染雾六年级英语语法知识点 篇一
本文将介绍六年级英语中的几个重要语法知识点，帮助学生们更好地理解和运用英语语法。
1. 时态：六年级的学生需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时。一般现在时用于描述经常发生的事情或客观事实，一般过去时用于描述过去的事件，一般将来时用于描述将来要发生的事情。
2. 句型转换：学生需要学会将陈述句转换为疑问句和否定句。例如，将"I am going to the park."转换为"Are you going to the park?"和"I am not going to the park."。
3. 动词的变化形式：学生需要学会动词的不同变化形式，包括动词的原形、第三人称单数形式和过去式。例如，单词"play"的不同形式为"play"、"plays"和"played"。
4. 名词的单复数形式：学生需要学会名词的单数和复数形式。大部分名词的复数形式是在词尾加上"s"或"es"，例如，"book"的复数形式是"books"，"box"的复数形式是"boxes"。
5. 形容词和副词的比较级和最高级：学生需要学会形容词和副词的比较级和最高级形式。一般来说，形容词和副词的比较级是在词尾加上"-er"或者在词前加上"more"，最高级是在词尾加上"-est"或者在词前加上"most"。
以上是六年级英语语法中的几个重要知识点，希望同学们能够认真学习和掌握，提高自己的英语语法水平。
六年级英语语法知识点 篇二
本文将继续介绍六年级英语语法中的几个重要知识点，帮助学生们更好地理解和运用英语语法。
6. 代词的使用：学生需要学会使用不同的代词，包括主格代词、宾格代词、物主代词和反身代词。例如，主格代词用于作主语，宾格代词用于作宾语，物主代词用于表示所有关系，反身代词用于强调动作的承受者为主语本身。
7. 介词的使用：学生需要学会使用不同的介词来表示时间、地点、原因等。例如，介词"in"表示在某个地方，介词"on"表示在某个日期或星期几，介词"because of"表示因为。
8. 祈使句：学生需要学会祈使句的用法，用于表示命令、建议或请求。祈使句的主语一般省略，动词使用原形。
9. 直接引语和间接引语：学生需要学会将直接引语转换为间接引语。例如，将直接引语"I am happy."转换为间接引语"He said that he was happy."。
以上是六年级英语语法中的几个重要知识点，希望同学们能够认真学习和掌握，提高自己的英语语法水平。通过不断的练习和运用，相信大家能够在英语学习中取得更好的成绩。
六年级英语语法知识点 篇三
【否定句】
否定句：
be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。
3、如上述二者都没有，就
应用助动词+not。
分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本
来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。
六年级小学生英语语法总结
【词类：】
1、 动词：行为动词、be动词、情态动词。
(1)行为动词
原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：
(2)be动词
a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑问句 Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.
is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类，一般用于一般过去时。
(3)情态动词
can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)
2、 名词
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。
如何加后缀：
a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以"辅音字母+y"结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d.以"f或fe"结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
e.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
3、 形容词(包括副词)
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征
形容词和副词只有两种形式：原形和+er。
未作比较的情况下就用原形，比较时就+er
两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。
4、 人称代词和物主代词
人称代词物主代词
单数复数单数复数
主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)
第一人称 I me we us my mine our ours
第二人称you you you you your yours your yours
第三人称he him they them hi shi stheir theirs
sheherherhers
itititsits
人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：
有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就用名词性物主代词(长的)。
5、 数量词
我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。
6、冠词
有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。
六年级英语语法点
