小学英语听力培养训练 篇一:如何培养小学生的英语听力能力
在现代社会中,英语已经成为了一门全球通用的语言。因此,培养孩子的英语听力能力变得尤为重要。英语听力不仅能够帮助孩子更好地理解英语,还能够提高他们的口语表达和沟通能力。本文将介绍一些有效的方法来培养小学生的英语听力能力。
首先,创造一个英语环境是非常重要的。家长可以在家中播放一些英文歌曲、英语故事和英语电影,让孩子在轻松的氛围中接触到英语。此外,可以鼓励孩子在家中使用英语与家人对话,提高他们的英语口语能力。
其次,利用科技手段来辅助英语听力训练也是非常有效的。现如今,有许多优质的英语学习软件和在线学习资源可供选择。家长可以选择一些适合小学生的英语听力练习软件,让孩子通过听力练习来提高他们的听力技巧。同时,还可以让孩子通过观看英语教学视频来加深对英语的理解。
此外,培养孩子的英语听力能力还需要通过日常生活中的实践来进行。例如,家长可以带孩子去英语角或者参加一些英语沙龙活动,让孩子有机会与其他英语学习者进行交流和练习。此外,还可以鼓励孩子参加英语演讲比赛或者英语角的讲故事活动,通过实践来提高他们的听力和口语能力。
最后,家长要给予孩子足够的鼓励和支持。学习英语听力是一个持续的过程,孩子可能会遇到困难和挫折。家长要及时给予孩子鼓励,并帮助他们解决问题。同时,家长也要给予孩子足够的时间和空间来进行听力练习,不要给他们太大的压力。
总之,培养小学生的英语听力能力需要通过创造英语环境、利用科技手段、进行实践活动以及给予足够的鼓励和支持来进行。通过这些方法,孩子的英语听力能力将会得到有效的提高。让我们一起为孩子的英语学习之路加油吧!
小学英语听力培养训练 篇二:如何提高小学生的英语听力技巧
英语听力是学习英语的重要组成部分,对于小学生来说尤为重要。培养良好的英语听力技巧不仅能够帮助他们更好地理解英语,还能够提高他们的口语表达和沟通能力。本文将介绍一些提高小学生英语听力技巧的方法。
首先,要提高英语听力技巧,就要多听英语。家长可以通过播放英语歌曲、英语故事和英语广播来让孩子接触到英语。此外,还可以选择一些适合小学生的英语听力练习软件,让孩子通过听力练习来提高他们的听力技巧。重要的是要让孩子保持良好的听力习惯,每天都有一定的时间用来听英语。
其次,要培养孩子的英语听力技巧,就要注重听力材料的选择。对于小学生来说,选择适合他们年龄和水平的听力材料非常重要。可以选择一些简单的英语故事、儿歌或者英语绘本,让孩子通过听这些材料来提高他们的听力技巧。随着孩子的进步,可以逐渐增加听力材料的难度。
此外,要提高英语听力技巧,就要注重听力训练的方法。一种有效的方法是多次听同一段材料。家长可以选择一段短的英语对话或者故事,让孩子多次听,以提高他们的听力理解能力。另外,可以利用英语影视资源来进行听力训练,让孩子通过观看英语电影或者电视剧来提高他们的听力技巧。
最后,要提高小学生的英语听力技巧,家长要给予孩子足够的鼓励和支持。学习英语听力是一个需要持续努力的过程,孩子可能会遇到困难和挫折。家长要及时给予孩子鼓励,并帮助他们解决问题。同时,家长也要给予孩子足够的时间和空间来进行听力练习,不要给他们太大的压力。
总之,提高小学生的英语听力技巧需要多听英语、选择适合的听力材料、注重听力训练的方法以及给予足够的鼓励和支持。通过这些方法,孩子的英语听力技巧将会得到有效的提高。让我们一起为孩子的英语学习之路加油吧!
小学英语听力培养训练 篇三
小学英语听力培养训练2017
小学是我们整个学业生涯的基础,所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯,下面是小编为大家搜索整理的小学英语听力培养训练,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
1、听录音,画图
听录音画图的方法事通过训练培养学生空间定位能力和想象能力,关于指路的对话和短文等比较适合用此方法。
教师让两名学生到黑板上画图,其他学生准备好笔和纸,第一遍预听内容,第二遍开始画画,第三遍检验“画作”,然后全班一起进行评价。
2、听后判断正误或回答问题。
此题通常为短文或对话,主要培养学生通过听来抓主要信息的能力,适合有一定词汇量和分析理解能力的学生训练。
3、听录音补充留言条等
教师选用部分应用文体作为听力材料,如留言条、书信等,既培养学生信息转换能力,又强化四会技能相互渗透,即听是说和写的基础,说和写是听的提高。
听写法
听写是训练听力的有效方法。从字母、单词到句子、短文都可做听写练习,学生只有全神贯注地听,听清其意,才可能写正确。小学英语听写训练形式是多种多样的,学生既可听录音写,也可听老师或同学说的内容去写。题型有听音判断、听音填空、听音完成句子、听音选择、听音回答问题等。为了不影响小学生学习英语的气氛,听写练习最好在巩固课、复习课或综合课的巩固教学环节进行。要限制听写时间,讲究检查方法,掌握听的.效果,培养学生自学自检的习惯。
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小学英语听力训练题
(一) 根据所听到的内容,圈出正确的单词。
boy brother teacher mother this that my friend I'm you OK nice Good morning Good evening mine meet goodbye too tea
(二) 根据所听到的内容写出数字。
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
(三) 根据所听到内容为下列句子排序.
( )Where is my pencil?
( )No problem.
( )Excues me ,Amy . Can I use your pencil?
( )Here you are!
( )Look ,it's here, under your book.
( )Thank you!
(四) 根据所听到的内容,用图框中所给的单词填空
Jenney : __________ 's that women ?
Danny : __________'s my mother.
Jenny;Who 's that _________?
Danny :He 's my ____________.
Jenny :Hi ,mom ! ________ is my __________,Amy.
Danny :Nice to _______you.
Jenny: Nice to meet you ,__________.
(五) 根据所听到的内容,补充横线上所缺内容.
What would you like,please?
I'd like _________,________________
,_____________and _________________,please.(六) 听音排序
Let's go and eat .
My favourite food is donut.
How about rice and chicken ?
I'm very hungry .and you ?
How much for one donut?
Me,too
Ok.
Two yuan.
I'll take six.