染雾小学象棋社团活动总结 篇一
近期，我们的小学象棋社团举办了一系列精彩纷呈的活动，让同学们充分展示了自己的象棋才华，同时也提升了他们的团队合作能力和思维能力。以下是这次活动的总结。
首先，我们组织了一场象棋比赛，参赛选手来自不同年级的学生。比赛分为初级组和高级组，每组设有冠军、亚军和季军的奖项。比赛中，同学们展现了他们的棋艺和思维能力，同时也学会了如何分析对手的棋局并做出应对的策略。比赛中的每一局都极为激烈，选手们紧张而专注地进行着，赛场上掌声不断，气氛热烈。最终，每个组别都产生了优胜者，他们不仅获得了奖杯和奖品，更重要的是他们通过比赛锻炼了自己的象棋技巧和心理素质。
除了象棋比赛，我们还组织了一次象棋讲座。这次讲座由一位象棋大师主讲，他向同学们介绍了象棋的起源、规则和基本技巧。通过实例讲解，同学们更加深入地了解了象棋的策略和思路。讲座中，同学们积极提问，与大师进行互动交流，不仅增加了对象棋的兴趣，还拓宽了视野。讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，对象棋产生了更大的兴趣。
最后，我们还组织了一次象棋团队挑战赛。这次挑战赛采用了团队对抗的形式，每个团队由不同年级的学生组成。比赛过程中，同学们需要充分发挥团队合作精神，共同商讨策略，并根据对手的走法做出应对。这次挑战赛既考验了同学们的象棋水平，也锻炼了他们的团队合作能力和沟通能力。同学们在比赛中相互鼓励，共同进步，每个团队都展现出了团结一致的精神。
通过这一系列的象棋活动，同学们不仅加深了对象棋的了解和兴趣，还培养了他们的思维能力和团队合作精神。活动不仅丰富了同学们的课余生活，也为他们的综合素质发展提供了机会。我们相信，通过这样的活动，同学们将更加热爱象棋，不断提升自己的棋艺水平。
小学象棋社团活动总结 篇二
近期，我们的小学象棋社团开展了一系列有趣且富有教育意义的活动，让同学们在玩耍中学习，培养了他们的智力和思维能力。以下是这次活动的总结。
首先，我们举办了一场象棋知识竞赛。在这场竞赛中，同学们通过回答关于象棋的问题，展示了他们对象棋规则和策略的理解。竞赛不仅考验了同学们的象棋知识，还培养了他们的思维能力和应变能力。同学们在竞赛中积极思考，努力回答问题，不仅巩固了自己的象棋知识，还提高了他们的学习兴趣。
除了知识竞赛，我们还组织了一场象棋展览。同学们将自己精心制作的象棋棋盘和棋子展示出来，向其他同学介绍象棋的历史和规则。展览中，同学们积极与观众交流，分享自己对象棋的理解和心得。这次展览不仅展示了同学们的创造力和想象力，还加深了其他同学对象棋的了解。
最后，我们还进行了一次象棋绘画比赛。同学们用自己的画笔和想象力创作了各种与象棋相关的作品，包括棋盘、棋子和象棋场景。比赛中，同学们展示了自己对象棋的独特理解和创意，他们的作品不仅富有美感，还蕴含了对象棋的深入思考。这次绘画比赛不仅锻炼了同学们的绘画技巧，还培养了他们的想象力和创造力。
通过这一系列的象棋活动，同学们不仅提高了自己的象棋水平，还培养了他们的智力和思维能力。活动不仅让同学们在玩耍中学习，也丰富了他们的课余生活。我们相信，通过这样的活动，同学们将更加热爱象棋，不断提升自己的智力水平。
小学象棋社团活动总结 篇三
小学象棋社团活动总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的小学象棋社团活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
经过一个学期的努力，学生的棋艺水平有了很大的进步，特别是三年级的学生成熟了很多。现将这个学期象棋社团的活动情况总结如下：
一、学生情况分析
去年参加社团的主要是五、六年级的学生，学生的水平相差不大，整体较好。而本学期参加象棋社团的学生主要来自三、四年级，学生棋艺水平相差很大。
二、活动过程
1、通过比赛每个年级选出6名同学组成校队。
选出这几名学生主要是想让他们得到重视，互相切磋，共同提高。不只是为了参加市县的活动，还能让下棋的热潮氛围带动其他同学一起把棋艺水平提高上去。
2、向学生讲解一些简单的象棋知识，如让学生了解象棋开局的原则和方法，开局阶段时出子车为先、一子忌平移、坚固两翼、莫贪吃卒、占好有利点等，使学生知道开局的一
3、经常组织一些比赛，有助于提高学生的心里素质和实战经验，从而提高学生的棋艺水平。
4、指导指定的学生写对局后的反思，反思自己输赢各在什么地方？能不能挽回局面？自己的子为什么会被对方吃掉？是马虎大意，还是技术问题？吸取其优点改正自己的缺点，经常反思自己，有利于棋艺水平的提高。
5、师徒配对指导，六年级的校队学生各带一名低年级的学生，利用课余时间互相下棋，手把手教他、指导他，帮助低年级的学生提高棋艺水平。
6、利用课堂时间让校队的同学谈谈自己下棋时的一些经验技巧与体会，让社团的其他学生能从校队同学的发言中，得到一些体会与感悟，能很好的运用到实践中去。使这些同学能够起到引领大家的作用。
三、今后努力方向
经过一个学期的工作，发现学生的积极性不高，兴趣不够浓厚。是活动形式过于单调，下学期多组织一些活动，丰富学生的活动形式，使每个学生的棋艺水平都能得到提高。
