染雾幼儿园“植树节”活动总结 篇一
标题：幼儿园“植树节”活动总结
随着全球环境问题的日益凸显，植树活动在各个领域中被广泛开展，其中包括幼儿园。为了引导幼儿树立保护环境的意识，并培养他们的爱心和责任感，我园于去年3月12日在幼儿园举办了一次“植树节”活动。通过这次活动，幼儿们不仅学到了植树的技巧，还体验到了团队合作的乐趣。
活动当天，我们提前在幼儿园的花坛中挖好了树坑，并准备好了树苗、土壤和工具。一大早，孩子们就兴致勃勃地来到了植树地点。我们首先组织了一次简短的室外集会，向孩子们介绍了植树的重要性和方法。我们告诉他们植树可以改善空气质量，保护生态环境，还可以美化校园。孩子们听得认真，纷纷表示要为环境贡献自己的力量。
接着，我们将孩子们分成小组，每个小组由一名老师带领。老师们首先向孩子们展示了如何正确地植树，包括挖坑、放置树苗、填土和浇水等步骤。然后，孩子们轮流参与植树，他们小心翼翼地挖坑、放置树苗，并用土壤填埋。每个小组搭档合作，互相帮助，让整个植树过程更加顺利。
在植树活动的同时，我们还准备了一些与植树相关的小游戏和手工制作。孩子们通过参与这些活动，进一步加深了对植树意义的理解。我们鼓励孩子们动手动脑，用自己的创意制作出与植树相关的手工作品，如小花盆、花瓶等。这些活动不仅让孩子们在娱乐中学到知识，还培养了他们的动手能力和想象力。
整个植树活动持续了一个上午，在孩子们的共同努力下，我们成功地种植了一百多棵树苗。孩子们看着自己种下的树苗，充满了成就感和自豪感。他们纷纷表示，以后要更加爱护环境，为保护地球出一份力。
通过这次“植树节”活动，我们不仅让孩子们学到了植树的技巧，还培养了他们的团队合作精神和责任感。同时，通过与植树相关的游戏和手工制作，我们激发了孩子们的创造力和想象力。相信在未来的日子里，他们会更加关注环境保护，积极参与到植树行动中去。
（总字数：626字）
幼儿园“植树节”活动总结 篇二
标题：幼儿园“植树节”活动总结
树是大自然的礼物，也是我们共同的财富。为了让幼儿从小培养保护环境的意识，我园于去年3月12日在幼儿园举办了一次“植树节”活动。通过这次活动，我们希望引导幼儿关注环境保护，培养他们的爱心和责任感。
活动当天，我们提前在植树地点准备好了树苗和工具，并组织了一次室外集会。在集会上，我们向孩子们介绍了植树的重要性和方法。我们告诉他们植树可以改善空气质量，保护生态环境，还可以美化校园。孩子们听得认真，纷纷表示要为环境贡献自己的力量。
接着，我们将孩子们分成小组，每个小组由一名老师带领。老师们首先向孩子们展示了如何正确地植树，包括挖坑、放置树苗、填土和浇水等步骤。然后，孩子们轮流参与植树，他们小心翼翼地挖坑、放置树苗，并用土壤填埋。每个小组搭档合作，互相帮助，让整个植树过程更加顺利。
在植树活动的同时，我们还进行了一些与植树相关的游戏和手工制作。孩子们通过参与这些活动，进一步加深了对植树意义的理解。我们组织了“找差异”游戏，让孩子们通过观察图片找出不同之处，提高他们的观察力和判断力。此外，我们还鼓励孩子们用废旧的瓶子和纸板制作废物利用的花瓶和花盆，培养他们的创造力和动手能力。
整个植树活动持续了一个上午，在孩子们的共同努力下，我们成功地种植了一百多棵树苗。孩子们看着自己种下的树苗，充满了成就感和自豪感。他们纷纷表示，以后要更加爱护环境，为保护地球出一份力。
通过这次“植树节”活动，我们不仅让孩子们学到了植树的技巧，还培养了他们的爱心和责任感。同时，通过与植树相关的游戏和手工制作，我们激发了孩子们的创造力和想象力。相信在未来的日子里，他们会更加关注环境保护，积极参与到植树行动中去。
（总字数：626字）
幼儿园“植树节”活动总结 篇三
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，为了调动家长主动参与幼儿教育相关主题活动的积极性，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树节种植活动，现将活动总结如下：
(一)中大班在幼儿在家长的积极配合下，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩子的姓名。通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解植株的生长过程。
(二)通过主题教育活动，幼儿知道植树节是每一年的3月12日，了解了植树节的来历，宣传植树节意义。
(三)通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动，培养了幼儿爱护植物，爱护自己的劳动成果，热爱大自然的情感，也培养了幼儿不挑食的意识。
此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参与植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿热爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
幼儿园“植树节”活动总结 篇四
（一）
植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照顾自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草?俨然成了小大人。
在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很开心，每张小脸儿上都洋溢着笑容。
在孩子浇花的时候，我们会告诉孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像（仙人球等）。i活动中，也听到孩子们在相互讨论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫?.我忘了”引起一片笑声； “老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小朋友曹曦月的声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。
同时，也感谢家长朋友对本次活动的支持与配合，有了您
的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。谢谢各位家长！祝愿我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样茁壮成长！
（二）
又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12” 植树节又沐浴着春风来到了。自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。
在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：
1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。
3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。
4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
（三）
春回大地，万物复苏。在3月12日 '植树节'来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了'小树伴我成长'系列教育活动。
各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班幼儿开展了'我给小树穿花衣'；中班幼儿开展了'我给小树松松土、浇浇水'；大班幼儿开展了以家庭为小组的'种植小树苗'等活动。
通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们'保护环境，从我做起'的环保意识。
植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，罡城镇中心园将让每个孩子都和小树交朋友，将'环保'的种子播撒在每个孩子的心中。
幼儿园“植树节”活动总结 篇五
春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。花儿开了，小草绿了，一年一度的“3。12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。
为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的`密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：
1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。
3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。
4、积极参加社区、幼儿园组织的护绿活动，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。
5、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。
在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。
此次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！
幼儿园“植树节”活动总结 篇六
植树节是为了动员全民植树而规定的节日。在这个节日里，人民踊跃的参与植树造林的活动。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：
一、活动目标
1.首先引导幼儿观察形形色色的树种，逐个去认识和了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.通过图片等使孩子们知道植树节的来历和日期。
4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
二、活动主题：
我和大树一起长
三、活动时间：
3月12日
四、活动内容：
（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）
2.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）
（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。
（四）我为小树浇浇水。
通过这次活动，孩子们了解到了更加多的知识，在小小的脑海里初步的形成了环保的意识。这意义是巨大的。
