染雾适合一年级学生读的童谣 篇一
《小兔子乖乖》
小兔子乖乖，把门开开。
让我看看你的小鼻子。
小兔子乖乖，把窗户打开。
让我看看你的小眼睛。
小兔子乖乖，把耳朵竖起。
让我看看你的小耳朵。
小兔子乖乖，把嘴巴张开。
让我看看你的小舌头。
小兔子乖乖，把手举起。
让我看看你的小手掌。
小兔子乖乖，把脚踢起。
让我看看你的小脚趾。
小兔子乖乖，把尾巴甩起。
让我看看你的小尾巴。
小兔子乖乖，把身体转起。
让我看看你的小身体。
小兔子乖乖，把歌唱起。
让我听听你的歌声。
小兔子乖乖，把笑脸展开。
让我看看你的开心模样。
这首童谣是专门为一年级的小朋友编写的，旨在引导他们观察自己的身体部位，并通过互动的方式加深对身体的认知。通过唱出童谣中的每一句话，小朋友可以主动地动手动脚，展示自己的小鼻子、小眼睛、小耳朵、小嘴巴、小手掌、小脚趾等身体部位，同时也可以展示自己的尾巴和身体的转动。这样的互动过程不仅可以增强小朋友与自己身体的连接感，还能够锻炼他们的动作协调能力和自信心。
这首童谣的歌词简单易懂，旋律欢快轻快，适合一年级的小朋友学唱。通过唱这首童谣，小朋友不仅可以锻炼口腔肌肉，还可以提高音乐感知能力和节奏感。同时，这首童谣的歌词富有想象力，通过唱出小兔子的不同身体部位，可以激发小朋友的想象力和创造力，让他们在歌唱的过程中产生更多的联想和表达。
总之，这首《小兔子乖乖》是一首适合一年级学生读的童谣，既能够增强小朋友与自己身体的连接感，又能够锻炼他们的动作协调能力和自信心，同时还可以提高他们的音乐感知能力和想象力。希望小朋友们在唱这首童谣的过程中，能够开心快乐地与自己的身体互动，感受到自己的成长和进步。
适合一年级学生读的童谣 篇二
《小鸟飞飞》
小鸟飞飞，飞向天空。
它的翅膀轻轻扇动。
它在天上自由飞翔，
展示出它的美丽翅膀。
小鸟飞飞，停在树枝。
它的眼睛闪闪发亮。
它在树上欢快歌唱，
展示出它的美妙歌声。
小鸟飞飞，跳到草地。
它的嘴巴张开大大的。
它在地上寻找食物，
展示出它的机灵智慧。
小鸟飞飞，回到家里。
它的窝里有小小的鸟儿。
它在窝里照顾它们，
展示出它的细心呵护。
这首童谣以小鸟为主题，描述了小鸟在天空中飞翔、树上歌唱、草地上觅食以及回到窝里照顾小鸟的情景。通过唱这首童谣，一年级的小朋友们可以了解小鸟的生活方式和特点，同时也可以培养他们对大自然的观察和热爱。
这首童谣的歌词简单易懂，旋律轻快欢快，适合一年级的小朋友学唱。通过唱这首童谣，小朋友们可以模仿小鸟扇动翅膀、张开嘴巴、歌唱等动作，增强他们的动作协调能力和自信心。同时，这首童谣的歌词富有节奏感，可以帮助小朋友们培养音乐感知能力和节奏感。通过唱这首童谣，小朋友们可以感受到音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣和爱好。
总之，这首《小鸟飞飞》是一首适合一年级学生读的童谣，既能够让小朋友们了解小鸟的生活方式和特点，又能够锻炼他们的动作协调能力和自信心，同时还可以提高他们的音乐感知能力和节奏感。希望小朋友们在唱这首童谣的过程中，能够感受到大自然的美丽和音乐的魅力，快乐成长。
适合一年级学生读的童谣 篇三
童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。以下是小编给大家整理的一些童谣，都很有意思，希望对你们有用，欢迎阅读!
1、《做早操》
早上空气真叫好，
我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好。
2、《饭前要洗手》
小脸盆，水清请，
小朋友们笑盈盈，
小手儿，伸出来，
洗一洗，白又净，
吃饭前，先洗手，
讲卫生，不得病。
3、《小手绢》
小手绢，四方方，
天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，
干干净净真好看。
4、《搬鸡蛋》
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办?
一只老鼠地上躺，
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
5、《小松鼠》
一二三四五，
上山打老虎，
老虎找不着，
找到小松鼠。
松鼠有几个，
让我数一数。
数来又数去，
一二三四五。
6、《大骆驼》
骆驼骆驼志气大，
风吹日晒都不怕。
走沙漠，运盐巴，
再苦再累不讲话。
7、《小白兔》
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来，
爱吃萝卜爱吃菜，
蹦蹦跳跳真可爱。
8、《螳螂》
螳螂哥，螳螂哥，
肚儿大，吃得多。
飞飞能把粉蝶捕，
跳跳能把蝗虫捉。
两把大刀舞起来，
一只害虫不放过。
9、《大蜻蜓》
大蜻蜓，绿眼睛，
一对眼睛亮晶晶，
飞一飞，停一停，
飞来飞去捉蚊蝇。
10、《小鸭子》
小鸭子，一身黄，
扁扁嘴巴红脚掌。
嘎嘎嘎嘎高声唱，
一摇一摆下池塘。
