染雾小学三年级语文作业练习 篇一：小猫咪的冒险
今天，小猫咪在家里闲着无聊，想出去冒险。它打开门一看，外面正下着大雨，天空阴沉沉的，看起来很不安全。小猫咪有些犹豫，但它还是决定出去冒险。
小猫咪穿上雨衣，戴上帽子，拿着伞，走出了家门。它一边走，一边观察周围的环境。雨水打在伞上发出噼里啪啦的声音，小猫咪觉得很有趣。
突然，小猫咪看到一只小鸟停在了树上。小鸟看起来很累，它的羽毛都湿透了。小猫咪走过去，问小鸟：“小鸟，你怎么了？为什么不飞回家呢？”小鸟哭着说：“我迷路了，不知道回家的路在哪里。”小猫咪听了，心里很难过，它决定帮助小鸟。
小猫咪拿起伞，让小鸟躲在伞下，然后开始引路。它一边走，一边和小鸟聊天，希望能让小鸟开心起来。小猫咪告诉小鸟，只要我们相信自己，就一定能找到回家的路。
经过一段时间的努力，小猫咪终于带着小鸟找到了它的家。小鸟非常感激地说：“谢谢你，小猫咪，如果没有你，我可能会迷路很久。”小猫咪笑着说：“不用客气，帮助别人是我应该做的。”小鸟和小猫咪成为了好朋友，它们一起玩耍，度过了愉快的时光。
回到家后，小猫咪感到非常开心和满足。它明白了一个道理：帮助别人就是帮助自己，只要我们肯付出，就会收获更多的友谊和快乐。
小学三年级语文作业练习 篇二：爱的力量
小明是一个活泼开朗的小男孩，他上小学三年级。他有很多朋友，大家都喜欢和他一起玩耍。
有一天，小明在学校里发现了一个新同学，名叫小花。小花是一个看起来有些内向的女孩，她总是默默地坐在教室的角落里，很少和其他同学交流。
小明觉得很奇怪，他觉得每个人都应该快乐地生活。于是，他走到小花面前，问道：“小花，你为什么总是一个人呢？我觉得我们可以成为好朋友。”小花抬起头，看着小明，她的眼睛里充满了温暖的光芒。
从那天开始，小明和小花成了好朋友。他们一起上学，一起玩耍，互相帮助。小花变得开朗了许多，她的笑容也变得灿烂起来。
有一天，小明突然生病了，他无法上学。小花听说后，立刻跑到小明家里看望他。她带来了一束鲜花和一张手绘的卡片，上面写着：“亲爱的小明，希望你早日康复，我们都很想念你。”小明看到这份礼物，感动得热泪盈眶。
小明很快康复了，他决定用自己的方式回报小花的关心。他决定组织一场班级活动，让大家一起玩得开心。他和小花一起策划活动，邀请同学们参加。
活动当天，小明和小花一起站在讲台上，向大家介绍活动的内容。他们一起唱歌、跳舞、玩游戏，大家笑声不断。这个活动让大家感到非常开心，大家都觉得小明和小花真的很棒。
通过这次活动，小明和小花明白了一个道理：爱的力量是无穷的，只要我们用心去关心别人，帮助别人，我们就能收获更多的友谊和快乐。
小明和小花的友谊让我们明白了一个道理：只要我们用心去关心别人，帮助别人，我们就能收获更多的友谊和快乐。
小学三年级语文作业练习 篇三
我会连
钥匙 喇叭 衔着 衣裳
yīshang yàoshi lǎba xiánzhe
我会选
小鸟扇（shānshàn）动着翅膀在天空中飞来飞去。
爷爷手里握着一把扇（shānshàn）子。
秋雨
像把钥匙，趁你没（m méi）留意，把秋的大门打开了。
这场雨太大了，路上的积水没（m méi）过了膝盖。
我会辨
枚（）紧（）杨（）邮（）柿（）
牧（）素（）扬（）油（）杭（）
想想填填
一把把扇子 一把把（）一把把（）
一枚枚邮票 一枚枚（）一枚枚（）
一串串（） 一条条（）一道道（）
模仿秀
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（ ）像（ ），（ ）。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（ ）。
读读想想注意运用加点词的好处在哪里？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
我要把感受说给爸爸妈妈听！
填填想想把内容补充完整，再与原文比一比，谈谈自己的收获。
秋天的雨，有一盒（ ）的颜料。它把（ ）给了银杏树，把（ ）给了枫树，（ ）给了田野，（ ）给了果树，（ ）、（ ）、（ ）……给了菊花仙子。
上面这段话与原文相比，哪个更生动些，说说从填写和读书中得出的结论。
积累窗
这篇课文写得太美了！作者从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、动植物
准备过冬的忙碌情景。文章里面有许多优美的句子！和伙伴们一起积累一下吧！
到课外收集一些描写秋天的好词佳句，比一比谁的积累最多！
展示台
搜集一些描写秋天的词句。
小学三年级语文作业练习 篇四
一、拼一拼，写一写。
二、读一读，再组成词语。
艳（ ）桥（ ）致（ ）
绝（ ）娇（ ）到（ ）
三、写出几种鲜花和昆虫的名称。
鲜花：
昆虫：
四、照例子，写词语。
例：观察（昆虫）
修建（）展开（）绽开（）展示（）
五、读一读，填一填。
陆续 连续 继续
1．小刚（）三年被评为“三好学生”。
2．上课铃响了，同学们（）从操场上回教室上课。
3．我们（）寻找
我们的“幸福
鸟”。
六、读一读。
天还没有亮，花圃里的牵牛花就吹起了紫色的小喇叭。我们告别了昨夜的好梦，纷纷投入到采蜜、传播花粉的行列。喇叭花娇嫩的花瓣亲吻着我们的脸颊；花蕊里的露珠浸湿了我们的双翅。我们的忙碌终于惊醒了蔷薇花，他举起饱胀的花蕾向我们点头致意；花蝴蝶、瓢虫等昆虫也开始梳洗打扮起来……花圃里热闹起来，我们也忙得更起劲了。
七、你喜欢花吗？你都认识什么花？你了解它们吗？和同学交流一下吧。下面就是我的交流心得。
答案：
二、
鲜艳、木桥、精致
绝对、娇气、报到
三、
鲜花：月季、牡丹、红梅、百合、水仙
昆虫：蟋蟀、金龟子、瓢虫、蝴蝶、蜻蜓
五、
1．连续
2．陆续
3．继续
小学三年级语文作业练习 篇五
一、 看拼音写词语。5%
q zh yān m bi fi li tǎng wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 给下面带点的字选择正确的读音(选上的在音节上面打)。
暑假
(ji jiǎ)磨刀(m m)挨打(āi i)空白(kng kōng)
三、 比一比，再组词。5%
移( )探( )迅( )努( )喘( )
宜( )叹( )讯( )怒( )端( )
四、 ，按要求填表。6%
查带点的字
音序
部首
除部首外有几笔
带点字应取哪种解释
(在括号里打))
欣 赏
1.奖赏()2.观赏()
突 围
1.忽然()2.冲破()
勤 劳
1.勤务()2.尽力多做()
五、 用直线把下面的词语搭配起来。7%
成群结队的 树叶 马在 路上 坐
密密层层的 大海 鸟在 地里 跑
又松又软的 小鸟 人在 山上 开
无边无际的 雪花 花在 车上 飞
菜在 空中 长
六、 选词填空。9%
1.110的警察叔叔( )地抢救受伤的群众
。
[争分夺秒 争先恐后]
2.我( )王小华学习成绩
赶上来，因为他现在变得( )时间，
发愤学习了。[爱
惜 珍惜
发现 发明]
1. 1. 我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的'东西，( )她有没有受伤?[拣 扶 摔 跑 问 拍]
七、 造句。4%
1. 1. 居然：
2. 2. 来之不易：
八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%
1. 1. 每个学生都要
2. 2. 西沙群岛的海底有
3. 3. 早上起床后
小学三年级语文作业练习 篇六
一、我看拼音写词语。(10分)
o m wǎnɡ lu chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zn tn xn xiānɡ tn suǒ y m shā jūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。(8分)
曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( )
增( ) 植( ) 县( ) 怕( )
藻( ) 警( ) 较( ) 恋( )
澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( )
缝
fnɡ( )
fnɡ( )
差
chā( )
ch( )
教
jiāo( )
jio( )
三、我会给多音字组词。(6分)
重
chnɡ( )
zhnɡ( )
便
bin( )
pin( )
降
jinɡ( )
xinɡ( )
四、我会选择合适的词语填空。(5分)
虽然但是 只有才 不仅而且
如果就 即使也
1.( )多读多写，写作能力( )能提高。
2.这件衣服( )合体，( )漂亮。
3.( )明天下雨，我( )不去游泳。
4.( )你的成绩再好，( )不能骄傲。
5.王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。
