染雾小学中秋节活动总结 篇一
中秋节是中国传统的节日之一，在小学校园中，每年都会开展一系列丰富多彩的活动来庆祝这个传统节日。今年的中秋节活动也不例外，让我们一起来回顾一下吧。
首先，学校组织了一场精彩的中秋文艺晚会。在晚会上，同学们带来了各种精彩的表演，有舞蹈、歌曲、小品等。尤其是舞蹈表演，同学们身着华丽的舞蹈服饰，优美的舞姿让观众们陶醉其中。而小品表演则以幽默搞笑的方式展示了中秋节的传统习俗，引得全场观众哈哈大笑。整个晚会不仅展示了同学们的才艺，也增进了同学们之间的友谊。
其次，学校还举行了中秋游园活动。同学们在老师的带领下来到了附近的公园，大家手拉手，欢声笑语中度过了一个愉快的中秋节。在公园里，有各种各样的游戏等待着同学们，比如传统的拔河游戏、踢毽子等。同学们积极参与，互相配合，不仅锻炼了身体，也培养了团队合作精神。此外，还有一个特别的环节，就是放飞孔明灯。同学们在老师的指导下，将自己制作的孔明灯点燃，然后一起将它们放飞到空中，让心愿随着孔明灯升入天空。这个环节给同学们带来了无限的惊喜和快乐。
最后，学校还组织了中秋传统美食制作活动。同学们在老师的指导下，学习制作月饼和糖葫芦。大家手握面团，动手搓揉，经过一番努力，终于制作出了美味的月饼。而糖葫芦的制作更是一种手工艺术，同学们将果蔬串在竹签上，再蘸上糖浆，最后晾干，制作出了五颜六色的糖葫芦。同学们不仅品尝了自己亲手制作的美食，也了解了中秋节的传统食物。
通过这些丰富多彩的中秋节活动，同学们不仅享受到了快乐和乐趣，更加了解了中秋节的文化内涵和传统习俗。同时，这些活动也增强了同学们的团队合作意识和创造力。希望以后学校能继续开展这样的活动，让同学们在欢乐中学习、成长。
小学中秋节活动总结 篇二
今年的中秋节，我们小学开展了一系列丰富多彩的活动，让我们的节日更加有意义和难忘。
首先，我们学校举行了一场别开生面的中秋游园会。整个学校都参与其中，同学们穿着节日的盛装，手拉手一起游园。在游园会上，我们看到了各式各样的游戏摊位，有踢毽子、拔河、投掷等等。同学们排队参与游戏，互相帮助，享受着游戏的乐趣。尤其是传统的拔河比赛，同学们全力以赴，团结合作，最终取得了优异的成绩。此外，还有一个特别的环节，就是放飞孔明灯。同学们在老师的指导下，将自己制作的孔明灯点燃，然后一起将它们放飞到空中，让心愿随着孔明灯升入天空。这个环节给同学们带来了无限的惊喜和快乐。
其次，我们学校还组织了一次中秋文艺晚会。同学们在班级里积极准备，带来了各种精彩的表演。舞蹈、歌曲、小品等各种形式的表演轮番上场，同学们展示了自己的才艺和创造力。舞蹈表演中，同学们身着华丽的舞蹈服饰，优美的舞姿让观众们陶醉其中。而小品表演则以幽默搞笑的方式展示了中秋节的传统习俗，引得全场观众哈哈大笑。整个晚会不仅展示了同学们的才艺，也增进了同学们之间的友谊。
最后，我们学校举行了一次中秋美食制作比赛。同学们在老师的指导下，学习制作月饼和糖葫芦。大家手握面团，动手搓揉，经过一番努力，终于制作出了美味的月饼。而糖葫芦的制作更是一种手工艺术，同学们将果蔬串在竹签上，再蘸上糖浆，最后晾干，制作出了五颜六色的糖葫芦。同学们不仅品尝了自己亲手制作的美食，也了解了中秋节的传统食物。
通过这些丰富多彩的中秋节活动，同学们不仅度过了一个愉快的节日，也更加了解了中秋节的文化内涵和传统习俗。同时，这些活动也增强了同学们的团队合作意识和创造力。希望以后学校能继续开展这样的活动，让同学们在欢乐中学习、成长。
小学中秋节活动总结 篇三
中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保” 回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品（一个精美的小灯笼和一个精装月饼），喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束！
在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面！
小学中秋节活动总结 篇四
一、 活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：
中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点：
教室、自己家里
四、活动内容：
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四 ：协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化：
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。
小学中秋节活动总结 篇五
一、利用国旗下讲话，认真开展宣传教育
9月__日升旗仪式，我校初三4班学生___作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。随后，德育办__老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。
9月__日升旗仪式，初三3班学生__以“我爱我的祖国”为主题，生动讲述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的《少年中国说》勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，__校长就国庆节做了专题发言，教育学生学会感恩，珍惜今天的美好生活，爱护校园内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。
二、积极开展各类主题班会活动
1、“我们的节日·中秋节”主题班会活动
9月__日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月__日班会课时间开展“我们的节日·中秋节”主题班会活动，并通过《告家长书》的方式，请家长协助孩子，共同收集中秋节相关资料。9月__日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
2、纪念“抗日战争胜利__周年”主题班会
9月__日下午第三节课，初二各班，按照学校要求，认真开展了，纪念“抗日战争胜利__周年”主题班会，各班通过回顾抗战血泪史，了解了中华民族曾经受到的屈辱，感受到了中华儿女在面对亡国危难时，表现出的英勇不屈、舍生忘死的伟大精神。同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展示了近期发生的钓鱼岛事件。通过此次班会活动，激发了学生的爱国热情。
3、“学习__、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动
结合第__个国庆节，初三年级六个班利用__日班会课时间，开展了“学习__、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班通过PPT展示了灾后重建___城区及我校发生的巨大变化，让学生真切感受到__的援建之恩。教育学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报__人民的深情厚谊，把祖国建设得更加强大。
三、认真开展“感恩、奋进”大家唱活动
为进一步激发学生感恩之情，我校认真开展了感恩歌曲传唱活动。
首先，德育办安排广播室负责老师在网上下载《___谢谢你》、《重建辉煌》、《__欢迎你》、《__依然美丽》、《我祝愿》等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮流播放以上歌曲。
其次，音乐老师利用音乐时间，教学生演唱《___谢谢你》、《重建辉煌》、《__欢迎你》、《__依然美丽》和《我祝愿》等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。
最后，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。
小学中秋节活动总结 篇六
为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，根据上级有关要求，我校开展了以“我们的节日——中秋节”为主题的系列活动，以“讲团结、庆团圆、贺丰收”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：
一、活动准备充分
学校按照县教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动主题，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡
二、活动丰富多彩
1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的'民族自豪感和文化自信心。
2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福。
3、各班出中秋黑板专刊。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
