染雾小学英语语法知识点十个全汇总 篇一
在学习英语的过程中，语法是一个非常重要的部分。掌握英语语法知识点可以帮助我们更准确地表达自己的意思，并更好地理解他人的表达。下面，我将为大家汇总小学英语语法的十个重要知识点。
1. 介词
介词用来表达物体之间的关系，如in（在...内），on（在...上），under（在...下）等。通过学习介词，我们可以更好地描述物体的位置和运动方向。
2. 名词单复数
名词表示人、事物、地点等。名词的单数形式通常是在词尾加-s，而复数形式则是在词尾加-es。例如，dog（单）→dogs（复）。
3. 动词的时态
动词的时态表示动作发生的时间。常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。通过学习动词时态，我们可以更好地描述动作的发生时间。
4. 形容词比较级
形容词的比较级用来比较两个事物的程度，如taller（更高的），faster（更快的）。了解形容词比较级的用法可以帮助我们更好地进行比较描述。
5. 疑问句
疑问句用来询问信息或确认某件事情。疑问句通常以助动词或疑问词开头，如Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）。
6. 不定式
不定式是动词的一种形式，通常以to开头，如to eat（吃）。不定式可以作为动词的宾语、主语或补语等。
7. 数词
数词用来表示数量，如one（一）、two（二）、three（三）等。学习数词可以帮助我们更好地理解和表达数字。
8. 连词
连词用来连接两个句子或词组，如and（和）、but（但是）、or（或者）等。通过学习连词，我们可以更好地组织句子和表达意思。
9. 指示代词
指示代词用来指示特定的人或物，如this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）等。了解指示代词的用法可以帮助我们更好地描述和指示事物。
10. 定冠词和不定冠词
冠词用来限定名词的范围，分为定冠词（the）和不定冠词（a、an）。通过学习冠词的用法，我们可以更好地描述和区分事物。
以上是小学英语语法的十个重要知识点。希望通过学习这些知识点，大家能够更好地掌握英语语法，提高自己的英语水平。
小学英语语法知识点十个全汇总 篇二
在小学英语学习中，语法知识是非常重要的一部分。掌握英语语法知识点可以帮助我们更好地理解英语句子的结构和表达方式。下面，我将为大家汇总小学英语语法的十个重要知识点。
1. 人称代词
人称代词用来代替人或事物，如I（我）、you（你）、he（他）等。了解人称代词的用法可以帮助我们更好地表达自己和理解他人。
2. 简单句和复合句
简单句由一个主语和一个谓语构成，如I like swimming.（我喜欢游泳）。而复合句由一个主句和一个或多个从句构成，如I like swimming because it is fun.（我喜欢游泳，因为它很有趣）。
3. 形容词和副词
形容词用来描述名词的特征，如big（大的）、beautiful（美丽的）。而副词则用来描述动词、形容词或其他副词，如quickly（快速地）、very（非常）。
4. 情态动词
情态动词用来表示说话人的意愿、能力、可能性等，如can（能够）、may（可能）。了解情态动词的用法可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
5. 反身代词
反身代词用来表示动作的反射或强调动作的主体，如myself（我自己）、yourself（你自己）。学习反身代词的用法可以帮助我们更好地表达自己的意思。
6. 比较句型
比较句型用来比较两个事物的不同程度，如My brother is taller than me.（我的哥哥比我高）。了解比较句型的用法可以帮助我们更好地进行比较描述。
7. 状态动词
状态动词用来表示状态或存在，如be（是）、have（有）。了解状态动词的用法可以帮助我们更准确地描述事物的状态。
8. 物主代词
物主代词用来表示所属关系，如my（我的）、his（他的）。学习物主代词的用法可以帮助我们更准确地描述事物的归属。
9. 祈使句
祈使句用来表达请求、命令或建议，如Close the door.（关上门）。了解祈使句的用法可以帮助我们更好地表达自己的意愿。
10. 状语从句
状语从句用来修饰主句的意义，如I will go to bed after I finish my homework.（我完成作业后会去睡觉）。了解状语从句的用法可以帮助我们更好地组织句子和表达意思。
以上是小学英语语法的十个重要知识点。希望通过学习这些知识点，大家能够更好地掌握英语语法，提高自己的英语水平。
小学英语语法知识点十个全汇总 篇三
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。小偏整理了小学英语语法知识点十个全汇总，感谢您的每一次阅读。
小学英语语法知识点十个全汇总
一、小学英语形容词性物主代词
1、形容词性物主代词8个：
My your his her its our your their
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、形容词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的" e.g.: my 我的 their 他们的
2)后面加名词：e.g.: my backpack his name
3)前后不用冠词 a an the
This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It s his the pen(错误)
3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、小学英语名词性物主代词
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的
2、 名词性物主代词的特点：
1)译成汉语都有"的"
2)后面不加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
e.g.:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)
以上就是小学英语名词性物主代词全文，希望能给大家带来帮助!
三、小学英语单数的句子变成复数的句子
把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
e.g.:把下列句子变成复数
1, I have a car ----we have cars
2, He is an American boy. ----They are American boy
3, It is a car ----They are cars
4,This is an eraser ----These are erasers
5,That is a backpack -----Those are backpacks
6,I'm an English teacher ------We are English teachers
7,It's a new shirt---- They are new shirts
8,He's a boy ----They are boys
9,She's a singer ------They are singers
10,What's this in English?---- What are these in English?
四、小学英语名词的数语法
名词有单数和复数两种形式
1、名词的单数：表示一个人或一个事物
2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物
名词复数的变化规律如下：
1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】
2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】
3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】
4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies
5、以元音加y结尾的词，直接加s
6、不规则变化
Man-men woman-women policeman-policemen
Policewoman-policewomen这种情况下a变成e
1、单复数同形
Chinese-Chinese Japanese-Japanese sheep - sheep deer - deer
2、This 这个these这些(复数) that那个 those那些(复数) I我 we我们(复数) he他 she她 it它 they他、它、她们(复数) am ，is是 are(复数)
五、小学英语人称代词主格及宾格
人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
E.g.: I(主格)"我"-- me (宾格)"我"
主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。
E.g.: I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格)
主格(8个)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他(她、它)们
宾格(8个)：me我 you你 him 他her她 it它 us我们 you你们 them他(她、它)们
六、小学英语名词所有格语法
1、变法：在人名后面加's 记住：'s要译成"的" E.g.: Lucy(名词所有格) Lucy's
2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加's
E.g.: Lily and Lucy (名词所有格)Lily and Lucy's
Lily Lucy and Julia (名词所有格)Lily Lucy and Julia's
3、以s结尾的名词复数所有格在后面加 ，E.g.: students'
七、小学英语就划线部分提问练习题
就划线部分提问的变法：
1、先根据划线部分找到特殊疑问词。
2、再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。
3、特殊疑问词通常有：what/ where/ who /whose/ how/how old/ what colour/ what class /what grade/what row/what school
八、小学英语一般疑问句
1、一般疑问句最基本的变法：be 提前用问号读升调
2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you
3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。Is Tom a student?
4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"?
1)This is my English teacher. Is this your English teacher?
2)It is our school. Is it your school?
3)We are students. Are you students?
4)I can sing. Can you sing?
九、小学英语动词的用法
第二讲动词的用法
1、 到目前为止，我们学过的be动词包括三个词 am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，但怎么运用好这三个词呢?请记住下列口决：
2、我是 am(E.g.: I am a pupil.)你是 are (E.g.: You are a girl.) Is 用在他、她、它(E.g.: He is a Chinese boy, She is an English teacher, It is a cat.见到复数就用are.)
3、记住：am ,is 的复数是are, these 这些 ;those 那些(这两个词都表示复数)
十、英语简缩形式的变法语法
第一讲简缩形式的变法
1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成 但are除外，are要把a打成 。E.g.: he is=he's they are=they're
2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。
3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。E.g.: What is =What's
4、记住一个特殊变化;let's =let us 让我们(不要把'变成i)
5、记住：this is 不能简缩形式this's(错误)
英语学习模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
我的一位朋友英语口语很棒，当他谈到学口语的秘诀时，他总是说"外国人怎么说，我就怎么说;外国人怎么写，我就怎么写。"真可谓一语道破天机!
