染雾高考物理热学知识点 篇一
热力学第一定律
热力学第一定律是热学中的重要知识点，也是高考物理中的一个常考点。它是指能量守恒定律在热学中的应用。根据热力学第一定律，一个封闭系统的内能变化等于系统所吸收的热量与系统所做的功的代数和。
公式表达为ΔU = Q - W，其中ΔU代表系统内能的变化，Q代表系统吸收的热量，W代表系统所做的功。
在考试中，常见的题目类型有以下几种：
1. 求系统内能变化：根据热力学第一定律的公式，当已知系统吸收的热量和所做的功时，可以通过代入公式计算系统内能的变化。
2. 求系统吸收的热量或所做的功：根据热力学第一定律的公式，当已知系统内能的变化和所做的功或吸收的热量时，可以通过代入公式计算系统吸收的热量或所做的功。
3. 求系统的绝热过程：绝热过程是指在过程中不进行热量交换的过程。根据热力学第一定律的公式，当绝热过程中系统内能不变时，可以通过代入公式计算系统所做的功。
4. 能量守恒定律的应用：根据热力学第一定律，系统内能的变化等于系统吸收的热量与系统所做的功的代数和。在实际问题中，可以根据该定律进行能量守恒的计算，如机械能与热能的转化等。
掌握热力学第一定律的知识点，对于解答热学题目非常重要。在解题过程中，需要注意单位的转换和代入公式时的正负号问题。通过大量的练习和实际应用，可以更好地掌握热力学第一定律的应用。
高考物理热学知识点 篇二
热力学第二定律
热力学第二定律是热学中的另一个重要知识点，同样也是高考物理中的一个常考点。它是指热量自发地从高温物体传递到低温物体的现象，即热量不能自发地从低温物体传递到高温物体。
根据热力学第二定律，热力学过程中存在一个特殊的物理量，称为熵。熵是表示系统无序程度的物理量，也是评价系统热平衡状态的指标。根据热力学第二定律的表述，一个孤立系统的熵不会减小，而是随时间增加，直到达到最大值。
根据热力学第二定律，常见的题目类型有以下几种：
1. 熵的计算：根据热力学第二定律，可以通过计算系统的熵变来判断系统的无序程度。当系统的熵增加时，说明系统的无序程度增加；当系统的熵减小时，说明系统的无序程度减小。
2. 热力学过程的方向：根据热力学第二定律，可以判断热力学过程的方向。热量自发地从高温物体传递到低温物体，即热量的传递是不可逆的。
3. 热力学循环的效率：根据热力学第二定律，可以计算热力学循环的效率。根据卡诺循环的原理，最大效率的热力学循环是由等温过程和绝热过程组成的。
热力学第二定律的应用涉及到熵的计算和热力学过程的判断，对于解答热学题目非常重要。在解题过程中，需要注意熵的计算和热力学过程的方向判断。通过大量的练习和实际应用，可以更好地掌握热力学第二定律的应用。
高考物理热学知识点 篇三
1、热力学第一定律：U = Q + W
符号法则：外界对物体做功,W为“+”。物体对外做功,W为“-”;
物体从外界吸热,Q为“+”;物体对外界放热,Q为“-”。
物体内能增量U是取“+”;物体内能减少，U取“-”。
2 、热力学第二定律：
表述一：不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他
变化。
表述二：不可能从单一的热源吸收热量并把它全部用来对外做功，而不引起其他变化。
表述三：第二类永动机是不可能制成的。
3、理想气体状态方程：
(1)适用条件：一定质量的理想气体，三个状态参量同时发生变化。
(2) 公式：恒量
4、热力学温度：T = t + 273 单位：开(K)
(
绝对零度是低温的极限，不可能达到)
高考物理复习分重点分五步走
第一步：紧扣大纲，狠抓基础。基础知识、基本技能是学生在考场上能应变自如的法宝。
第二步：立足本位，突出主干，注重学生能力的发展。力、电部分是高中物理的主干知识，也是学科内综合的主要载体，试卷80%来源于这一部分。
第三步：调整心态，积累信心，规范解题。高三第一轮复习到现在，学生正处在疲倦期，对学生来说要明确自己的方向，有自己的主见，在学科发展上要扬长避短;对家长来说要多鼓励;对教师来说，要用生动、多变的教学方式去吸引学生关注课堂。
高考物理复习需要注意哪些问题
提高课堂 40分钟的效率
课堂复习是指导学生的关键环节，有的人认为课上听不听没有关系，只要课下大量地做题就行了，这是很不对的。每个教师都有自己丰富的教学经验，他们在处理高三复习的内容时，可以根据学生的实际水平来制定相应的方法，以帮助班里绝大多数学生搞好复习工作。因此，提高课堂效率，在课堂上将教师指出的重点和难点问题消化吸收比在课下用更多的时间毫无目的地翻阅参考书有用得多。
抓良好学习
习惯和心理素质的培养
在求解物理问题时，应具备良好的学习习惯，如正确选择研究对象，正确进行受力分析，在对状态，过程分析时画出状态，过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、具体化，在涉及势能计算时，应先确定零势能标准。在涉及同一直线上的矢量运算时，规定出正方向，以方便于用标量运算代替矢量运算化。在计算过程中，先统一单位，运算后认真对数字结果进行复核。
抓核心
核心就是对物理状态和物理过程的分析，在分析过程中一般应该注意两个线索：力和能。物体的'运动由物体所受合外力决定。对物体受力进行分析，是十分重要的一环。物体在运动过程中，一些力往往又对物体做功，导致物体的能量不断发生变化。能及能的相互转化为物理的研究提供了另一个重要线索。分别从力和能入手，对过程进行全面分析，久而久之，就可能化为能力。
养成良好书写习惯
平时复习一定要书写到位，解答题都应该写哪些步骤、先写什么
、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分，都要做到心中有数。通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯，做到规范性解题。
走出大量做题的误区
物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。
做好定期复习
为了避免所学知识被遗忘，每天要把所学内容进行整理，隔一定时间要复习，做到定期复习，只有这样才能做好知识的存储环节，在应用时有内容可提取。
