染雾七年级生物生物圈中的绿色植物知识点 篇一
绿色植物是生物圈中的重要组成部分，它们具有重要的生态功能和生物学特征。了解绿色植物的知识点，可以帮助我们更好地认识和理解生物圈中的植物世界。
首先，绿色植物的特征是通过光合作用将阳光能转化为化学能。光合作用是绿色植物进行能量转化的重要途径，它通过光能、水和二氧化碳的参与，产生了氧气和有机物质。这种有机物质可以供植物自身生长发育和繁殖使用，也可以作为其他生物的食物来源。
其次，绿色植物具有多样的形态结构。绿色植物的形态结构包括根、茎、叶和花等部分。根是绿色植物的吸收器官，可以吸收土壤中的水分和养分；茎是植物的支撑和传导器官，可以将水分和养分从根部传输到其他部位；叶是植物的光合作用器官，可以吸收阳光进行光合作用；花是植物的生殖器官，可以进行有性繁殖。
此外，绿色植物的繁殖方式多样。绿色植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖两种。有性繁殖是指植物通过花粉和卵细胞的结合形成种子，然后通过种子的散布和萌发来完成繁殖过程；无性繁殖是指植物通过茎、根或叶等部分的分离和再生形成新的个体，这种方式具有快速和大量繁殖的优势。
最后，绿色植物在生态系统中起着重要的生态功能。绿色植物可以通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，维持大气中的氧气和二氧化碳的平衡；绿色植物可以通过根系吸收土壤中的水分和养分，减少水土流失，维持土壤的稳定性；绿色植物可以作为食物链的起始者，为其他生物提供能量和营养。
综上所述，绿色植物是生物圈中不可或缺的一部分，了解绿色植物的知识点可以帮助我们更好地认识和理解生物圈的生态系统。通过了解绿色植物的特征、形态结构、繁殖方式和生态功能，我们可以更好地保护和利用生物圈中的绿色植物资源，促进生态平衡的维持和可持续发展的实现。
七年级生物生物圈中的绿色植物知识点 篇二
绿色植物是生物圈中的重要组成部分，它们对维持生态平衡和人类生活都有着重要的作用。了解绿色植物的知识点，可以让我们更好地认识和了解植物界的神奇世界。
首先，绿色植物是地球上最早出现的生物。绿色植物是地球上最早的光合作用生物，它们通过光合作用将阳光能转化为化学能，为地球上其他生物的生存提供了基础。绿色植物的出现使得地球的大气中氧气浓度逐渐增加，也为后来的生物进化提供了条件。
其次，绿色植物具有丰富的物种多样性。绿色植物包括了苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等多个类群，每个类群下都有大量的物种。不同的绿色植物在形态结构、生活习性和生态功能上都有所差异，形成了丰富多样的植物界。
此外，绿色植物对人类有着重要的经济价值。绿色植物是人类的重要食物来源，包括谷物、蔬菜、水果等；绿色植物也是药物的重要原料，许多药物的成分来自于植物提取物；绿色植物还可以提供纤维、木材和能源等资源，对人类的生产和生活起到了不可替代的作用。
最后，绿色植物在城市环境中具有重要的生态功能。城市化进程中，绿地的建设和植被的保护对改善城市环境质量、调节气候、减少噪音等方面起到了重要作用。绿色植物可以吸收有害气体、净化空气，提供防风、保护土壤，还可以为城市居民提供休闲、娱乐和美化环境的场所。
综上所述，绿色植物是生物圈中不可或缺的一部分，了解绿色植物的知识点对我们认识和了解植物界具有重要意义。通过了解绿色植物的起源、多样性、经济价值和城市生态功能，我们可以更好地保护和利用植物资源，促进生态平衡的维持和人与自然的和谐共生。
七年级生物生物圈中的绿色植物知识点 篇三
生物圈中有哪些绿色植物
1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
2、孢子是一种生殖细胞。
3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
7、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。
8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
9、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
10、种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳
11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
被子植物的一生
1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。
2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测
3、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
4、幼根的生长
生长最快的部位是：伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
5、枝条是由芽发育成的
6、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾
7、花由花芽发育而来
8、花的结构(课本102)
9、传粉和受精(课本103)
10、果实和种子的形成
子房——果实受精卵——胚
胚珠——种子子房壁----果皮(与生活中果皮区别)。
11、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
初中生物实用学习方法和技巧
1谐音串记法
(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖。
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)
子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。
原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)
2口诀记忆
将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。例如：判断遗传病的显性或隐性关系：
无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)
有(病)中生无(病)为显性(遗传病)
大量元素——他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人(P)盖(Ca)美(Mg)家(K);
微量元素——铁(Fe)棚(B)铜(Cu)门(Mn)新(Zn)驴(Cl)木(Mo)碾(Ni)
生物神经系统的组成口诀
神经系统司令部，脑和脊髓做中枢;
中枢发生指挥令，四通八达靠神经;
大脑、小脑和脑干，组成高级脑中枢;
感觉运动语视听，大脑皮层发指令;
协、准、平衡小脑管，“活命中枢”在脑干。
灰白蝴蝶叫脊髓，反射传导小中枢;
基本单位神经元，细胞(体)突起来构成。
环境污染对生物的影响生物知识点
1.酸雨：又被称为“空中死神”，人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的。
使土壤酸化，从而不能被植物吸收利用;
使水质酸化，从而使水生生物生长发育受到影响，甚至死亡;
酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放;减少煤、石油等燃料的使用，开发新型能源。
2.排入水中的有毒物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发癌症。水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、镉、砷，会通过食物链积累，最终危害人体健康。
3.温室效应形成：由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加形成的。危害：全球气候变暖，冰川加速融化、海平面逐渐上升，台风更加频繁，土地更加干旱，造成世界各地农作物的减产和多种生物的生存危机。
七年级生物生物圈中的绿色植物知识点 篇四
第一章生物圈中有哪些绿色植物
1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
2、孢子是一种生殖细胞。
3、蕨类植物的经济意义在于：
①有些可食用;
②有些可供药;
③有些可供观赏;
④有些可作为优良的绿肥和饲料;
⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
7、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。
8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
9、藻类的经济意义：
①海带、紫菜、海白菜等可食用
②从藻类植物中提取的`碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用
10、种子的结构
蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)
玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳
11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
12、记住常见的裸子植物和被子植物。
第二章被子植物的一生
1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。
2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测
3、种子萌发的过程
吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的
4、幼根的生长
生长最快的部位是：伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
5、枝条是由芽发育成的
6、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾
7、花由花芽发育而来
8、花的结构(课本102)
9、传粉和受精(课本103)
10、果实和种子的形成
子房——果实受精卵——胚
胚珠——种子子房壁-
---果皮(与生活中果皮区别)。
11、人工受粉
当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。
12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
