染雾防灾减灾日活动总结 篇一
近日，我校举办了一场别开生面的防灾减灾日活动。通过此次活动，同学们更加深入地了解了防灾减灾知识，提高了自我防灾减灾的意识和能力。以下是对此次活动的总结。
首先，活动内容多样化。为了使同学们更加主动参与，我们特意设计了多种形式的活动。在学校操场上，设置了防灾减灾知识展板，同学们可以自由地阅读并了解相关知识。同时，我们还组织了防灾减灾知识竞赛，通过答题的形式加深同学们对知识的理解和记忆。此外，还设置了模拟地震逃生演练，让同学们在模拟的场景中学习如何正确逃生。这样的多样化活动内容，使同学们在参与中更加积极主动，提高了他们对防灾减灾知识的学习兴趣。
其次，活动宣传到位。为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了宣传工作。在班级会议上，我们向同学们介绍了此次活动的意义和目的，并鼓励大家积极参与。同时，我们还通过校园广播、宣传海报等形式，向全校同学宣传活动的时间和地点。这样的宣传工作，使同学们对活动有了充分的了解，并积极参与其中。
再次，活动效果显著。通过此次活动，同学们对防灾减灾知识的了解程度明显提高。在防灾减灾知识竞赛中，同学们积极踊跃地回答问题，表现出了对知识的熟悉程度。在模拟地震逃生演练中，同学们按照老师的指示迅速有序地进行逃生，展现了良好的应对能力。此外，活动后我们还进行了问卷调查，结果显示，绝大多数同学对此次活动表示满意，并表示会在日常生活中更加注重防灾减灾知识的学习和应用。
最后，活动总结与展望。通过此次活动，我们发现同学们对防灾减灾知识的需求很大，但在实际操作中还存在一些不足之处。因此，我们计划在以后的活动中加强实践环节，让同学们更加深入地体验和学习防灾减灾知识。同时，我们也将不断改进活动的形式和内容，使其更加丰富多样化，提高同学们参与的积极性和主动性。
通过此次活动，同学们对防灾减灾知识的学习和应用能力得到了提高，意识到了自身在灾害中的脆弱性和重要性。相信在今后的日常生活中，同学们会更加注重防灾减灾知识的学习和应用，提高自己的防灾减灾能力，为自己和他人的安全做出更大的贡献。
防灾减灾日活动总结 篇二
近日，我校举办了一场别开生面的防灾减灾日活动。通过此次活动，同学们更加深入地了解了防灾减灾知识，提高了自我防灾减灾的意识和能力。以下是对此次活动的总结。
首先，活动内容丰富多样。为了使同学们更加主动参与，我们设计了多种形式的活动。在学校操场上，设置了防灾减灾知识展板，同学们可以自由地阅读并了解相关知识。同时，我们还组织了防灾减灾知识竞赛，通过答题的形式加深同学们对知识的理解和记忆。此外，还设置了模拟地震逃生演练，让同学们在模拟的场景中学习如何正确逃生。这样的丰富多样化活动内容，使同学们在参与中更加积极主动，提高了他们对防灾减灾知识的学习兴趣。
其次，活动宣传到位。为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了宣传工作。在班级会议上，我们向同学们介绍了此次活动的意义和目的，并鼓励大家积极参与。同时，我们还通过校园广播、宣传海报等形式，向全校同学宣传活动的时间和地点。这样的宣传工作，使同学们对活动有了充分的了解，并积极参与其中。
再次，活动效果显著。通过此次活动，同学们对防灾减灾知识的了解程度明显提高。在防灾减灾知识竞赛中，同学们积极踊跃地回答问题，表现出了对知识的熟悉程度。在模拟地震逃生演练中，同学们按照老师的指示迅速有序地进行逃生，展现了良好的应对能力。此外，活动后我们还进行了问卷调查，结果显示，绝大多数同学对此次活动表示满意，并表示会在日常生活中更加注重防灾减灾知识的学习和应用。
最后，活动总结与展望。通过此次活动，我们发现同学们对防灾减灾知识的需求很大，但在实际操作中还存在一些不足之处。因此，我们计划在以后的活动中加强实践环节，让同学们更加深入地体验和学习防灾减灾知识。同时，我们也将不断改进活动的形式和内容，使其更加丰富多样化，提高同学们参与的积极性和主动性。
通过此次活动，同学们对防灾减灾知识的学习和应用能力得到了提高，意识到了自身在灾害中的脆弱性和重要性。相信在今后的日常生活中，同学们会更加注重防灾减灾知识的学习和应用，提高自己的防灾减灾能力，为自己和他人的安全做出更大的贡献。
防灾减灾日活动总结 篇三
今年5月12日是全国第三个“防灾减灾日”，为广泛宣传和普及灾害知识、防灾减灾知识、应急避险知识，按照县政府和《**县防灾减灾日宣传活动实施方案》要求，**镇通过开展集中宣传和防灾减灾知识进农村、进社区、进学校、进企业宣传活动，进一步增强了全镇干部群众防灾减灾意识，提高了综合减灾能力。现将活动开展情况汇报如下：
一、高度重视，强化领导。成立以镇主要领导任组长、应急办、安监办、教委、水利站、林业站等部门负责人为成员的防灾减灾宣传活动工作领导小组，加大统筹协调力度，细化活动方案，明确职责，落实专人，保障经费，广泛发动群众积极参与，积极开展防灾减灾宣传活动。
二、认真组织开展“防灾减灾”集中宣传日活动。5月12日上午，我镇在镇府前广场开展了“防灾减灾”集中宣传日活动，分管领导和镇党政办、应急办、安监站多名工作人员参加了本次活动，现场通过悬挂横幅标语、发放宣传资料、回答咨询问题等方式开展了形式多样的宣传，共发放宣传资料600余份，接受群众咨询100余人次，有效提高了干部群众的防灾减灾意识。
三、加大宣传力度，积极开展“进农村、进社区、进学校、进企业”宣传活动，提高全民防灾减灾意识。一是组织开展宣传进校园活动。在全镇中小学广泛组织开展防灾减灾宣传教育活动，提高广大中小学生的防灾减灾意识和自救互救能力。二是组织开展宣传进企业活动。结合安全生产检查，组织企业查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，认真制定整改方案，加强员工安全教育培训，提高安全生产和防灾减灾意识。三是组织开展宣传进农村活动。通过广播、宣传单、标语等多种宣传渠道（），开展防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治等防灾减灾知识科普宣传，增强广大村民对防灾减灾的认识，提高了防灾减灾意识。
通过组织开展“防灾救灾日”宣传活动，使我们提高了防灾减灾认识，推广普及了全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步落实了应付突发事件的防范措施，提高了各级综合减灾能力，取得了良好的宣传效果。
防灾减灾日活动总结 篇四
今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，主题是:“识别灾害风险，掌握减灾技能”。xx县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识，唤起社会各界对灾害事故的高度关注，普及防灾减灾知识和技能，积极开展系列防灾减灾宣传教育活动。
一、领导重视，部署到位
为做好今年防灾减灾宣传周活动，我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动，成立了宣传周活动领导小组，制定了《xx县2013年“防灾减灾日”活动实施方案》，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注重实效，宣传周活动取得良好的社会效果。
二、广泛宣传，氛围浓厚
一是宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传，宣传报道全县开展防灾减灾活动情况。
二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在xx县水镜广场集中开展 “防灾减灾日”户外宣传活动，设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识，通过现场发放宣传资料、接受现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。
三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周，xx县广泛开展防灾减灾知识进机关、进学校、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日，全县共开展应急演练4次，举办防灾减灾专题讲座10场，排查灾害风险隐患260处，开展家庭灾害风险隐患排查3200户，制作防灾减灾宣传展板120块，发放防灾减灾图书8000册，发放防灾减灾宣传资料30000份，张贴防灾减灾宣传挂图6000张，张贴防灾减灾宣传标语32条，参加活动志愿者600人，参加防灾减灾活动15000人(次)，活动内容丰富多彩，形式灵活多样，宣传内容深入人心，取得良好的社会效果。
三、效果显著，意义深远
我县通过开展“防灾减灾日”宣传周活动，使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾能力，进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。
防灾减灾日活动总结 篇五
我校根据教育局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，收到了预期的教育目的。
一、领导重视
学校领导历来注重安全教育，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实。
5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体教师从思想上认识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。
二、内容丰富。
1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家，讲给家人、朋友、邻居听，增强全员防范意识。
2、利用校园广播，开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃气等。
3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关注。
4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力，利用早操时间进行防地震、防火灾的紧急疏散演练，由于计划周密，组织得当，收到了较好的演练效果。
1 2 5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。
6、组织有关人员对学校重点部位及周边交通安全情况再次进行检查，消除安全隐患，预防灾害发生。
总之，通过形式多样的教育活动，使师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。
防灾减灾日活动总结 篇六
5月12日是我国第五个”防灾减灾日”，为做好今年防灾减灾日的宣传教育工作,突出“识别灾害风险、掌握减灾技能”的宣传主题,进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力，积极与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的“防灾减灾宣传周”活动，取得了实实在在的宣传效果，现将活动开展情况报告如下:
一、围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”的宣传主题，向社会公众普及逃生避险、自救互救技能。通过制作宣传展板、挂图、横幅、标语、印制宣传单等，在长征公园组织宣传活动。
二、精心组织，整合资源，人防办与防震减灾局、县教育局联合印发文件，在全县范围内举办防灾减灾宣传周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道，采取多种形式，营造宣传活动的浓厚氛围。
三、在县城中小学校组织开展了防震减灾演练知识教育和紧急避险训练活动，进一步增强了中小学生的国防观念和人防意识，掌握基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校园网等宣传阵地，开展防震减灾科普知识教育、宣传防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、科学课、第二课堂等教学中落实防震、防空减灾知识内容，并确保教学时量;在内容上，突出知识性和常识性。
