染雾小学开展端午节系列的活动总结 篇一
端午节是中国传统的节日之一，为了让学生了解和感受到传统文化的魅力，我校在端午节期间开展了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们组织了一场精彩的端午文化讲座。讲座上，我们邀请了一位专家来为学生们详细介绍端午节的起源、传统习俗以及粽子的制作方法等。学生们聚精会神地听讲，通过讲座的形式，他们不仅学到了有关端午节的知识，也增强了对传统文化的认同感。
其次，我们还开展了一次粽子制作比赛。在这次比赛中，每个班级都派出了一支代表队，队员们在老师的指导下，亲手制作出了各式各样的粽子。比赛不仅考验了学生们的动手能力，也培养了他们的团队合作意识。最后，评委们根据粽子的形状、口感和创意等方面进行评比，选出了最佳粽子制作班级。
此外，我们还组织了一次传统游戏体验活动。学校操场上摆满了各种传统游戏的摊位，学生们可以自由选择参与感兴趣的游戏。比如踩高跷、赛龙舟、投壶等等，这些游戏不仅让学生们感受了传统文化的乐趣，也增强了他们的体质和协调能力。
最后，为了丰富学生们的课余生活，我们还安排了一次端午节主题的手工制作活动。学生们用竹叶和彩纸制作出了精美的五彩风车，然后他们把自己制作的风车挂在教室的窗户上，整个教室瞬间变得生机勃勃。这次手工制作活动不仅培养了学生们的动手能力，也让他们在欣赏自己作品的同时，体验到了创造的快乐。
通过以上一系列的活动，学生们不仅了解了端午节的起源和传统习俗，还通过亲自参与各种活动，深刻体验到了传统文化的魅力。这些活动不仅让学生们度过了一个愉快的端午节，也增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。相信通过这些活动的开展，学生们对传统文化有了更深刻的理解和感受，也更加珍惜和传承我们的传统文化。
小学开展端午节系列的活动总结 篇二
端午节是我国的传统节日之一，为了让学生更好地了解和传承我们的传统文化，我校在端午节期间开展了一系列的活动。
首先，我们组织了一次粽子制作比赛。在比赛开始前，我们专门请来了一位粽子制作的专家，向学生们详细介绍了粽子的制作方法和传统习俗。学生们听得津津有味，纷纷表示要亲自动手制作一下。比赛中，每个班级都派出了一支代表队，他们准备好了材料和工具，亲手制作起了粽子。在比赛过程中，同学们相互帮助，共同解决问题，不仅锻炼了他们的动手能力和团队合作精神，也增强了他们对传统文化的认同感。
其次，我们还开展了一次传统游戏体验活动。学校操场上摆放着各种传统游戏的摊位，学生们可以自由选择参与感兴趣的游戏。有踩高跷、赛龙舟、投壶等等，这些传统游戏不仅让学生们了解了传统文化，也增强了他们的体质和协调能力。在游戏中，学生们积极参与，争分夺秒地比拼，充分展现了他们的活力和竞争力。
此外，为了让学生们更好地了解端午节的起源和传统习俗，我们还组织了一次精彩的文化讲座。讲座上，我们请来了一位专家，他向学生们生动地讲解了端午节的由来和意义。学生们听得津津有味，纷纷表示要好好传承和弘扬这一传统文化。讲座结束后，学生们纷纷表示要亲自制作粽子，亲身体验端午节的习俗。
通过以上一系列的活动，学生们不仅了解了端午节的起源和传统习俗，还通过亲自参与各种活动，深刻体验到了传统文化的魅力。这些活动不仅让学生们度过了一个愉快的端午节，也增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。相信通过这些活动的开展，学生们对传统文化有了更深刻的理解和感受，也更加珍惜和传承我们的传统文化。
小学开展端午节系列的活动总结 篇三
端午节即将来临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一步培养学生爱国主义情感，近日，xx希望小学在全校范围内开展了“我们的节日——端午节”主题教育系列活动。
一是利用国旗下讲话、校园广播站等形式广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围。
二是举办“品味端午文化”主题班会，让学生了解更多端午节的相关知识，增强学生的爱国情怀，激发学生民族自豪感。
三是开展中华经典诗文诵读活动，让学生在提高动口能力的同时，进一步感受中国传统文化的精髓。
四是举办一期端午节为主题的手抄小报、让学生在提高动手能力的同时，受到浓郁的爱国主义教育，抒发自己对祖国和传统节日的热爱之情。
通过开展端午节主题班会活动，增强了广大中小学生的民族自豪感、也增强了同学们的文化自信，让同学们对中华民族的传统节日有了更深的认识与认同感。
小学开展端午节系列的活动总结 篇四
“端午节”是我国传统民俗节日，为了普及传统文化知识，让学生了解端午节的来历及相关民俗，培养学生热爱民族文化，提升民族情怀，xx区各中小学校纷纷组织开展了形式多样、内容丰富的传统民俗教育活动，引领学生感受民俗文化，增强传承民族文化的自信心和自豪感。现就活动开展情况总结如下：
小学利用宣传栏、板报等多种方式进行了广泛宣传端午节的民俗，营造浓厚的节日氛围，组织学生通过查阅图书、向长辈询问等多种途径，搜集有关端午节的由来，组织召开“端午节”主题班会，了解端午节的来历、习俗。东桥镇罗老庄小学开展了“端午节”主题教育活动，利用主题班会、黑板报和宣传栏等途径，向学生宣传端午节的由来以及爱国诗人屈原的生平及爱国故事，了解龙舟、艾草、香袋、五彩丝线、雄黄酒等在端午节期间的特殊用途，不断拓宽学生的知识面，引导学生了解传统节日，弘扬民族精神，要求学生在端午节期间在家里学习包粽子的过程，在亲自动手体验中，充分感受我国传统文化的魅力，陶冶学生的情操，享受传统风俗带来的'温馨和快乐。
xx镇xx岗小学组织开展了形式多样的端午节主题教育活动，以国旗下讲话的形式，向学生们讲述端午节的由来，让学生们对端午节有了更多的了解，同时利用班班通等载体向学生宣传端午节，介绍端午节文化，端午习俗等小常识，以增强学生对中华文化的认知和认同。要求低年级学生制作一张有关端午节的手抄报，中、高年级学生写一篇有关端午节的作文。孙岗镇黄堰小学开展了“我们的节日·端午节”主题班队会活动。班队会上，各班围绕端午节来历传说、端午节习俗、端午诗词、我家的端
午等开展主题活动。
在老师的引导下，孩子们通过演说、朗诵等方式演绎了自己对端午节的所知、所感、所悟。xx镇远航幼儿园中、大班全体家长自备粽叶、糯米，来到幼儿园和小朋友们一起共度中华民族的传统节日《端午节》。随后讲解《端午节》的来历、起源故事和习俗，小朋友们跟着爸爸、妈妈一起像模像样地包起了粽子，使整个活动现场处处都充满着欢声笑语。
通过丰富多彩的系列民俗教育活动，让学生感悟到民族传统节日丰厚的文化底蕴，丰富了广大师生节日精神文化生活，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀，激发了学生的民族自豪感和爱国热情，增强了师生对优秀文化传统的认同感和自豪感。
小学开展端午节系列的活动总结 篇五
中华民族的传统节日源远流长，博大精深，每个节日都是对学生进行传统教育的大好契机，在端午节来临之际，xx小学开展了“粽叶飘香，圆梦中国”为主题的“颂、读、写、画”系列教育活动。
一是召开“端午节文化”主题班会。了解端午节的来历、习俗，学习屈原的诗歌及描写端午节的诗词，了解屈原的事迹，缅怀屈原的爱国主义情怀。
二是开展“端午节，民族魂”为主题的中华经典诵读活动。首先各班级组织经典诵读比赛，全员参与，评选出班级诵读之星，然后参加全校诵读比赛。
三是开展“我的梦中国梦”征文比赛。内容可以是端午节的感想、思考，也可以是包粽子的过程、感受等，抒发出自己对端午节传统文化的理解和爱国主义情怀。
四是办一期“快乐端午”为主题的手抄报。让学生在亲手布置报面，亲自动手画、写中更好地了解、认同、喜爱端午节，接受中华悠久文明的洗礼和传统思想道德的熏陶，增强民族自豪感。
