染雾公共英语PETS三级口语考试内容详解 篇一
公共英语PETS（Public English Test System）三级口语考试是中国英语能力测试（CET）委员会举办的一项英语口语考试。该考试旨在测试考生在日常生活和工作中应用英语进行交流的能力。下面将详细介绍PETS三级口语考试的内容。
PETS三级口语考试共分为三个部分：Task 1，Task 2和Task 3。每个Task都有特定的考查内容和要求。
Task 1主要考察考生的简单对话能力。考生需要与考官进行简单的问答对话，涉及到个人信息、家庭、兴趣爱好等方面的内容。这部分考试时间较短，通常在2-3分钟左右。
Task 2是一个情景对话，考生需要与考官进行一段较长的对话。在对话中，考生需要扮演一个特定的角色，如学生、顾客等，与考官进行日常交流。这个任务主要考察考生的交际能力和应对不同情景的能力。
Task 3是一个口头报告任务。考生需要在规定的时间内准备一个主题演讲，并在考试时进行口头报告。主题可以是个人经历、旅行经历、科技发展等。考生需要通过口头报告展示自己的英语能力和表达能力。
除了以上三个Task，PETS三级口语考试还会涉及到一些常见的口语交际活动，如问路、购物、预约等。考生需要在考试中展示自己的实际应用能力。
在备考PETS三级口语考试时，考生可以通过模拟练习来提高口语表达能力。可以与同学、老师或者朋友进行对话练习，模拟考试场景，熟悉口语考试的流程和要求。同时，也可以利用学习资源，如英语口语教材、听力材料等，进行听力和口语训练。
总之，PETS三级口语考试是一项测试考生在日常生活和工作中应用英语进行交流的能力的考试。通过充分的准备和练习，考生可以提高口语表达能力，顺利完成考试。
公共英语PETS三级口语考试内容详解 篇二
公共英语PETS三级口语考试是中国英语能力测试（CET）委员会举办的一项英语口语考试。下面将详细介绍PETS三级口语考试的内容和要求。
PETS三级口语考试分为两个部分：Task-based Conversation和Topic Presentation。每个部分都有具体的考查内容和要求。
在Task-based Conversation部分，考生需要与考官进行一段对话。对话内容通常涉及到日常生活和工作中的情境，如购物、旅行、预约等。考生需要通过对话展示自己的交际能力和表达能力。
在Topic Presentation部分，考生需要在规定的时间内准备一个主题演讲，并在考试时进行口头报告。主题可以是个人经历、旅行经历、科技发展等。考生需要通过口头报告展示自己的英语能力和表达能力。
PETS三级口语考试会考察考生的语法、词汇、语音和流利度等方面的能力。考生需要注意自己的发音、语法准确性和词汇运用。同时，考生还需要注意掌握一些常用的口语表达和交际技巧，以便更好地与考官进行交流。
在备考PETS三级口语考试时，考生可以参考一些口语教材和练习材料，进行口语训练和模拟练习。可以与同学、老师或者朋友进行对话练习，模拟考试场景，熟悉口语考试的流程和要求。同时，考生还可以利用一些在线学习资源，如口语练习网站、听力材料等，进行听力和口语训练。
总之，PETS三级口语考试是一项测试考生在日常生活和工作中应用英语进行交流的能力的考试。通过充分的准备和练习，考生可以提高口语表达能力，顺利完成考试。
公共英语pets三级口语考试内容详解 篇三
公共英语pets三级口语考试内容详解
全国英语等级PETS考试，就是对信心、恒心、意志的磨练。为帮助考生们更有准备参加考试，下面为大家带来公共英语pets三级口语考试内容详解，快来看看吧。
口语考试总共分为三部分
第一，就是自述：自我介绍，有时也会由主考官来以提问的方式进行一系列介绍，比如：你的名字，你的籍贯，你的学校，你学习的专业等;
第二，就是和搭档的对话：这个主要是配合，一般会给几幅图，你们互相选择之后，开始两个人的对话;这个主要看个人的口语能力和两个人的配合。
第三，就是有以副图，让你根据图说出自己的想法和观点
自我介绍
I am a primary school teacher.I teach my pupils how to use computer.My work allows students to learn more knowledge of computer.And students and I play together every day.But my job is very busy.And I always worry about subject achievement of my students I teach.
周末活动
At the weekend or holiday,I always go on a tour. I think each journey can improve myself in all aspects.
未来计划
I will improve my teaching skill,which is my future plan.Thus I will be able to let many students learn more knowledge from me.
关于独自住还是和父母住
I think children can live with their parents.The parents can help their children when we meet with any difficulties.
口试：
1.看图(小女孩骑在疲惫的爸爸背上)
We can see from the picture that a girl is playing happily on her tired father——s back under the cruel sunlight. I think this phenomenon is associated with family——s education. At present, Our parents seriously dote on their child just due to only one child. It——s incorrect to dote on the child like the father. Respecting the older and caring about each other is crucial character to the child. Our parents should educate their child from trifles.
2.书店买书
We can see from the pictures that the child goes to bookstore and says in surprise :”so many reference books”. What the child says has revealed/shown the current stuation of education. The reference books are sold everywhere from the bookstore to the school. It is abnormal that the students pay more attention to the reference books but neglect the main textbooks. I suggest that declining some reference book is necessary for our students to correctly study knowledge.
3. 孩子要买NIKE鞋
We can see from the pictures that the young boy wants his mother to buy NIKE shoes for him, which reflects the trend of comparison between the children. Being lack of adequate funds, the children entirely depend on their parents.On the other hand , currently, the main task of the children is to study. The children should learn to remain economical in life.
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口度成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生提供个人、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。
该节约需3分钟时间。
B节：考查考生就卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。
该节约需3分钟时间。
C节：要求考生就卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需4分钟时间。
说明：如果某考点的实考人数为单数，最后一组考生人数为三人。这种形式的考试所用材料与两名考生的.形式基本相同。3人组的考试时间为16分钟：A 节5分钟，B节5分钟，C节6分钟。
公共英语pets五级口语考试样题
Oral Test
(For examiner)Part A: Self-introduction (This task will take about 2 minutes.)Interlocutor: Good morning (afternoon / evening). Could I have your mark sheets, please? Thank you.(Hand over the mark sheets to the Assessor.)My name is … and this is my colleague….He / she is not going to ask you any questions, but he / she is just going to be listening to us. So, your name is … and …? Thank you. First of all we’d like to know something about you, so I’m going to ask you some questions about yourselves. (Begin with candidate A, then move on to candidate B) Now (say the name of the candidate and ask the questions).
Home Town
· Where are you from?
· How long have you lived there?
· What’s it like living there?
· How does your home town compare with (place where candidate iscurrently living)?
· Well, that’s interesting.
Family What about your family? Could you tell us something about them?
Work/ Study
· What do you do in (candidate’s home town), do you work or study? (If candidate already working)
· What does your work involve?
· Is your job something you had always wanted to do?
· How long do you think you will stay in this job?(If candidate still at school, college or university)
· What are your favorite subjects at school? What exactly are you studying?
· What type of work are you hoping to do in the future?
· What qualifications will you need to do that？
pets二级公共英语等级考试口语对话精
【迷你小对话】
A: I am helpless to change the situation.
B: It was a clumsy mistake that got you in trouble. Forgetting to give the boss his wife’s message makes you look incapable.
A: But I’m usually not a blundering idiot. How can I fix the problem?
B: Apologize and in the future prove you aren’t incompetent.
A: 我现在可是回天乏术了。
B: 你犯了个非常愚蠢的错误，居然忘了把老板太太的话传给老板，这显得你很无能。
A: 我平时不是个
B: 先跟老板道个歉，以后再证明你并非没有能力。
【语言点精讲】
helpless: 无力的，无能的，不能自助的。
clumsy: 手脚笨拙的。样子不优雅的。
incapable: 没有能力或潜力的。不能胜任的。
blundering: 动作行为显得笨拙、错误、可笑的。不专业的。
incompetent: 不胜任的，不称职的。
get sb. in trouble: 使人陷入困境。
idiot: 白痴。
关于pets二级公共英语等级考试口语经
【迷你小对话1】
A: My English is a bit rusty. I haven’t used it since high school.
B: Yeah. Mine is too. It needs a bit of oiling up.
A: 我的英语有点儿荒废了，高中以后就没怎么用过。
B: 我也是。需要补补了。
【迷你小对话2】
A: That Jane is such a dolt. She left her cellphone in a taxi.
B: What a ninny! That’s the third time this year!
A: 那个Jane可真笨，把手机落在出租车里了。
B: 真是个笨蛋！这已经是今年第三次发生了！
【语言点精讲】
rusty: （因缺乏实践）质量或标准下降；荒疏。
need oiling up: 形容某人技艺不精，需要多加练习。
dolt: 呆子，傻瓜。
ninny: 傻子，笨人。
