染雾小学节俭养德从我做起活动总结 篇一
活动时间：2021年10月1日至2021年10月7日
活动地点：某小学
活动总结：
近年来，社会风气日益浮躁，人们的消费观念也越来越浪费。为了引导学生树立节约意识和养成良好的节俭习惯，某小学开展了以“小学节俭养德从我做起”为主题的活动。
在本次活动中，学校组织了一系列有趣而富有教育意义的活动，让学生们亲身体验到了节约的重要性。首先，学校通过开展“寻找节约小能手”比赛，让学生们自愿参与，展现自己的节约才能。比赛内容包括：制作废物利用手工作品、设计节约型日用品、制作节约宣传海报等。通过比赛，学生们不仅增强了自己的动手能力，还培养了节约意识。
其次，学校还组织了“寻找节约之星”演讲比赛，让学生们自由发挥，分享自己的节约心得和方法。通过这个平台，学生们能够互相学习，激发出更多的创意和灵感。同时，演讲比赛也提高了学生们的口头表达能力和自信心。
此外，学校还开展了以“节约时间、节约能源、节约食物”为主题的知识竞赛。通过竞赛，学生们加深了对节约的理解和认识，同时也增强了他们的团队合作意识。
通过这次活动，学生们不仅学到了知识，更重要的是培养了他们的节约意识和节俭习惯。他们明白了节约的重要性，并且愿意从自己做起，从身边的小事做起，为建设节约型社会贡献自己的力量。
总之，小学节俭养德从我做起活动为学生们提供了一个锻炼和展示自己的平台，让他们在游戏中学到了知识，在竞争中培养了品质，在交流中增长了才干。相信通过这次活动的举办，学生们能够树立正确的价值观，养成良好的节约习惯，为实现可持续发展贡献自己的力量。
小学节俭养德从我做起活动总结 篇二
活动时间：2021年10月1日至2021年10月7日
活动地点：某小学
活动总结：
在现代社会，浪费已经成为一种普遍现象，特别是在年轻一代中。为了引导学生树立节约意识和养成良好的节俭习惯，某小学开展了以“小学节俭养德从我做起”为主题的活动。
在本次活动中，学校注重培养学生的实践能力，采取了多种方式来引导学生节约。首先，学校组织了“寻找节约小能手”比赛。比赛内容包括节约用水、节约用电、节约食物等方面的实践任务。通过参与实践任务，学生们亲身体验到了节约的重要性，也学到了很多实用的节约知识。
其次，学校还开展了“节约之星”演讲比赛。学生们通过演讲分享自己的节约心得和方法，激发了自己和他人的节约意识。演讲比赛不仅提高了学生们的口语表达能力，还培养了他们的自信心和团队合作意识。
此外，学校还开设了节约教育课程，通过讲解和讨论，让学生们更加深入地了解节约的意义和方法。学生们通过学习，明白了节约的重要性，从而形成了良好的节约习惯。
通过这次活动，学生们不仅学到了知识，更重要的是培养了他们的节约意识和节俭习惯。他们明白了节约的重要性，并且愿意从自己做起，从身边的小事做起，为建设节约型社会贡献自己的力量。
总之，小学节俭养德从我做起活动为学生们提供了一个锻炼和展示自己的平台，让他们在游戏中学到了知识，在竞争中培养了品质，在交流中增长了才干。相信通过这次活动的举办，学生们能够树立正确的价值观，养成良好的节约习惯，为实现可持续发展贡献自己的力量。
小学节俭养德从我做起活动总结 篇三
小学节俭养德从我做起活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，为此我们要做好回顾，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的小学节俭养德从我做起活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勤俭节约是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要内容。我将根据松滋市教育局关于开展“节俭养德从我做起”主题教育实践活动的通知精神和要求，结合我校实际，紧紧围绕以“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”为核心，深入开展了形式多样的主题教育实践活动，现将活动情况做如下小结。
一、领导重视，方案落实。学校校长组织专题会议，研究活动方案，制定和部署具体工作。
二、活动扎实，形式多样。我校活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开，简称“双六行动”。
1、主题教育活动。
（1）第七周全校集中进行专题讲座二次，由校长关兵做动员报告、专题活动负责人陈丹做专题讲座。
（2）利用每周国旗下讲话等形式，加大宣传力度，营造“节约光荣，浪费可耻”的氛围。
（3）三、四年级以“勤俭节约，从我做起，从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次，同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式，深刻领悟勤俭美德的`含义。增强忧患意识，继承中华民族勤俭节约传统美德，懂得在日常生活中怎样节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，反对铺张浪费。
（4）少先队大队发出了“勤俭节约，从我做起，从点滴做起”的倡议，要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念，继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，并积极投入行动中，做勤俭节约小主人。
（5）各年级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。四年级学生办了一期手抄报。三年级进行了一次绘画比赛。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画，进行了自我教育，知道生活中有
（6）四年级进行了一次以“节俭养德从我做起”“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动，选送了1篇上报市级评选。
2、广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动。落实“五节约五减少”勤俭行动。
（1）关好水龙头，节约每一滴水。
（2）不开无人灯，节约每一度电。做到教室晴天不开灯，人走灯灭。做到放学后拔掉所有电器插头。
（3）不乱扔纸屑，节约每一张纸。做到草稿纸双面写，提倡使用手帕不用一次性纸巾。
（4）不吃或少吃零食，不丢剩饭，节约每一粒粮食。
（5）不乱扔垃圾。做到垃圾分类，变废为宝。养成了“节俭养德”行动的自觉性。
（6）学校和班级表扬“节俭”行动先进分子，鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。
“节俭养德从我做”是一项长期的行动，我们做了一些工作，但只是起点不是终点，我们将继续开展下去，为培养小学生节俭的好习惯，倡导节俭光荣的社会风尚，促进学生养成健康文明的生活方式而继续努力。
