幼儿园开展反恐防暴演练的活动总结 篇一
在当前社会安全形势日益严峻的背景下,为了保障幼儿园师生的安全,我园积极开展了一次反恐防暴演练活动。此次活动在幼儿园教职工的共同努力下取得了圆满成功,不仅提高了幼儿园师生的安全意识,也增强了应对突发事件的能力。
首先,我们提前制定了详细的演练方案,并组织了专业的反恐防暴人员进行培训。演练方案包括了演练目标、演练流程、演练时间和参与人员等内容,确保了演练的有序进行。专业的培训使得教职工对于应对突发事件的基本知识和技能有了更深入的了解,提高了应对突发事件的能力。
其次,在演练前,我们组织了一次全体教职工的集会,向大家介绍了演练的目的和意义,并对演练的流程和注意事项进行了详细说明。通过集会的形式,我们增强了教职工的紧迫感和责任感,使大家都能够积极参与到演练中来。
接着,我们制定了详细的演练流程,并对每个步骤进行了模拟演练。演练中,我们以突发入侵者闯入幼儿园为背景,通过模拟实际情况进行了演练。演练过程中,教职工按照预定的流程有序地进行了应对,包括了应急疏散、报警求助和保护幼儿等环节。通过模拟演练,我们让教职工在实际操作中更好地学会了如何应对突发事件,增加了他们的实战经验。
最后,我们还进行了演练的总结和评估。在演练结束后,我们组织了一次专门的会议,对演练过程进行了全面的总结和评估。我们发现了一些问题和不足之处,并制定了相应的改进措施。通过总结和评估,我们不仅发现了问题,也增加了教职工的反思能力和自我提高的动力。
通过这次反恐防暴演练活动,我们不仅提高了幼儿园师生的安全意识,也增强了应对突发事件的能力。我们相信,通过这样的演练活动,我们能够更好地保障幼儿园师生的安全,为幼儿园的和谐稳定提供坚实的保障。
幼儿园开展反恐防暴演练的活动总结 篇二
幼儿园作为孩子们的第二个家庭,安全问题一直是我们最为关注的。为了提高幼儿园师生的安全意识,增强应对突发事件的能力,我们积极开展了一次反恐防暴演练活动。
首先,我们在活动前进行了充分的准备。我们制定了详细的演练方案,包括演练目标、流程、时间安排和参与人员等内容。我们还组织了专业的反恐防暴人员为教职工进行培训,提高了应对突发事件的能力。在准备阶段,我们还邀请了专家进行指导,提出了宝贵的意见和建议,确保了演练的顺利进行。
其次,我们注重了演练的实际效果。我们在演练中模拟了突发入侵者闯入幼儿园的情景,要求教职工按照预定的流程有序地进行应对。我们注重了演练的实战性,让教职工在模拟的情景中学会如何保护自己和幼儿。通过实际操作,教职工更好地掌握了应对突发事件的技巧和方法。
同时,我们还注重了演练的总结和评估。在演练结束后,我们组织了一次专门的会议,对演练过程进行了全面的总结和评估。我们发现了一些问题和不足之处,并制定了相应的改进措施。通过总结和评估,我们不仅提高了教职工的反思能力,也增加了他们的自我提高的动力。
通过这次演练活动,我们提高了幼儿园师生的安全意识,增强了应对突发事件的能力。我们相信,通过这样的演练活动,我们能够更好地保障幼儿园师生的安全,为幼儿园的和谐稳定提供坚实的保障。我们将继续加强安全教育,提高应对突发事件的能力,为孩子们的健康成长创造一个安全、稳定的环境。
幼儿园开展反恐防暴演练的活动总结 篇三
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,学校安全领导小组制定了详细的工作应急方案,成立了校园应急处突队伍,分步开展了如下工作:
一、制定学校安全保卫暨反恐防暴应急预案,成立领导小组,完善相关制度。
二、召开保安人员培训会,明确职责,保证每天两名保安24小时值班制度。
三、安防器材检查,补齐补足各种器械:警棍、头盔、防割手套、辣椒水、盾牌、钢叉、木棒等。
四、加强了行政上放学值班、护学工作,加强校园巡逻队日常巡逻。还邀请了派出所进行日常校园巡逻。
五、召开全体教师会,安排部署了应急演练方案,明确了各自职责、演练要求及注意事项。
六、针对学生进行了反恐防暴知识培训。
在日常检查中发现的问题:
1.校门出去不远就是大马路,每到上放学时候路口停放了很多长安车、摩托车,尤其是赶场天为甚。
2.校门口不远处有无证小食摊点,卫生执法工商行政联合检查依旧为根除。
幼儿园开展反恐防暴演练的活动总结 篇四
为贯彻上级反恐防范工作要求,我们牢固树立“稳定压倒一切”的思想,严格落实维护学校稳定工作责任,对照《嘉兴市部分单位行业反恐怖安全防范规范》,深入排查学校不稳定因素,采取有效措施化解隐患,创建和谐稳定的教育环境。
一、高度重视,加强反恐领导
学校成立有校长为组长的反恐怖防范安全工作领导小组,落实安全责任制,强化责任意识,实行责任追究。
二、广泛宣传,提高安全意识
学校利用会议、广播、宣传橱窗等形式进行广泛的宣传,并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座活动,全员参与。学校制定《安全工作管理责任制》、《九龙山小学反恐防范安全应急预案》等。
三、认真落实,维护校园稳定
1.认真抓好人防、物防、技防、制度防。要求学校保安人员、行政值班人员做好巡逻与监控值守,学校严格值勤制度和24小时值班制度,严格门卫管理,建;做好校园报警系统、监控系统的安全监控维护。
2.上好安全教育课。为了创建一个安全稳定的育人环境,学校坚持安全教育进课堂。
3.学校领导深入基层,广泛听取社会、家长、老师、学生的意见和建议。
4.加强校领导值班制度。
5.加强上学放学阶段安全防护工作。
学校反恐防范工作事关社会稳定。因此,我校将继续按上级有关要求,切实做好学校反恐防范工作,保障我校校园安全稳定。
幼儿园开展反恐防暴演练的活动总结 篇五
乡党委政府,始终坚持“以人为本,服务至上,促进和谐”的工作理念。以健全老龄工作组织为基础,以完善老龄工作机制为突破口,不断优化为老服务质量、丰富老年人的精神文化生活,切实维护和保
障老年人的合法权益。现将我乡一年来工作总结如下:
一、建立健全老龄工作机构。
不断加强老龄工作队伍建设和组织建设,既是做好老龄工作的基础,也是推进老龄事业发展的保证,乡党委政府始终把老龄工作纳入重要议事日程,坚持党政主导的原则,健全老龄工作机构。首先今年在全乡范围内成立了3处老年协会分会;其次是健全制度。健全老年协会《老龄工作职责》、《老龄工作制度》、等相关制度,以制度管事管人. 为推进老龄工作的正常开展提供了保障。
二、强化宣传教育,营造良好风气
尊老、敬老、爱老、养老是中华民族的传统美德。我乡始终高度重视老龄工作的宣传教育,坚持正确的舆论导向,不断加强加大宣传教育力度。一是宣传发动。在集市、学校、卫生院、村庄等地采取挂横幅、贴标语、印发资料等多种形式,宣传《老年人权益保障法》,子女赡养老人等法律法规和相关政策,动员社会力量参与,利用各种会议对党员干部进行宣传教育,在全乡大力倡导尊老、敬老、爱老、养老之风。二是深入活动。结合每年“敬老月”活动向老年人宣传《老年法》。
三、组织开展老年社会活动,提升老龄工作地位
为了提高老年人的`生活质量和老龄工作的地位,丰富老年人的精神文化生活,我乡因人因地制宜,开展了有益于老年人身心健康的、不拘形式的、丰富多彩的文体娱乐活动。主要开展两种形式:一是以健身娱乐为主开展活动。各村成立腰鼓队,在为广大群众带来喜悦同时也锻炼了身体,又活跃了文化生活。二是以座谈建言为主开展活动。乡村两级分别召开老干部座谈会,畅谈乡村两级经济社会发展的形势,听取老干部的意见、建议,让他们参与到乡村经济社会发展中来。
四、建立健全工作机制,提升服务水平
维护老年人的根本利益,让老年人共享经济社会发展成果是基层老龄工作的一块重要内容,也是老龄工作的落脚点。我乡主要从三个方面着手。一是健全政策落实机制。一方面全面落实80岁以上老人的高龄生活补贴。收集老年人的个人资料,建立电子档案,按要求向县老龄办申报审批;同时,对以往漏报或最近返乡人员进行了补报,争取将补贴足额、及时发放到每个老年人手中。另一方面完成老人入网信息登记并按要求制定居家养老服务实施方案和建立服务档案,并对每位老人发放50斤大米一袋、食用油一桶。三是健全维权工作机制。切实加强老年人的维权工作,维护老年人合法权益,及时处理涉老纠纷。乡政府建立了以司法所、信访办、为主的老年人维权服务绿色通道,对涉老纠纷优先解决,及时快速地为老年人提供法律援助,着力解决老年人利益问题。
五、工作中的不足。
1、老龄工作面对人群特殊,在教育引导方面显得薄弱。
2、在老年协会职能发挥上还欠不足,由于老年人身体状况不便于开展群体性体育活动。
3、我乡处于正在建设当中,没有大型的活动广场、场地,老年人集体活动仅限于村活动场所。
我们决心加强学习他人先进工作经验,强化工作举措,再接再厉,创新思路,扎实工作,把我乡老龄工作抓好抓实,争上一个新的台阶。