染雾学生综合素质评价表 篇一
学生综合素质评价表是一种对学生各方面能力和素质进行全面评价的工具。通过该评价表，可以客观、全面地了解学生的学习态度、学习方法、学习成绩、品德表现等方面的情况，为学生的综合发展提供有效的参考和指导。
学生综合素质评价表主要包括以下几个方面的内容：学习成绩、学习态度、学习方法、品德表现、社会实践、科学素养、创新能力等。这些方面涵盖了学生的各个方面，旨在全面评价学生的综合素质。
首先，学习成绩是学生综合素质评价表的一个重要方面。学习成绩是反映学生学习水平和学习能力的重要指标，通过评价学生的学习成绩，可以了解学生的学习状况和学习能力。同时，学习成绩也是学生的一种自我认同和自我价值的表现，对学生的自信心和自尊心有着重要的影响。
其次，学习态度和学习方法也是学生综合素质评价表的重要内容。学习态度包括学生对学习的态度、学习的目标和学习的动力等方面，而学习方法则是指学生在学习过程中所采用的方法和策略。通过评价学生的学习态度和学习方法，可以了解学生的学习动力和学习效果，并为学生提供相应的指导和帮助。
另外，品德表现也是学生综合素质评价表中的一个重要方面。品德表现包括学生的道德品质、行为表现和社会责任感等方面。通过评价学生的品德表现，可以了解学生的道德修养和行为规范，培养学生正确的价值观和道德观念。
此外，社会实践、科学素养和创新能力也是学生综合素质评价表中需要评价的重要内容。社会实践是指学生在社会实践活动中所表现出的能力和素质，科学素养是指学生对科学知识和科学方法的理解和运用能力，而创新能力则是指学生在解决问题和创造新知识方面所展现出的能力和潜力。通过评价这些方面，可以全面了解学生的综合素质和能力。
综上所述，学生综合素质评价表是一种全面评价学生各方面能力和素质的工具，通过评价学生的学习成绩、学习态度、学习方法、品德表现、社会实践、科学素养、创新能力等方面的内容，可以为学生的综合发展提供有效的参考和指导。评价表的使用应该注重客观性、全面性和科学性，旨在促进学生的全面发展和提高学生的综合素质水平。
学生综合素质评价表 篇二
学生综合素质评价表是一种对学生进行全面评价的工具，可以客观地了解学生的学习状况、品德表现和各方面的能力。通过评价表的使用，可以为学生的综合发展提供有效的参考和指导。
学生综合素质评价表主要包括学习成绩、学习态度、学习方法、品德表现、社会实践、科学素养和创新能力等方面的内容。这些方面涵盖了学生的各个方面，旨在全面评价学生的综合素质。
学习成绩是学生综合素质评价表的重要方面之一。学习成绩的好坏反映了学生的学习水平和学习能力。通过评价学生的学习成绩，可以了解学生的学习状况和学习效果，为学生提供相应的指导和帮助。
学习态度和学习方法也是学生综合素质评价表中需要评价的重要方面。学习态度包括学生对学习的态度、学习的目标和学习的动力等方面，学习方法则是指学生在学习过程中所采用的方法和策略。通过评价学生的学习态度和学习方法，可以了解学生的学习动力和学习效果，并为学生提供相应的指导和帮助。
品德表现是学生综合素质评价表中的另一个重要方面。品德表现包括学生的道德品质、行为表现和社会责任感等方面。通过评价学生的品德表现，可以了解学生的道德修养和行为规范，培养学生正确的价值观和道德观念。
社会实践、科学素养和创新能力也是学生综合素质评价表中需要评价的重要内容。社会实践是指学生在社会实践活动中所表现出的能力和素质，科学素养是指学生对科学知识和科学方法的理解和运用能力，而创新能力则是指学生在解决问题和创造新知识方面所展现出的能力和潜力。通过评价这些方面，可以全面了解学生的综合素质和能力。
总之，学生综合素质评价表是一种全面评价学生各方面能力和素质的工具，通过评价学生的学习成绩、学习态度、学习方法、品德表现、社会实践、科学素养、创新能力等方面的内容，可以为学生的综合发展提供有效的参考和指导。评价表的使用应该注重客观性、全面性和科学性，旨在促进学生的全面发展和提高学生的综合素质水平。
学生综合素质评价表 篇三
3
学生综合素质评价实施办法==六维度评价表册2016
成都市中小学生综合素质学期评价登记表一试行，说明评定内容采用定量分析按四个等级进行评定，对生活学习有着积极的情感体验能积极乐观地对待挫折与困难，课程标准能按要求参加劳动训练并达到规定的训练时间及标准。
学生综合素质评价表 篇四
2017-07-28 11:05:32 | #1楼回目录
成都市中小学生综合素质学期评价登记表一（试行）
年级班姓名学号
评定要点序号评定要素关键表现第学年上期第学年下期自评互评评价小组自评互评评价小组道德品质1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊重长辈
2团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短共同进步。
3勤奋进取明确学习目标。有进取心，勤学好问，敢于发言。
4正直守信真诚正直，恪守信用，考试不作弊。
5关心集体爱祖国爱家乡，爱护公物，珍视集体荣誉，维护集体利益，努力为班级和学校争光。
6热爱劳动积极参加力所能及的劳动，养成爱劳动的习惯，珍惜劳动成果，具有奉献精神。
公民素养7社会责任感乐于助人，有为他人和社会服务的愿望，积极参加公益活动和社区服务活动。
8自尊自信追求进步，自强不息，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即改，宽容忍耐，不躁不馁。
9遵纪守法遵守校内外规章制度、法规法纪，严于律已，主动完成学习任务，自觉抵制不良诱惑。
10安全环保具有安全意识和环保常识，保护环境，珍惜生命，积极参加环保和安全自护活动。
学习能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难。
12学习方法有良好的学习习惯，能用各种学习方式提高学习效率，形成一套适合自身发展的学习方法。
13计划与反思能够制定有效的学习计划，善于在学习中总结与反思，善于听取他人意见，不断改进提高。
14独立探究能够独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法。
评定要点序号评定要素关键表现第学年上期第学年下期
自评互评评价小组自评互评评价小组
交流与合作15团队精神乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，能与他人合作共同完成任务。
16沟通与分享能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
运动与健康17体质与健康有锻炼身体的习惯、掌握一定的运动技能，有强健的体魄，精力充沛，心理健康。
18健康生活方式坚持锻炼身体，积极参加体育活动，无不良嗜好，不吸烟，不酗酒，讲究卫生。
审美与表现19审美情趣能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，健康向上，情趣优雅。
20艺术活动与表现积极参加各种艺术活动，能用多种方式进行艺术表现和创作，富有创新。
上期综合素质评价得分
下期综合素质评价得分
探究实践与个人潜质（特长）表现
第学年上期学生综合素质评定等级综合评定小组组长签名学生签名
第学年下期学生综合素质评定等级综合评定小组组长签名学生签名
说明：1、评定内容采用定量分析，按“A、B、C、D”四个等级进行评定。
2、“探究实践与个人潜质”，根据学生实际定性分析，运用文字加以定性描述。
3、本表由各校评定小组于学期结束前认真评定填写并交由德育处或教导处保管，若该生中途转学或升入高一级学校即随该生档案进入就读学校。
学生综合素质评价表 篇五
2017-07-28 11:04:09 | #2楼回目录
学生综合素质评价表 篇六
班级：
项目分值
姓名：
日期：
评价等级得分
重点考察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、勤()好()较好()一般思想素质10分奋学习、尊敬师长、礼貌待人、自理自律、严于律己、热爱生活、热爱劳动、坚持正义、诚实勇敢、富有责任感知识4分重点要考察学生在了解知识的发生、发展过程中，()好()较好()一般10分有无浓厚的学习兴趣，对字词、概念、法则、原理及一些具体的实践现象是否能够熟练的掌握。方法重点考察学生在获取知识的过程中，能否主动、自主学习，既敢于想象，又能够大胆提问，更善于质疑；()好()较好()一般10分既体现独立思考、探究学习，又体现合作交流、研究性文化素质能力的学习；既尊重他人劳动成果，又敢于坚持自己正确的10分一面，更愿意改正自己错误的一面。重点考察学生搜集处理信息的能力，分析、解决问题的能力，获取新知识的能力，交流合作的能力。具体()好()较好()一般10分考察学生的口头表达能力、口算、速算能力、阅读能力、写作能力、空间想象力、逻辑推理能力、分析与综合能10分力、实验操作能力、调查研究的能力和社会实践能力等。学业学业成绩评价应包括各学科的课堂平时成绩、单元()好()较好()一般10分考核成绩、期未考试成绩和学年末考试成绩与个体学生学习的提高幅度。健康心理5分10分()差8分6分4分()差8分6分4分()差8分6分4分10分()差8分6分4分10分()差8分6分
能正确地对待生活、正确地对待学习、正确地对待()好()较好()一般集体、正确地看待社会、正确地自我评价、正确地对待他人评价、正确地与他人共事、正确地对待荣誉、正确地对待困难，意志品质坚定。5分()差4分分3分2
情感发展5分
对生活、学习有着积极的情感体验，能积极乐观地对待挫折与困难。能认识到知识是变化发展的，乐于用()好()较好()一般学到的知识改善生活与学习的方式，关心自己与集体的学习变化，关心人的生存与发展，关心国家社会大事，关心科技新产品的开发，能从社会实践和学习生活中获得美的体验，并运用一定方式赞赏美5分()差4分分3分2
健康状况
有良好的饮食起居生活习惯，注意长期坚持锻炼身5分体，养成良好的卫生习惯，注意保护视力，注意正确吸取营养，精气神足，不得或少得疾玻
()好()较好()一般()差5分4分分()好()较好()一般3分2
身体状况
体卫成绩5分能按国家“体育课测试标准”和“国家锻炼标准”参加体育锻炼，并达国家规定标准
。卫生课成绩合格。
()差5分4分分3分2
两操一活动5分能按时参加学校组织开展的早操、课间操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高。
()好()较好()一般()差5分4分分对艺术有浓厚的兴趣。能基本掌握艺术课的基本知识，按年级要求学会和会唱一定数量的歌曲，至少学会()好()较好()一般()差5分4分分3分23分2
艺术素质
5分一种乐器的演奏方法，能制作一定数量的工艺作品和绘画。学会正确地体验美、感受美、鉴赏美、评价美和创造美。
对劳动有正确的态度，乐于参加家庭、班级、学校、()好()较好()一般劳动素质5分社会的公益劳动。《课程标准》能按要求参加劳动训练，并达到规定的训练时间及标准。能运用所学知识解决生活中存在的问题，劳动技能强、劳动效率高。5分()差4分分3分2
自我教育
能认识自我，建立自信，自觉地将从事优势领域活5分动时所表现出来的才能和意志品质迁移到弱势领域去，促进其不断发展，实现个人价值。
()好()较好()一般()差5分4分分()好()较好()一般3分2
个性发展水平
个性品质5分能逐步养成勤奋、独立、自律、宽容和自强不息等优秀的个性品质。
()差5分4分分3分2
爱好特长5分重点考查学生具有或正在形成的文化、艺术、体育、劳动等各个方面的特长。
()好()较好()一般()差5分4分分3分2
实践创新
具有创新意识以及实践能力，逐步形成促进自身持5分续发展的内动力。有独特的值得别人学习的学习方法，有参加“三小制作”及类似活动的积极动机和实践经验。总评等级：（）优（80分以上）、（）良（70分()好()较好()一般5分3分0分
总分
—90分）、（分以下））及格（60—69分）、（）不及格（60
班主任：说明：1、评价结果以百分制和等级制来呈现；2、“实践创新”项目为附加分的项目。
校长：
学生综合素质评价实施办法==六维度评价表册2016
2017-07-28 11:03:03 | #3楼回目录
靖边四中学生综合素质评价实施办法
1、以班为单位，公开评价内容和等级标准（六维度：A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格），对D等级的评定特别是道德品质、公民素养维度的评定，应极其慎重，且能作出清楚明白的解释）。2、要组织师生学习和宣传评价内容、评价标准。3、学校、教师和学生共同向班级评价工作组提供材料。4、学生自评、同学互评、教师评价。学生自评各项等级，由学生根据评价内容和标准填写在表（一）中，并把进档凭据或材料的名称填入相应格内，然后把证据装入自己的快乐成长袋中。同学互评各项等级，由本班同学互评小组（成立由学生组成的评价小组，每班7—9人，男女各占一定比例，且由全班学生公开投票选举产生）无记名投票决定（同等级票数最多者即为结论等级）。教师评价各项等级由各科任教师，无记名投票决定。5、班级综合素质评价工作组以学生自评、同学互评、教师评价为参考，以学校、教师和学生提供的有关材料为依据，以等级标准为准绳，综合确定各项等级，并记录在《靖边四中学生综合素质评价班级工作组评价表（二）》，A级比例不超过30%，B级不超40%，C级不少于20%，D级不少于10%。6、写综合性评语
在各班等级的基础上，班级工作组对每位学生的综合素质予以整体描述，其中可以包括等级评语中未涉及的内容，尤其是学生的个性、特长和发展潜能。7、流程表（1）12月22日—26日各位同学进行六维度的自我评价，公开投票选举产生本班的学生评价工作小组（7—9人）。（2）12月29日学生评价工作小组对每位同学的六维度进行无记名投票决定，同等级票数最多者为结论等级；各班主任、科任老师及工作组学生填写好对学生综合性评价寄语。（3）12月31日各班公示综合素质各项等级和综合性评价寄语；将评价结果电子版上交德育处备案。
靖边四中德育处2016年12月19日
靖边四中学生综合素质评价报告单（一）
届姓名家庭住址学生的六维度的自我评价进档凭据（装入快乐成长袋）道德品质公民素质学习能力班学籍号：性别民族交流与合作年月日出生年月联系电话运动与健康审美与表现
学生自我操行评语
班上工作组的六维度评价
综合性评价寄语
班级评价小组签名
靖边四中学生综合素质班级工作组评价表（二）
学校：靖边四中
学籍号
610824001159107006861082400970010700556108240097001070062610824009700107006861082400970010700696108240083841070005610824000495107056261082400049510703006108240004951070037
2016年7月3
道德品质CDA43BC
ADA43ABCDA43CDABA34ABACD434BCADA34CDABA34BCADA43BCADA34AB公民素养B3B4BB2B4B4B3BC4C4C3C3C1C3C3C4C3学习能力DBCAD334CDDAB43BCDAD43DCDAB434BBDDA421ABDCD43CDDAB43ABDCD43DBCAD443交流与合作AAA4AAAAAAB4B4B3B4B3B4B4B3B4运动与健康
日审美与表现C3C3C4C3C4C3DDDD1DD
姓名
孙常幸李杭徐艳艳郭枫刘艳芳张茂渊李青阳姬温博张涛
CDA3CAD34ACD4CAD35CDA4CAD34CDA3CDA43
B4B3B3B2B4B3B4B4BDA3
CBDA34BCDA4BCDA3BCDA2CBDA33BCDA4CDAB2143CABD342CBDA44
CDCD1CD3
靖边四中学生综合素质班级工作组评价表（二）
学校：靖边四中
学籍号
6108230090801070010610824008360107000361082400972510701096108240097251070025610824009698107001061082400969810702336108240097151070005610824009717107000561082400838410701336108240097001070070
2016年7月3
名AA7A4AAA5A5AAA7道德品质BCDA43ABCD7BACD33CDBA43BCDA43BCD42BACD24CDBA34BCDA52ABCD7公民素养BCDA34ABCD7BCDA4CDBA34BCDA34BCDA3BACD35BCDA34BCDA34ABCD7学习能力BBB4BBB3B2BB4B交流与合作C3C3C4C33C3CC4C3CD运动与健康ABC43BCA43BCA43ABC52CA43BCA43ABC61BCA34
日审美与表现
姓杨宇钊王丽丽刘宝宝冀艳平马乐张鹏柏靖靖韩雪郝晨轩思晓荣
CDBA434BCDA4CBDA33CDBA344CDBA434CBDA44ABCD43CDAB43CBDA34ACDB7
B3D4ABDDCD43ABDDCD52CDDDAB43BCDDAD43CDDDAB52BCDDAD52DCDDAB343DABDABCCD743ABDBCDACD77DA
靖边四中学生综合素质班级工作组评价表（二）
学校：靖边四中
学籍号
610824001159107031261082400115910703346108240011591070338610824001159107035861082400115910703616108240011591070364610824001159107037161082400115910703886108240011591070420
2016年7月3
道德品质ABACD434ABCAD4314ABACD433BCADA43ABACD435CDABA34BA2DA5BCAAD524BCADA52公民素养B3B3B4B4B2BCDCCC3C学习能力ABCD52ABDCD61CDDAB34ABDCD43BCDAD52DCDAB452CDDAB43CDDAB34CDABD7交流与合作ABCD511ABCD241BACD3ABCD34BCAD52BCAD52BCAD61BCAD52BACD7运动与健康
日审美与表现BCD21B14D4CDB43BCD43BCD1CDB34BCD43BCD34BCD7
姓名
屈焕焕袁蒙张浩浩郭涛刘娜石宝元张雨凯杨涛刘静静
C3BC43BC
3BC7
ABCAD2414ABCAD2412ABCDA43CDABA34BAACD76BCADA52BACDA7BACDA7CABDA7
靖边四中学生综合素质班级工作组评价表（二）
学校：靖边四中
学籍号
610824001159107010461082400115910701736108240011591070185610824001159107019661082400115910701976108240011591070205610824001159107022761082400970010700086108240097001070009
2016年7月3
名道德品质ABCD7BCAD52DABC7BCAD43CDAB43BCAD43BCAD34ABCD52CDAB43公民素养CDA7BCADA43DABCA7BCADA34CDABA43BCADA43BCAAD435BCADA43CDAAB344AB学习能力交流与合作BCD7BCAD34CABD7CDAB43BCAD43ABCD52ABCD52BCAD43BCAD43运动与健康B7BA3BA6BA3AABAB52BA4BA4ABCD
日审美与表现CDCD3CDCDCD25CD3CDCD21CD3
姓贺雄
BCDＡBCD3CBD7CDB34DBC7BCD43BCD2CDB43BCD3
米蓉蓉贾婷李汶泽俞金虎李小红李浩李安娜高举
AB7CBDA44CABD125CABD452CDAB43BCDA4CABD352CBDA34CDBA344
靖边四中学生综合素质班级工作组评价表（二）
学校：靖边四中
学籍号
610824009700107001961082400970010700276108240097001070033610824009700107004661082400970010700476108240011591070293610824001159107030261082400115910702416108240011591070044
2016年7月3
名道德品质DDDDDDD1公民素养ABC52CAB7BAC7BCA43BAC7CAB7CAB6ABC7DDDDD学习能力ABC16CAB7BAC7ABC7BCA16DDDDDD7交流与合作ABC52BAC7ABC7ABC7CAB7CAB7BAC7CAB7CAB7运动与健康BCD7BACD7ABCD7BACD7CABD7ABCD7CDAB61CABD7CABD7
日审美与表现ABC16BAC7BAC6BCA61CAB7ABCADDDDDD7
姓ABC杨园园52CAB杨波7BAC陆高花7ABC郭银52BAC施新宇7CAB叶小柯7CAB赵靖6白雪格ABC格7
高雄
DADDDDDDDD
DABC
DCABD17BDDACD7DDDABCABCABC777
BCD25
ABCD7BACD7
靖边四中学生综合素质班级工作组评价表（二）
学校：靖边四中
学籍号
61082400970010700916108240097001070096
2016年7月3
名道德品质ABAB7公民素养学习能力DABDADA7交流与合作CDCD7CDCDCDC7C7C3C3DDD4D4运动与健康ABC7CAB7BAC7ABC7BAC7CAB7BAC7ACB43ACB43
日审美与表现CD7
姓张天
李乐乐王月刘岚璞王丽王红红史昱彤李鑫
61082400940610700686108240097221070040
6108240083601070003
AB7ABAB7BA7BA7BA4AB4
6108240084041070048
61082400115910700466108240097001070009
610824009241107016贾旭4
CBDAC77CCDAB7A
CDBC7CCDAB77ACDBC7BCDAC7BCDAC7CCDAB34CBDAC34
DADA7
DADADA3DA3
CBDA77DBCAB7BBCDA7CBBDA77BBCDA7BCDAB7CBDAB7CDBAB34CDBAB34
DABDAD
BCD7
ABCD7BDACD7CDABD7DDABC7DDABC7CDDAB25BCDAD16
靖边四中学生综合素质评价结果上报表（三）
学校：靖边四中填报人：武金桂2016年7月3日
综合素质（等级）学籍号姓名道德品质
610824001159107006861082400970010700556108240097001070062610824009700107006861082400970010700696108240083841070005610824000495107056261082400049510703006108240004951070037孙常幸李杭徐艳艳郭枫刘艳芳张茂渊李青阳姬温博张涛
公民素养CCBDABBCD
学习能力CCBBBACAB
交流与合BBBBCBB作
运动与健BAAABABB康
审美与表BBCCCBAAC现
CBADACDBC
B
C
靖边四中学生综合素质评价结果上报表（三）
学校：靖边四中填报人：武金桂2016年7月3日
综合素质（等级）学籍号姓名道德品质
6108230090801070010610824008360107000361082400972510701096108240097251070025610824009698107001061082400969810702336108240097151070005610824009717107000561082400838410701336108240097001070070杨宇钊王丽丽刘宝宝冀艳平马乐张鹏柏靖靖韩雪郝晨轩思晓荣
公民素养CABDCAACCA
学习能力CABDCCACBA
交流与合BBCBBBBCBA作
运动与健ABBABBACDA康
审美与表BAACBCABAB现
BAACBAADBA
靖边四中学生综合素质评价结果上报表（三）
学校：靖边四中填报人：武金桂2016年7月3日
综合素质（等级）学籍号姓名道德品质
610824001159107010461082400115910701736108240011591070185610824001159107019661082400115910701976108240011591070205610824001159107022761082400970010700086108240097001070009贺雄米蓉蓉贾婷李汶泽俞金虎李小红李浩李安娜高举
公民素养CBDCDBBBD
学习能力BCCDcAACA
交流与合BBCCCAABB作
运动与健BBBCCBBBD康
审美与表ABBADBBBB现
ABDBCBCAC
靖边四中学生综合素质评价结果上报表（三）
学校：靖边四中填报人：武金桂2016年7月3日
综合素质（等级）学籍号姓名道德品质
610824009700107001961082400970010700276108240097001070033610824009700107004661082400970010700476108240011591070293610824001159107030261082400115910702416108240011591070044杨园园杨波陆高花郭银施新宇叶小柯赵靖白雪格格高雄
公民素养ACBBBCCAD
学习能力BCBACDCBD
交流与合ABAABCBCC作
运动与健BBABCACCC康
审美与表BBBBCDBAB现
ACBABCCAD
靖边四中学生综合素质评价结果上报表（
三）
学校：靖边四中填报人：武金桂2016年7月3日
综合素质（等级）学籍号姓名道德品质
61082400970010700916108240097001070096张天李乐乐王月刘岚璞王丽王红红史昱彤李鑫
公民素养BCACABBC
学习能力CDAAABCD
交流与合BCABBCCD作
运动与健ACACBCBA康
审美与表CBBBADDD现
CBACABBB
61082400940610700686108240097221070040
6108240083601070003
6108240084041070048
61082400115910700466108240097001070009
靖边四中学生综合素质评价结果上报表（三）
学校：靖边四中填报人：武金桂2016年7月3日
综合素质（等级）学籍号姓名道德品质
61082400115910703126108240
0115910703346108240011591070338610824001159107035861082400115910703616108240011591070364610824001159107037161082400115910703886108240011591070420屈焕焕袁蒙张浩浩郭涛刘娜石宝元张雨凯杨涛刘静静
公民素养AADBADBAB
学习能力AABAABCDC
交流与合BAABBCDBC作
运动与健ABBDBBBBB康
审美与表BBCBADBBB现
AAABADBBB
靖边四中学生综合素质评价结果上报表（三）
学校：（盖章）填报人：
综合素质（等级）学籍号姓名道德品质公民素养学习能力交流与合作运动与健康审美与表现
年月日
