染雾大学英语六级CET6考试及格分数对照表 篇一
在大学英语六级CET6考试中，及格分数对照表是很多考生关注的重点。对于大部分考生而言，通过六级考试是他们追求的目标之一，因此了解及格分数对照表对于他们的备考和考试策略制定非常重要。
根据大学英语六级考试的评分标准，总分为710分，其中听力占20%，阅读占40%，写作占25%，翻译占15%。考生需要达到一定的分数才能及格，而这个及格分数则根据考试难度和平均分数而有所浮动。
根据往年的统计数据，通常来说，六级考试的及格分数线大致在450分左右。这意味着，考生需要在各个科目中获得一定的分数才能达到及格线。具体而言，在听力方面，考生需要获得80分以上的成绩；在阅读方面，需要获得160分以上的成绩；在写作方面，需要获得100分以上的成绩；在翻译方面，需要获得60分以上的成绩。
然而，考试的难度和平均分数的波动可能导致及格分数线的变化。有时候，考试难度较高，平均分数较低，及格分数线可能会相应提高；而有时候，考试难度较低，平均分数较高，及格分数线可能会相应降低。因此，考生在备考过程中需要密切关注考试动态和往年的考试分数情况，以便更好地掌握及格分数对照表。
总的来说，大学英语六级CET6考试的及格分数对照表是一个相对稳定的指标，但仍然会受到考试难度和平均分数的影响。考生应该根据自己的实际情况进行备考，并合理安排各个科目的复习时间和策略，以便在考试中取得理想的成绩。
大学英语六级CET6考试及格分数对照表 篇二
大学英语六级CET6考试及格分数对照表是每个考生备考过程中必须了解的内容。通过了解及格分数对照表，考生可以更好地了解自己的备考进度和考试成绩预期，从而制定更合理的备考计划和策略。
大学英语六级CET6考试的及格分数对照表通常会随着考试难度和平均分数的波动而有所变化。根据往年的统计数据，一般来说，及格分数线大致在450分左右。这意味着，考生需要在听力、阅读、写作和翻译这四个科目中分别获得一定的分数才能及格。具体而言，在听力方面，考生需要获得80分以上的成绩；在阅读方面，需要获得160分以上的成绩；在写作方面，需要获得100分以上的成绩；在翻译方面，需要获得60分以上的成绩。
然而，考试的难度和平均分数的变化可能会导致及格分数线的浮动。有时候，考试难度较高，平均分数较低，及格分数线可能会相应提高；而有时候，考试难度较低，平均分数较高，及格分数线可能会相应降低。因此，考生在备考过程中需要关注考试动态和往年的考试分数情况，以便更好地把握及格分数对照表。
考生在备考过程中应该根据自己的实际情况进行备考，并合理安排各个科目的复习时间和策略。他们可以通过模拟考试和练习题来评估自己的备考成果，并根据评估结果进行针对性的复习和提高。同时，他们还可以参加一些辅导班或者自习室，与其他考生交流经验和学习方法，共同进步。
总而言之，大学英语六级CET6考试及格分数对照表是考生备考过程中必须了解的内容。考生应该根据自己的实际情况制定备考计划和策略，并关注考试动态和往年的考试分数情况，以便在考试中取得理想的成绩。
大学英语六级CET6考试及格分数对照表 篇三
大学英语六级CET6考试及格分数对照表
关于大学英语六级分数是如何对照的，以下是小编为大家搜索整理的大学英语六级CET6考试及格分数对照表，希望对正在关注的您有所帮助。
大学英语六级考试( CET-6 )报道分数百分位对照表
听力20%
阅读40%
综合25%
作文15%
总分
报道分
百分位(%)
报道分
百分位(%)
报道分
百分位(%)
报道分
百分位(%)
报道分
百分位(%)
45
1
130
1
65
1
20
1
330
1
50
2
140
2
70
4
25
6
350
3
55
4
150
3
75
8
30
12
370
4
60
6
160
5
80
12
35
21
390
7
65
8
170
7
85
18
40
30
410
11
70
11
180
9
90
25
45
40
430
17
75
16
190
14
95
32
50
52
450
26
80
22
200
21
100
39
55
64
470
37
85
29
210
30
105
46
60
73
490
48
90
37
220
40
110
54
65
80
510
57
95
45
230
52
115
62
70
87
530
66
100
54
240
65
120
68
75
92
550
75
105
64
250
77
125
74
80
95
570
83
110
74
260
87
130
80
85
97
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87
115
81
270
95
135
84
90
99
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92
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86
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99
140
88
630
95
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91
145
91
650
97
130
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150
94
670
99
135
99
155
97
160
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拓展阅读
大学英语四六级考试
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。
大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，与难度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整
考试形式
在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。
大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。
在考务管理方面，05年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试（试点）报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。具体方案将由教育部考试中心另行公告。
由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的`四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及
任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷，研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。
大学英语四、六级考试还将进一步完善其考试系列，更好地适应不同层次学校的需要，更有利于分层管理、分类指导。为此，四、六级考委会将根据对目前国内、国际语言测试理论和实践的研究和分析，制订以中国英语学习者为对象，能与国际接轨的英语语言能力等级量表，以更准确地描述我国大学生的英语能力。同时，研究开发入学水平考试（CET-Placement Test），用于测量大学生入学时的英语水平，为学校制定切实可行的教学目标提供依据，并采用“平均级点分”等统计手段，更准确地反映教学的进步幅度，以调动广大师生的教学积极性。此外，考委会还将研究开发高端考试（CET-Advanced Level），用于测试学生是否达到《教学要求》中“更高要求”所规定的英语综合应用能力，即能以英语为工具，直接参与国际学术会议、国际学术交流等。
考试的改革是一项复杂的系统工程，四、六级考试委员会将加强宣传，使教师和学生真正了解改革的目的和举措，并通过教师培训等手段使改革思想融入教学。考试委员会将关注改革措施的后效，跟踪考试改革对教学所产生的影响，及时调整改革措施，使四、六级考试更好地服务于教学。
