染雾大学英语六级考试评分标准 篇一
大学英语六级考试是中国大陆普通高等教育自学考试的一部分，也是对学生英语水平的一次综合测试。在这个考试中，评分标准非常重要，它直接决定了学生的成绩和能力水平的评估。本文将介绍大学英语六级考试的评分标准。
首先，大学英语六级考试的评分标准主要包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。在听力部分，考生需要通过听取录音来回答一系列问题。评分标准主要考察考生对听力材料的理解和准确性。例如，考生需要正确理解对话或独白的主要内容、细节和语气，以及理解对话中的隐含信息。评分标准还包括考生的听力技巧，如捕捉关键词、推断意义和预测下文等。
其次，在阅读部分，考生需要阅读一篇文章并回答一系列问题。评分标准主要考察考生对文章的理解和分析能力。例如，考生需要理解文章的主旨、段落结构和作者的观点，同时能够正确理解和推断词义、推理逻辑和事实细节。评分标准还包括考生的阅读技巧，如快速浏览、扫描和寻找关键信息。
第三，在写作部分，考生需要根据给定的题目写一篇短文。评分标准主要考察考生的写作能力和语言表达能力。例如，考生需要准确使用语法和词汇，以及合理组织文章结构和段落。评分标准还包括考生的写作技巧，如使用恰当的过渡词、丰富的词汇和变化的句式。
最后，在翻译部分，考生需要将一段中文翻译成英文。评分标准主要考察考生的语言转换能力和语法运用能力。例如，考生需要准确翻译句子和词汇，同时遵循英文的语法规则和表达习惯。评分标准还包括考生的翻译技巧，如使用合适的翻译策略和方法。
总之，大学英语六级考试的评分标准涵盖了听力、阅读、写作和翻译四个部分，在每个部分都有具体的考察内容和评分要求。考生需要全面掌握各个部分的评分标准，并在备考过程中有针对性地进行训练和提高。只有真正理解和掌握评分标准，才能更好地应对考试，取得好成绩。
大学英语六级考试评分标准 篇二
大学英语六级考试是衡量学生英语水平的重要考试之一，而评分标准则是评判学生答卷质量的关键指标。本文将详细介绍大学英语六级考试的评分标准，帮助考生更好地了解考试要求。
在听力部分，考生需要仔细聆听录音，并根据所听内容回答问题。评分标准主要考察考生对听力材料的理解和准确性。评分标准包括对对话或独白主要内容、细节和语气的理解，以及对隐含信息的把握。此外，评分标准还会考察考生的听力技巧，如捕捉关键词、推断意义和预测下文等。
在阅读部分，考生需要阅读一篇文章并回答问题。评分标准主要考察考生对文章的理解和分析能力。评分标准包括对文章主旨、段落结构和作者观点的理解，以及对词义、推理逻辑和事实细节的准确把握。此外，评分标准还会考察考生的阅读技巧，如快速浏览、扫描和寻找关键信息。
在写作部分，考生需要根据给定的题目写一篇短文。评分标准主要考察考生的写作能力和语言表达能力。评分标准包括对语法和词汇的准确使用，以及对文章结构和段落的合理组织。此外，评分标准还会考察考生的写作技巧，如使用恰当的过渡词、丰富的词汇和多样的句式。
在翻译部分，考生需要将一段中文翻译成英文。评分标准主要考察考生的语言转换能力和语法运用能力。评分标准包括对句子和词汇的准确翻译，以及对英文语法规则和表达习惯的遵循。此外，评分标准还会考察考生的翻译技巧，如使用合适的翻译策略和方法。
总之，大学英语六级考试的评分标准涵盖了听力、阅读、写作和翻译四个部分，每个部分都有具体的考察内容和评分要求。考生需要全面了解评分标准，并在备考过程中有针对性地进行训练和提高。只有掌握评分标准，才能更好地应对考试，取得好成绩。
大学英语六级考试评分标准 篇三
大学英语六级考试评分标准
为了帮助广大同学们更加了解六级考试评分标准，下面是小编提供给大家关于大学英语六级考试评分标准，希望对大家有用。
阅读评分标准
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合 (25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下：
某考生四级作文报道分数是62分，则
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
阅读评分标准
阅读部分评分标准见下表：
说明：
1)阅读部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。
2)其中快速阅读，每题算一题，共10个;
15选10，每两个空算一个题，共5个;
篇章精读，每题算两个题，共20个。
四、综合测试部分的`评分换算法
说明：
1)综合能力测试占整套试题的15%
2)其中完形填空每两个题算一个题，共计10个题
听力评分标准
评分标准：
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合 (25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下：
某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人
听力评分标准
听力部分评分标准见下表：
说明：
1)听力部分占整套试题的35%，最高分71分，最低分29分。
2)其中短对话~短文听力，每题算一题，共计25个题;
听写单词句子共11个题，每两个单词算一个题，每个句子算2个题，共计10个。
翻译评分标准
本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。
各档次的评分标准见下表：
作文评分标准
本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。
各档次的评分标准见下表：
拓展内容：英语六级作文的评分档次
(一)作文考试概况
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
(二)作文评分原则
1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。
2. CET作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按语言点的错误数目扣分。
3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分;该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
(三)作文评分标准
本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表：
1、13-15分
切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
2、10-12分
切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。
3、7-9分
基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
4、4-6分
基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
5、1-3分
条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
6、0分
未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。
