染雾小学信息技术《学习园地网页制作》说课材料 篇一
标题：培养学生创造力的学习园地网页制作
导入：
大家好，今天我将为大家介绍小学信息技术课程中的一节课——《学习园地网页制作》课。
一、课程目标和意义
通过本课的学习，学生将能够掌握基本的网页制作技能，培养学生的创造力和实践能力。同时，通过网页制作的方式，学生可以将学习成果以更加直观、生动的方式展示出来，提高学习的积极性和主动性。
二、教学内容和方法
本课程主要包括以下内容：网页制作的基本概念、网页设计的原则、网页制作的步骤以及实践操作。
在教学过程中，我将采用多媒体教学的方式，通过图片、视频等多种形式展示网页制作的基本知识和技巧。同时，我还将设计一些互动小游戏，让学生在实践中巩固所学的知识。
三、教学步骤
1. 引导学生了解网页制作的基本概念，并介绍网页设计的原则。
2. 通过多媒体展示网页制作的步骤，让学生了解网页制作的基本流程。
3. 分组进行实践操作，让学生亲自动手制作一个简单的网页。
4. 学生展示自己制作的网页，并进行互动交流，互相学习和分享经验。
四、教学重点和难点
教学重点：培养学生的创造力和实践能力，让学生能够独立完成一个简单的网页制作。
教学难点：如何让学生在实践中学习，如何引导学生进行互动交流。
五、教学评价和作业布置
在教学过程中，我会根据学生的表现进行实时评价，并鼓励学生积极参与互动交流。作业布置方面，我会要求学生在课后制作一个与学习内容相关的个人网页，并在下节课上进行展示和分享。
通过本节课的学习，学生将不仅掌握了网页制作的基本技能，还培养了创造力和实践能力。希望学生能够将所学的知识运用到实际中，展示自己的才华和创造力。
谢谢大家！
小学信息技术《学习园地网页制作》说课材料 篇二
标题：用网页制作展示学习成果
导入：
大家好，今天我将为大家介绍小学信息技术课程中的一节课——《学习园地网页制作》课。
一、课程目标和意义
通过本课的学习，学生将能够掌握基本的网页制作技能，将学习成果以网页的形式展示出来，提高学习的积极性和主动性。同时，通过网页制作的方式，学生可以培养自己的创造力和实践能力。
二、教学内容和方法
本课程主要包括以下内容：网页制作的基本概念、网页设计的原则、网页制作的步骤以及实践操作。
在教学过程中，我将采用多媒体教学的方式，通过图片、视频等多种形式展示网页制作的基本知识和技巧。同时，我还将设计一些互动小游戏，让学生在实践中巩固所学的知识。
三、教学步骤
1. 引导学生了解网页制作的基本概念，并介绍网页设计的原则。
2. 通过多媒体展示网页制作的步骤，让学生了解网页制作的基本流程。
3. 分组进行实践操作，让学生亲自动手制作一个简单的网页。
4. 学生展示自己制作的网页，并进行互动交流，互相学习和分享经验。
四、教学重点和难点
教学重点：培养学生的创造力和实践能力，让学生能够独立完成一个简单的网页制作。
教学难点：如何让学生在实践中学习，如何引导学生进行互动交流。
五、教学评价和作业布置
在教学过程中，我会根据学生的表现进行实时评价，并鼓励学生积极参与互动交流。作业布置方面，我会要求学生在课后制作一个与学习内容相关的个人网页，并在下节课上进行展示和分享。
通过本节课的学习，学生将不仅掌握了网页制作的基本技能，还培养了创造力和实践能力。希望学生能够将所学的知识运用到实际中，展示自己的才华和创造力。
谢谢大家！
小学信息技术《学习园地网页制作》说课材料 篇三
小学信息技术《学习园地网页制作》说课材料
我说课的内容是小学信息技术第十一册第七课《快乐的学习园地》，本节课的教学目的是让学生学会在网页中插入表格，并学会利用表格来规划网页，并培养学生的创新能力和动手操作能力。
本课伊始，我通过我校的美术特色作品——盘画来进行导入，来吸引学生的学习兴趣。同学们听说你们的观察能力都很强，老师这里有一组图片，学生进行欣赏，从而导出作品的展示。我们的作品有很多，手工、书法、作文等，我们今天就把这些作品能过网页的形式展示出来，做成一个计算机网页作品。
在新知探究环节，教师演示先打开以前制作的班级网站作品。学生进行操作，此环节的设计，主要是复习以前学习过的知识如何打开一个网站。然后教师利用多媒体讲解如何在网页中插入表格，并对表格的属性进
在完成作品后，进行作品的展示，采取生评、师评、互评三种评价方式，目的是培养学生的语言表达能力，以及学生的评价能力的培养。
最后进行本节课的总结，今天我们利用表格来设计了学习园地网页的设计，同学们做的都非常好，同时我们也知道了，表格在网页不如的重要作用，那就是表格能把网页进一步规范化，显得不乱，让人一看就懂，这就是表格在网页中的重要作用。
