染雾小学生写字水平考级活动总结 篇一
在过去的一个学期里，我们班级参加了小学生写字水平考级活动。通过这次活动，我收获了很多，不仅提高了自己的写字水平，还学到了很多写字的技巧和知识。
首先，我想分享一下参加考级活动的经历。在活动开始之前，我们班级进行了一段时间的写字训练。老师教我们正确的握笔姿势和写字的基本要领，还给我们讲解了一些常见的写字错误和如何纠正。在训练期间，我每天都坚持练习写字，不断改进自己的写字姿势和笔画的结构。我还请家长帮忙，每天检查我的写字作业，并指出需要改进的地方。经过一段时间的努力，我觉得自己的写字水平有了明显的提高，信心也大增。
考级活动的那天，我感到非常紧张。我们需要在考场上写一篇短文和一篇字帖，然后由专业的评委对我们的写字水平进行评判。我紧紧握着笔，尽力写出自己最好的字。虽然在考场上的紧张情绪让我有点手忙脚乱，但我还是尽力写出了整洁、工整的字体。考试结束后，我松了一口气，心里希望自己能取得好成绩。
几天后，考试结果出来了。我非常高兴地得知，我通过了考级活动，并获得了一个较高的评级。老师对我表示了赞赏，并鼓励我继续努力，提高自己的写字水平。这次考级活动让我明白了只有通过不断的练习和努力，才能取得好成绩。
除了提高写字水平，我还学到了一些写字的技巧和知识。在训练期间，老师教我们如何正确地握笔和控制笔画的粗细。她还教我们一些常见的字体和笔画的构造规律。这些知识让我更加了解了字的结构和形态，通过学习不同的字体，我也能够写出更加美观、工整的字体。
总的来说，参加小学生写字水平考级活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我不仅提高了自己的写字水平，还学到了很多写字的技巧和知识。我相信，只要我继续努力练习，我的写字水平一定会越来越好。我也希望能够通过这次活动的经历，鼓励更多的小学生发现写字的乐趣，并提高自己的写字水平。
小学生写字水平考级活动总结 篇二
在过去的一个学期里，我们班级参加了小学生写字水平考级活动。这次活动让我收获颇丰，不仅提高了我的写字水平，还培养了我的耐心和毅力。
首先，我想分享一下我在训练期间的经历。在活动开始之前，我们班级进行了一段时间的写字训练。老师教我们如何正确地握笔和控制笔画的粗细，还给我们讲解了一些常见的写字错误和如何纠正。在训练期间，我每天都坚持练习写字，不断改进自己的写字姿势和笔画的结构。每次练习时，我都会仔细观察自己的字迹，发现问题并及时改正。虽然有时候感到有些乏味，但我依然坚持下来，因为我知道只有通过不断的练习，才能提高自己的写字水平。
考级活动的那天，我紧张又兴奋。我们需要在考场上写一篇短文和一篇字帖，然后由专业的评委对我们的写字水平进行评判。我拿起笔，努力写出整洁、工整的字体。在考试过程中，我时刻保持专注，尽量避免错误。考试结束后，我感到有些疲惫，但我很满意自己的表现。
几天后，考试结果出来了。我得到了一个较高的评级，这让我非常开心和自豪。老师对我表示了赞赏，并鼓励我继续努力，提高自己的写字水平。通过这次考级活动，我明白了只有通过不断的练习和努力，才能取得好成绩。
除了提高写字水平，我还学到了一些重要的品质。在训练期间，我培养了耐心和毅力。写字是一项需要耐心和毅力的活动，每一笔每一划都需要认真对待。我学会了静下心来，专注地写字，并不断纠正自己的错误。通过反复的练习，我也培养了坚持不懈的毅力，不轻易放弃。
总的来说，参加小学生写字水平考级活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我不仅提高了自己的写字水平，还培养了耐心和毅力。我相信，只要我继续努力练习，我的写字水平一定会越来越好。我也希望能够通过这次活动的经历，鼓励更多的小学生发现写字的乐趣，并提高自己的写字水平。
小学生写字水平考级活动总结 篇三
小学生写字水平考级活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的小学生写字水平考级活动总结，欢迎大家分享。
书写是学生学习必不可少的一项练习，我校结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时
此次活动共有1200余名同学参加，以班级为单位，从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开的原则进行评选，其中六（1）班陈贤同学和五（4）班阳慧同学获得最高等级——七级证书，五（2）班郑心茹等同学获得六级证书，五（1）班周牧也等几十位同学获得五级证书，其他1100余名同学分获一级到四级证书。在此，对他们取得的优异成绩表示由衷地祝贺。
通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻写字教学的成果。
主要表现在以下几个方面：
1、写字教学落实到位。
从上学期我校开展“振兴写字”系列活动以来，各班班主任积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的考级活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。
2、写字能力大有提高。
从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，每班都存在学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象。与之相比现在是大有改观。
在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：
1、学生写字姿势不正确依然存在。
从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的`写字姿势。在赛场上，有一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
2、男女生写字能力悬殊太大。
在本次考级活动中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较弱，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。
当然，举行本次活动旨在提高认识，促进我校写字教学的开展。提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信有学校领导的重视，有全校老师不懈的努力。我们的写字教学会取得更出色的成绩。
