小学见习总结 篇一
在我刚刚结束的小学见习中,我有幸进入了一所富有活力和创新精神的学校。在这段时间里,我从教师身上学到了很多宝贵的经验和知识。以下是我对这次见习的总结和反思。
首先,我学到了如何与学生建立良好的关系。我发现与学生建立积极的互动和信任关系是非常重要的。通过与学生的交流和倾听,我能够更好地理解他们的需求和兴趣,并根据这些信息来设计更有趣和有效的教学活动。我也意识到每个学生都是独特的,他们有不同的学习方式和发展阶段。因此,我要尊重每个学生的个体差异,并根据他们的需求提供个性化的学习支持。
其次,我学到了如何设计富有创意和互动性的教学活动。在见习期间,我观察到教师们通过使用多媒体工具、游戏和小组合作等方式,使学习变得更加有趣和引人入胜。我也尝试了一些创新的教学方法,例如角色扮演和探究式学习。这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养他们的合作能力和问题解决能力。
另外,我还学到了如何有效地管理课堂。我注意到教师们在课堂上采用了各种管理策略,例如制定明确的规则和期望、提供积极的激励和奖励等。这些策略帮助教师们保持秩序和纪律,并创造出一个良好的学习环境。我也尝试了一些管理技巧,例如使用清晰的语言和肢体语言来传达信息、分组活动和小组讨论等。这些技巧使我能够更好地掌控课堂,并促进学生的参与和合作。
最后,我学到了如何与同事合作和交流。在学校里,教师之间的合作和团队精神非常重要。我参与了教师会议和教研活动,与其他教师分享了我的观察和经验,并从他们那里获得了很多有用的反馈和建议。通过与同事的合作和交流,我能够不断提升自己的教学能力和专业素养。
综上所述,我在这次小学见习中学到了很多宝贵的经验和知识。我将会把这些经验应用到我的未来教学实践中,努力成为一名优秀的小学教师。
小学见习总结 篇二
在我刚刚结束的小学见习中,我有幸进入了一所注重学生发展和个性化教育的学校。在这段时间里,我观察到了许多优秀的教师和他们的教学方法。以下是我对这次见习的总结和反思。
首先,我学到了如何关注学生的整体发展。在见习期间,我发现教师们不仅关注学生的学术成绩,还注重培养学生的综合素养和社交能力。他们鼓励学生参加各种活动,例如艺术表演、体育竞赛和志愿者活动等。这些活动不仅培养了学生的兴趣和才能,还帮助他们建立自信和团队合作精神。
其次,我学到了如何使用多种评估方法来了解学生的学习进展。在见习期间,我观察到教师们采用了多种评估方法,例如课堂表现观察、作业评价和项目展示等。这些评估方法能够帮助教师了解学生的学习需求和困难,并及时调整教学策略。我也尝试了一些评估方法,例如小组讨论和课堂问答等。这些方法能够鼓励学生主动参与,并提供及时的反馈和指导。
另外,我还学到了如何与家长建立良好的合作关系。在见习期间,我观察到教师们与家长保持密切的联系,并及时向他们反馈学生的学习情况和表现。他们还鼓励家长参与学校的活动和家庭作业,以促进家校合作和学生的学习动力。我也尝试了一些与家长的交流方式,例如家长会和家访等。这些交流能够增进家校之间的信任和理解,共同为学生的发展而努力。
最后,我学到了如何继续学习和提升自己的教学能力。在见习期间,我观察到教师们积极参加教育培训和研讨会,不断更新自己的教学理念和方法。他们还鼓励学生和家长参与学习社区和在线学习资源,以拓宽知识和技能的范围。我也会继续学习和发展自己的教学能力,不断探索和尝试创新的教学方法。
综上所述,我在这次小学见习中学到了很多有关教学和学生发展的知识和经验。我将会将这些经验应用到我的未来教学实践中,努力成为一名有影响力和有爱心的小学教师。
小学见习总结 篇三
有关小学见习总结范文
一:见习目的:感受教师的教育实践能力, 增强师范技能, 学习经验.
二:见习时间:20xx年9月19日至20xx年9月23日
三:见习地点: xxx学校
20xx年9月19日,在带队老师的带领下,我们0738班的学生怀着几分新鲜,带着些许兴奋,整理师容师纪前往潮州市的贵族学校--xxx学校,开始了我们为期五天的见习生活。
在见习的五天里,我们主要做的'就是坐在教室后面听老师上课,边听边做笔记,学习老师们如何组织教育与教学、如何组
织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力。 在见习期间,我们一共听了18节课,而且课程类别丰富:语文5节,数学1节,英语6节,体育1节,科学1节,计算机1节,音乐1节,美术1节,思品1节。我比较喜欢的是英语课和科学课。该校英语老师利用现先进的多媒体设备、丰富的道具结合先进的教育理念丰富了以学生为主导的英语课堂,学生学习积极性高,课堂气氛活跃。科学课上林老师把难懂的溶解理论联系实际,利用糖、盐、沙子及面粉做了四个直观明了的溶解实验,增强学生的理解并快速消化知识。我个人认为小学教育特别讲究艺术性,就像一个演员,说哭就哭,说笑就笑。而小学老师那语言表达绝对不是等闲之辈所能拥有的。小学生比较好动,注意力不持久,自制力差,所以小学课堂极易混乱,老师得适时整顿纪律,这就需要一定的语言技巧。倘若你对着整个混乱的课堂怒吼“请安静”“马上给我坐好”估计部分捣蛋鬼不会听你的话。城南中英文学校的老师就有那么一套。也许是该校的学生从小接受那里的先进教育,素质比较高,他们只要听到老师说one tow three就会接着说ABC并在说完这三个字母之前调整好坐姿,重新投入学习中。所以规矩很重要,“无规矩不成方圆”,有了这些行为规范、指令,小学生就有了遵守课堂纪律的标准。
在见习的日子里,我亲眼目睹了为人师的艰辛。小学教师的工作比较繁琐,事无巨细都得自己做,除了传道、授业、解惑这些本职工作外,还要有亲情的付出,关心学生的学习、生活,这样才会有幼苗的茁壮成长!在对待学生方面,老师要平等对待优生和差生,每个孩子都很可爱,他们热情、纯真、充满求知欲。把他们教育成未来国家的有用之才是老师的责任个使命对于未来的工作,我在这短暂的五天见习生活里我已经做好了理准备,为教育事业贡献一份力的决心也更加坚定 !
此次见习真是让我们受益匪浅,也为我们明年的实习奠定了基础,感谢学校给我们机会!