学雷锋活动月总结【精简4篇】

时间:2017-02-01 08:16:41
染雾
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学雷锋活动月总结 篇一

学雷锋活动月总结

在这个特殊的学雷锋活动月里,我们积极参与了一系列的志愿服务活动,体验了雷锋精神的力量,也收获了许多。在活动的过程中,我们见证了雷锋精神的传承和发展,也深刻体会到了志愿服务的意义和价值。

首先,我们组织了一场以“关爱老人,传承文明”为主题的活动。我们走进了一家养老院,陪伴着老人们聊天、打牌、唱歌,为他们带去了快乐和温暖。通过这次活动,我们深刻感受到了老人们的孤独和渴望关爱的心情,也更加懂得了关爱老人的重要性。我们发现,通过我们的陪伴,老人们的脸上洋溢着幸福的笑容,这让我们觉得自己做得很有意义。

其次,我们组织了一次以“助人为乐,传递温暖”为主题的志愿服务活动。我们走进了社区,帮助居民打扫卫生、搬运重物,为他们提供了一些实际的帮助。通过这次活动,我们体会到了助人的快乐和满足感。有一位老奶奶感慨地说:“年轻人真好啊,帮了我这么多忙。”这句话让我们觉得自己的努力没有白费,也让我们更加坚定了继续做好事的决心。

最后,我们组织了一次以“传承雷锋精神,弘扬正能量”为主题的宣传活动。我们通过制作海报、演讲比赛等形式,向大家传达雷锋精神的内涵和重要性。通过这次活动,我们发现很多人对雷锋精神并不了解,也有很多人对志愿服务存在误解。我们希望通过我们的努力,能够让更多的人了解雷锋精神,积极参与志愿服务,共同营造和谐的社会环境。

通过这个学雷锋活动月,我们不仅收获了快乐和成长,更深刻理解了雷锋精神的内涵和意义。我们相信,只要每个人都能用自己的行动去传递爱和温暖,社会将会变得更加美好。我们愿意继续传承雷锋精神,积极参与志愿服务,为社会的进步贡献自己的力量。

学雷锋活动月总结 篇二

学雷锋活动月总结

这个学雷锋活动月,我深刻领悟到了雷锋精神的伟大和可贵之处。雷锋精神以其无私奉献、乐于助人的品质,感染着每一个参与活动的人,让我们更加关注他人的需要,更加愿意为他人付出。

在活动中,我参与了一次以“关爱环境,共建美丽家园”为主题的志愿服务活动。我们走进了一个山区村庄,帮助村民清理垃圾,整理环境。通过这次活动,我深刻地认识到环保的重要性。我们的行动不仅仅是为了让环境更美丽,更重要的是让村民们意识到保护环境的重要性,并积极参与其中。在活动结束时,村民们纷纷表示要保持村庄的整洁,共同打造美丽家园。

此外,我还参与了一次以“关爱留守儿童,传递温暖”为主题的志愿服务活动。我们走进了一所农村的小学,陪伴留守儿童一起做游戏、讲故事。通过这次活动,我深刻体会到了留守儿童的孤独和渴望关爱的心情。我们的陪伴让他们感到了温暖和安慰,也让我明白了我们对他人的关心和关爱是多么重要。

通过这个学雷锋活动月,我不仅学到了许多实用的技能,更重要的是学到了雷锋精神的真谛。在今后的生活中,我将继续传承雷锋精神,积极参与志愿服务活动,为社会的进步贡献自己的力量。我相信,只要每个人都能用自己的行动去传递爱和温暖,我们的社会将会变得更加美好。

学雷锋活动月总结 篇三

  今年的3月5日,是老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词47周年纪念日,四十多年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神,在凤城团市委的号召下,我校团委组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动,号召从身边的小事做起,从身边的人帮起,让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。

  一、积极营造学雷锋氛围,展现雷锋精神。

  学校利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台,大力宣传雷锋的英雄事迹,弘扬雷锋精神。校园广播天天播放雷锋歌曲,如接过雷锋的枪、学习雷锋好榜样等,让学生在学唱歌曲的同时,得到心灵的净化。校报则大力宣传校园内的好人好事,让同学感受到,雷锋并不是遥不可及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的人物。

  二、组织系列活动,发扬雷锋精神。

  学雷锋活动月我校搞了以下几项活动。

  1、学唱一首雷锋歌曲。各班利用晨会或音乐课时间学唱。

  2、学讲一则雷锋故事。各班可利用晨会或班会时间开展雷锋故事会。

  3、办一期“雷锋在我心中”的手抄报展,选出优秀作品予以奖励。

  4、召开一次“雷锋在我心中”的主题班会。

  5、评选一批“文明礼貌标兵”活动

  6、“给家人送上一份爱”体验实践活动

  充分利用双休日,在家里做一些力所能及的家务活。有能力的同学还可以做一天小主人,给家人送上一份爱。(如做家务活:洗碗、炒菜、烧饭、洗衣服、包馄饨、缝衣服、扫地等)并请同学把参加这次体验活动的经过或感受写成稿件。

  7、做一名小发现家

  在“学雷锋”的日子里,同学们要善于发现发生在身边的.好人好事,并向校报投稿及时报道这些同学的优秀事迹,宣传雷锋精神。

  8、寻找一位朋友

  每个人身边都有许多值得并且需要我们帮助的人。有的是学习上困难,有的生活上需要帮助,尤其是一些孤老、残疾儿童、贫困家庭等,每位学生和老师寻找一位需要帮助的人,定期为他们做些力所能及的事情,让他们感到:雷锋精神永存!

  9、节约每一滴水、每一度电

  从自己做起,随手关电灯,关水龙头,养成节约水电的好习惯。

  10、做一名合格的值日生

  学校和班级的卫生工作要靠每个同学都来关心,大家争做合格值日生。能主动搞好各项卫生,不在任何一个角落乱扔乱放,人人做到主动捡起室内的垃圾,并能做到主动捡起校园内的果皮纸屑等。

  为了使活动真正落到实处,让同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长,彻底克服形式主义,校团委和政教处对活动进行了详细的监督和检查,并对手抄报展优秀作品,文明礼貌小标兵等给予表奖。学生通过活动写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟进行了评选交流。

  三月,“学雷锋月”已经过去,但“雷锋”并没有远去,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

学雷锋活动月总结 篇四

  在刚刚过去的热情洋溢的三月,我校定为“学雷锋活动月”,组织了丰富多彩的学雷锋活动,全体教师、少先队员积极响应,并不断把新的内容丰富到雷锋精神之中:

  三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员,实现“五个一”工程:读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的板报。

  每个班级都积极响应了这一号召,同学们对雷锋的故事都非常熟悉,每个班的黑板报都办得多姿多彩,四至六年级的学生还精心制作了手抄报。

  每个班都开展了一次学雷锋活动主题班会,内容丰富,形式多样。有的班级还开展了班级绿化小园地的评比、“手拉手救助活动等。通过这些活动,同学们进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净,学校的学习风气不断提升,同时各班涌现了许多好人好事。

  最后,学校在每班选出两名学雷锋标兵,旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议,向雷锋那样,真诚的做人,从小事做起,严

格要求自己,加强自我修养;真诚的学习,发扬钉子精神,刻苦钻研,不断地提高学习能力,以适应未来学习型社会发展的需要;真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国;真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人,学会用自己的实际行动关爱他们。

  总之,要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中,让其在校园内外永远传递。

学雷锋活动月总结【精简4篇】

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