染雾高中语文文言文的复习资料归纳 篇一
在高中语文的学习中，文言文是一个重要的部分。对于很多学生来说，文言文可能是一个难题。然而，只要我们掌握一些基本的复习资料，就能够轻松应对文言文的考试。
首先，我们需要复习文言文的基本语法知识。文言文的语法与现代汉语有很大的不同，需要我们掌握一些特殊的句式和用词。比如，文言文中常用的是“夫”、“乃”、“即”等连词，而不是现代汉语中的“而”、“就”等。此外，我们还需要掌握文言文的动词、名词和形容词的用法。只有掌握了这些基本的语法知识，我们才能正确地理解文言文的句子。
其次，我们需要了解文言文的常用词汇。文言文中有很多独特的词汇，比如“纷纷”、“翩翩”、“悠悠”等。这些词汇虽然在现代汉语中并不常见，但在文言文中却经常出现。我们需要通过大量的阅读和课外练习，来熟悉这些词汇的用法和意义。
此外，我们还需要掌握文言文的阅读技巧。文言文的句子结构复杂，语言表达含蓄，需要我们仔细阅读和理解。在阅读文言文时，我们可以先读懂每个句子的字面意思，然后再理解句子的深层含义。我们还可以通过分析文言文的上下文关系，来推测句子的意思。通过不断的练习和积累，我们可以提高文言文的阅读能力。
最后，我们需要进行大量的文言文练习。只有通过大量的练习，我们才能熟悉文言文的语法和词汇，提高阅读和理解文言文的能力。我们可以通过做文言文的课后习题，参加文言文的模拟考试，或者阅读一些经典的文言文作品，来提高自己的文言文水平。
总之，文言文的复习需要我们掌握基本的语法知识和词汇，提高阅读和理解文言文的能力。通过大量的练习和积累，我们可以轻松应对文言文的考试，取得好成绩。
高中语文文言文的复习资料归纳 篇二
文言文是高中语文的重要组成部分，也是很多学生头疼的一部分。然而，只要我们有一些有效的复习资料，就能够轻松应对文言文的考试。
首先，我们需要掌握文言文的基本语法知识。文言文的语法与现代汉语有很大的差异，需要我们掌握一些特殊的句式和用词。比如，文言文中常用的是“夫”、“乃”、“即”等连词，而不是现代汉语中的“而”、“就”等。此外，我们还需要了解文言文的动词、名词和形容词的用法。只有掌握了这些基本的语法知识，我们才能正确地理解文言文的句子。
其次，我们需要了解文言文的常用词汇。文言文中有很多独特的词汇，比如“纷纷”、“翩翩”、“悠悠”等。尽管这些词汇在现代汉语中并不常见，但在文言文中却经常出现。我们需要通过大量的阅读和课外练习，来熟悉这些词汇的用法和意义。
此外，我们还需要掌握文言文的阅读技巧。文言文的句子结构复杂，语言表达含蓄，需要我们仔细阅读和理解。在阅读文言文时，我们可以先读懂每个句子的字面意思，然后再理解句子的深层含义。我们还可以通过分析文言文的上下文关系，来推测句子的意思。通过不断的练习和积累，我们可以提高文言文的阅读能力。
最后，我们需要进行大量的文言文练习。只有通过大量的练习，我们才能熟悉文言文的语法和词汇，提高阅读和理解文言文的能力。我们可以通过做文言文的课后习题，参加文言文的模拟考试，或者阅读一些经典的文言文作品，来提高自己的文言文水平。
综上所述，文言文的复习需要我们掌握基本的语法知识和词汇，提高阅读和理解文言文的能力。通过大量的练习和积累，我们可以轻松应对文言文的考试，取得好成绩。
高中语文文言文的复习资料归纳 篇三
在日常的学习中,我们最不陌生的就是文言文了吧?文言文是指用文章语言,而不是日常语言写的文章。下面是小编为大家整理的关于高中语文文言文的复习资料归纳，希望对您有所帮助!
《离骚》知识要点
一、重点词语
1.掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)
2.谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)
3.替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)
4.虽：虽九死而未悔(纵然，即使)
5.众女：众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人)
6.蛾眉：众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)
7.遥诼：谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣，诽谤)
8.偭：偭(miǎn)规矩而改错(背向，引申为违背)
9.度：竞周容以为度(法度，准则)
10.溘：宁溘(kè)死以流亡兮(突然，忽然)
11.异道：夫熟异道而相安(不同道)
12.尤：忍尤而攘诟(罪过)
13.伏：伏清白以死直兮(守，保持)
14.相道：悔相道之不察兮(观察，选择道路)
15.及：及行迷之未远(趁着)
16.止息：驰椒丘且焉止息(停下来休息)
17.初服：退将复修吾初服(当初的衣服，比喻原先的志向)
18.岌岌：高余冠之岌岌兮(高耸的样子)
19.游目：忽反顾?杂文抠?(放眼观看)
20.缤纷：佩缤纷其繁饰兮(繁多)
21.未变：虽体解吾犹未变兮(不会改变)
22.虽:余虽好修姱以革几羁兮(虽，唯)
23.焉:驰椒丘且焉止息(焉，兼词，于彼，在那里)
24.苟:苟余情其信芳(苟，只要)
25.以:既替余以蕙纕兮(以，因为)
二、通假字
1.错：偭(miǎn)规矩而改错(通“措”，措施)
2.邑：忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”，忧愁苦闷)
3.圜：何方圜之能周兮(通“圆”)
4.离：进不入以离尤兮(通“罹”，遭受)
5.章：芳菲菲其弥章(通“彰”，明显，显著)
6.反：延伫乎吾将反(通“返”，返回)
三、一词多义
长：长太息以掩涕兮(副词，长久)
长余佩之陆离(使…加长)
虽：余虽好修姱以革几羁兮(唯，只是)
虽九死其犹未悔(即使，纵然)
修：余虽好修姱以革几羁兮(美好)
退将复修吾初服(整理)
余独好修以为常(美，美好)
以为 ：制芰荷以为衣兮(用….做)
余独好修以为常(认为)
善 ：亦余心之所善兮(以为是好的)
谣诼谓余以善淫(擅长)
四、词类活用
1.鞿羁：余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动，约束)
2.淫：谣诼谓余以善淫(动作名，淫荡的事)
3.群：鸷鸟之不群兮(名作动，合群)
4.死：伏清白以死直兮(为动用法，为……而死)
5.屈、抑：屈心而抑志兮(使动，使……受委屈，使……受压抑)
6.步：步余马于兰皋兮(使动，使……步行)
7.高：高余冠之岌岌兮(使动，使……加高)
8.长：长余佩之陆离 (使动，使……加长)
9.厚:固前圣之所厚(厚，推重，形容词作动词)
五、古今异义的词
1.浩荡：怨灵修之浩荡(古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大)
2.工巧：固时俗之工巧兮(古义：善于投机取巧。今义：技艺巧妙)
3.改错：偭(miǎn)规矩而改错(古义：改变措施。今义：改正错误)
4.穷困：吾独穷困乎此时也(古义：处境困窘。今义：经济困难)
《蜀道难》知识点
一、通假字
所守或匪亲：匪(通“非”)
黄鹤之飞尚
二、词类活用
猿猱欲度愁攀援：意动用法，以……为愁苦
使人听此凋朱颜：使动用法，使……凋谢
砯崖转石万壑雷：使动用法，使……滚动
侧身西望长咨嗟：名词作状语，向西
三、找出下列句中的词的词类活用意义。
猿猱欲度愁攀援。愁，为动用法，“为……发愁”。
使人听此凋朱颜。凋：使动用法，译为“使……凋谢”。
砯崖转石万壑雷。转：使动用法，译为“使……滚动”。
侧身西望长咨嗟。西：名词作状语，译为“向西”。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
尚：
黄鹤之飞尚不得过。尚且。
尚贤使能。崇尚，尊重。
赵王使使视廉颇尚能饭否。还。
危：
危乎高哉。高。
危如累卵。危险。
正襟危坐。正，端正。
上屋骑危。屋脊。
去：
去门十里以为界。距离。
阳虎去齐走赵。离开。
除残去_。除掉。
有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。前往。
五、指出下列句中文言特殊句式。
蜀道之难，难于上青天。介词结构后置句。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。宾语前置句。
但见悲鸟号古木。省略句，省略介词“于”。雄飞雌从绕林间。省略句，省略介词“于”。
六、重要虚词。
难于上青天。于：介词，译为“比”。
开国何茫然。何：多么。
黄鹤之飞尚不得过。尚：尚且。
但见悲鸟号古木。但：只。
嗟尔远道之人胡为乎来哉。胡：为什么。
《孔雀东南飞》知识点
词类活用
1.仕宦于台阁 (名词“仕”作动词：任官)
2.头上玳瑁光 (名词“光”作动词：发光)
3.交广市鲑珍 (名词“市”作动词：购买)
4.孔雀东南飞 (方位名词“东南”作“飞”的状语：朝东南)
5.手巾掩口啼 (名词“手巾”作“掩”的状语：用手巾)
6.卿当日胜贵 (名词“日”作“胜”的状语：一天天)
7.晚成单罗衫 (名词“晚”做“成”的状语：在晚上)
8.留待作遗施 ( 动词“遗施”做名词：遗施之物，纪念品)
9.千万不复全 (形容词“全”作动词：保全)
10.足以荣汝身 (“荣”形容词使动：使----荣耀)
11.以此下心意 (“下”名词使动：使----委屈)
12.戒之慎勿忘 (“戒”，动词意动用法：以---为警戒) 13.时人伤之，为诗云尔(“伤”，名词作动词：哀悼)
特殊句式
1.汝是大家子 (判断句)
2.何言复来还 (宾语前置)
3.仕宦于台阁 (状语后置)
4.今日被驱谴 (被动句) [以“被”为标记]
5.为仲卿母遣 (被动句) [以“为----所”为标记]
一词多义
为
为诗云尔(做;动词) 非为织作迟(是;动词)
始尔未为久(算;动词)
阿母为汝求(替;介词)
时时为安慰(作为;介词)
自名为鸳鸯(叫做;动词)
相
及时相谴归(代“我”;副词，表示一方对另一方有动作)
会不相从许(代“你”;副词，表示一方对另一方有动作)
好自相扶将(代“她”;副词，表示一方对另一方有动作)
登既相许和(代“他”;副词，表示一方对另一方有动作)
誓不相隔卿(代“你”，与“卿”复指;衬词，无意)
相见常日稀(相互、彼此;副词)
儿已薄禄相(相貌，名词)
且
吾今且报府(将要;副词)
且暂还家去(暂且;副词)
四体康且直(又;副词)
自
自可断来信(既;副词)
本自无教训(是;副词)
好自相扶将(亲自;副词)
物物各自异(无意;助词)
不图子自归(自己;介词)
自君别我后(自从;介词)
我自不驱卿(本来;副词)
何
何乃太区区(怎么;疑问代词)
隐隐何甸甸(何等;副词)
何意致不厚(哪里;疑问代词)
言何复来还(什么;疑问代词)
谢
谢家来贵门(辞别;动词)
阿母谢媒人(辞谢;动词)
多谢后世人(劝告;动词)
若
今若谴此妇( 如果;连词)
腰若流纨素(像;动词)
君既若见录(如此;代词)
意
何意出此言(料想;动词)
恐不任我意(心意;名词)
迎
还必相迎取(迎接;动词)
不足迎后人(送给;动词)
结
结发同枕席(系;名词)
既欲结大义(结交;动词)
严霜结庭兰(凝聚;动词)
遣
为仲卿母所遣(被休回娘家;动词)
十七遣汝嫁(送;动词)
县令遣媒来(派;动词)
会
会不相从许(当然;副词)
于今无会因(会见;动词)
通假字
终老不复取 "取" 通"娶" 迎娶
蒲苇纫如丝 "纫" 通"韧" 坚韧
摧藏马悲哀 "藏" 通"脏" 脏腑
府吏见丁宁 "丁宁"同"叮咛" 嘱咐
箱帘六七十 "帘"通"奁" 女子梳妆用的镜匣
吾今且报府 "报"通"赴"
槌床便大怒 "槌"通"捶"
合葬华山傍 "傍"通"旁"
恨恨那可伦 "那"通"哪"
奄奄黄昏后 “奄奄”通“晻晻”，日色昏暗无光的样子。
古今异义
涕 古义：眼泪 今义：鼻涕
可怜 古义：可爱 今义：值得同情，怜悯
千万 古义：无论如何 今义：再三叮嘱
交通 古义：交错相通 今义：各种运输和邮电事业的总称
区区 古义：1.愚拙 2.表示感情真挚 今义：数量很少，事物不重要
谢 古义：告诉 今义：道谢
共事 古义： 一起生活 今义：一起工作
教训 古义：教养 今义：训斥
守节 古义：这里指遵守府里的规定 今义：妇女不改变节操
自由 古义：自作主张 今义：不受约束限制
纷纭 古义：麻烦 今义：多而杂乱
奉迎 古义：好日子 今义：阿谀奉承
婚姻 古义：结为亲家 今义：嫁娶的事
床 古义：坐具 今义：睡觉用的家具
基本结构
托物起兴：(第1段)
开端：兰芝自遣(第2段)
发展：夫妻誓别(3~12段)
兰芝抗婚：(13~21段)
：双双殉情(22~31段)
尾声：告诫后人(第32段)
《孔雀东南飞》通过刘兰芝与焦仲卿这对恩爱夫妇的爱情悲剧，控诉了封建礼教、家长统治和门阀观念的罪恶，表达了青年男女要求婚姻爱情自主的合理愿望。女主人公刘兰芝对爱情忠贞不二，她对封建势力和封建礼教所作的不妥协的斗争，使她成为文学史上富有叛逆色彩的妇女形象，为后来的青年男女所传颂。
中国古代长篇叙事诗《孔雀东南飞》首次出现于《玉台新咏》。这首叙事诗共356句，356_5个字，故事完整，语言朴素，人物性格鲜明突出，结构紧凑完整，结尾运用了浪漫主义手法，是汉乐府民歌的杰作。“五四”以来，被改编成各种剧本，搬上舞台。
现在这首诗已经刻在“孔雀东南飞遗址”——安徽怀宁县小市镇焦仲卿刘兰芝墓地的长廊石壁橱窗上。
