染雾初一上册英语知识点归纳总结 篇一
在初一上册的英语学习中，我们学习了许多基础的语法知识和词汇。下面我将对这些知识点进行归纳总结。
一、基础句型
1. 主语+谓语动词：句子的基本结构是由主语和谓语动词组成，例如：I study English.（我学习英语。）
2. 主语+谓语动词+宾语：在句子中，我们可以使用宾语来进一步说明动作的对象，例如：She likes apples.（她喜欢苹果。）
3. 主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语：当动作的对象是人时，我们可以使用间接宾语和直接宾语来表示，例如：My mother gave me a present.（我妈妈给了我一份礼物。）
二、时态
1. 一般现在时：表示经常性的动作或事实，例如：She plays basketball every day.（她每天都打篮球。）
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，例如：I watched a movie yesterday.（昨天我看了一部电影。）
3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或计划，例如：We will go to the park tomorrow.（明天我们将去公园。）
三、词汇
1. 数字：我们学习了基础的数字词汇，包括基数词和序数词，例如：one, two, three, first, second, third。
2. 时间词：我们学习了表示时间的词汇，例如：morning, afternoon, evening, Monday, Tuesday, Wednesday, January, February, March。
3. 动词：我们学习了一些常见的动词，例如：study, play, like, go, watch。
四、问句
1. 一般疑问句：在句子前面加上助动词do或does，例如：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）
2. 特殊疑问句：以特殊疑问词开头，例如：What is your name?（你叫什么名字？）
3. 回答疑问句：我们学习了回答疑问句的不同方式，例如：Yes, I do. / No, I don't.（是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。）
以上是初一上册英语的基础知识点总结。通过学习这些知识，我们可以更好地理解和运用英语。希望大家能够继续努力，取得更好的成绩！
初一上册英语知识点归纳总结 篇二
在初一上册的英语学习中，我们学习了许多与日常生活相关的知识点。下面我将对这些知识点进行归纳总结。
一、家庭与人物
1. 家庭成员：我们学习了家庭成员的称呼，例如：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother。
2. 描述人物：我们学习了描述人物外貌和性格的形容词，例如：tall, short, long hair, friendly, kind。
二、学校与学习
1. 学校设施：我们学习了学校中常见的设施，例如：classroom, library, playground, computer room。
2. 学科和课程：我们学习了一些学科和课程的英文表达，例如：mathematics, English, science, art。
三、食物与饮品
1. 食物名称：我们学习了一些常见的食物名称，例如：apple, banana, rice, noodles。
2. 饮品名称：我们学习了一些常见的饮品名称，例如：water, milk, juice, tea。
四、时间与活动
1. 时间表达：我们学习了时间的表达方式，例如：in the morning, in the afternoon, at night。
2. 活动与爱好：我们学习了一些常见的活动和爱好的英文表达，例如：play basketball, watch TV, listen to music。
以上是初一上册英语的相关知识点总结。通过学习这些知识，我们可以更好地应用英语于日常生活中。希望大家能够继续努力，不断提高自己的英语水平！
初一上册英语知识点归纳总结 篇三
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
初一上册英语知识点归纳总结 篇四
一、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
二、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。
三、可数名词变复数
可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化：
1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等;
5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。
2、不规则变化：
1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式：mouse-mice, child-children等。
初一上册英语知识点归纳总结 篇五
一、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;
5)have的三单形式是has。
二·、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
三、助动词(do, does )的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：
1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.
They like sports.------They dont like sports.
3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont.
初一上册英语知识点归纳总结 篇六
一、名词所有格
1、Kangkangs books;Tom and Helens desk; Anns and Marias bikes;
2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine(我的一本书)
3、have与of的区别：
have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如：
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
二、课本中的知识点
1、Unit 1 ——Unit 2
1)问候语：
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道别用语：
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介绍人或者物的句型：This is...
4)Excuse me.与Im sorry.的区别：
Excuse me.是要引起对方的注意，而Im sorry.则是向对方道歉。
5)词组be from = come from
in English
5)当问句中问到this/ that时，回答要用it;问到these/ those时，要用they来回答。 例如： Whats this in English?----Its an eraser.
What are those?----They are books.
6)对Thanks.的回答：Thats OK./ Youre welcome./ My pleasur.
7)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)
in red(穿着红色的衣服)
in the desk(在空间范围之内)
in English(用英语)
help sb. do sth.
