”活动的契机，深入开展冬季长跑活动，以班级为单位，分两个层次：1—3年级跑600米，4—6年级跑800米，采取跑操场、各班固定位置环跑的方式，增强学生的体质。
3.12月8日开展弟子规朗诵比赛，帮助学生熟读中华文化经典，感受中华文化的博大精深，促进学生热爱中华文化，传播中华文化。
4.利用信息技术课，课内完成各安全平台的安全作业，切实减轻学生的课业负担。
5.结合学校师德师风建设活动，监督每个学科只允许配备一本与教学进度相匹配的课后练习，即上级统一订购的《优化设计》，教师不得私自订购教辅材料，减轻学生的课业负担。
