染雾帮助小学作文 篇一
如何培养孩子的阅读兴趣
阅读是培养孩子综合素养的重要途径，而培养孩子的阅读兴趣则是培养他们良好阅读习惯的关键。下面我将分享一些方法，帮助家长们培养孩子的阅读兴趣。
首先，要给孩子提供丰富的阅读材料。家长可以为孩子购买适合他们年龄的图书，包括绘本、童话故事、科普知识等。此外，家庭可以定期订阅一些儿童杂志或报纸，让孩子从小就接触到各种阅读材料。同时，也可以带孩子参观图书馆，让他们亲自挑选喜欢的书籍。
其次，要给孩子树立榜样。家长可以自己成为孩子的阅读榜样，让孩子看到自己阅读的乐趣和成果。此外，也可以找一些成功的人物作为孩子的榜样，让他们知道阅读对于成功是多么重要的。
再次，要给孩子创造良好的阅读环境。家长可以为孩子准备一个安静、舒适的阅读角落，让他们有一个专属的阅读空间。此外，也可以和孩子一起制定一些阅读目标和计划，让孩子有目标地去阅读。同时，家长可以和孩子一起讨论阅读内容，分享阅读的感受和体会，增进亲子之间的交流。
最后，要鼓励孩子多参与阅读活动。学校和社区经常会举办各种阅读活动，家长可以带孩子参加这些活动，让他们感受到阅读的乐趣和意义。同时，家长也可以鼓励孩子参加一些阅读比赛或者写作比赛，提高他们的阅读和写作能力。
总之，培养孩子的阅读兴趣是一个长期的过程，需要家长的耐心和坚持。通过提供丰富的阅读材料、树立榜样、创造良好的阅读环境和鼓励孩子参与阅读活动，我们可以帮助孩子培养起对阅读的热爱和兴趣，从而受益终身。
帮助小学作文 篇二
如何培养孩子的写作能力
写作是培养孩子语言表达和思维能力的重要途径，而培养孩子的写作能力则是提高他们写作水平的关键。下面我将分享一些方法，帮助家长们培养孩子的写作能力。
首先，要给孩子提供写作的机会。家长可以鼓励孩子多写日记、作文、读后感等，让他们有机会用文字表达自己的思想和感受。同时，也可以鼓励孩子参加一些写作比赛或者文学社团，提高他们的写作技巧和素养。
其次，要给孩子提供写作的指导。家长可以为孩子提供一些写作指导书籍或者参考范文，帮助他们了解写作的基本要素和技巧。此外，也可以带孩子参加一些写作培训班或者请一位有经验的老师给孩子辅导写作，提供专业的指导和建议。
再次，要给孩子创造良好的写作环境。家长可以为孩子准备一个安静、舒适的写作角落，让他们有一个专属的写作空间。同时，也可以和孩子一起讨论写作内容，提供一些建议和帮助，鼓励他们勇敢表达自己的想法和观点。
最后，要鼓励孩子多读好书。阅读是写作的基础，通过阅读优秀的作品，孩子可以学习到不同的写作风格和技巧，丰富自己的写作素材。家长可以为孩子推荐一些优秀的文学作品，引导他们从中汲取灵感和启发。
总之，培养孩子的写作能力需要家长的耐心和指导。通过给孩子提供写作机会、指导和环境，鼓励他们多读好书，我们可以帮助孩子提高写作水平，培养他们良好的写作习惯和能力。这将对孩子的学习和未来的发展产生积极的影响。
帮助小学作文 篇三
今天中午，我去送弟弟上学，到了一个上坡路，我吃力地骑着自行车
一位大约二十岁的姐姐在下坡，她面目清秀，穿着华丽，提着一个小包，看起来有些傲慢。当她走过我们身边，走到自行车后，我无意中看到她在推车子，她大概是知道我看到了她，便说：我来推一下。我先是楞了一下，耳朵里飘过奶奶曾说过的一句话：不要相信陌生人对你的帮助，也不要相信他向你问路等以防他是坏人接着说：不用，谢谢。她便走了。
推上坡后，我还是很感激她的。我为什么要这样？她完全不会是坏人的。但奶奶说过：你不要认为外表弱的人不是坏人。但我还是很相信那位姐姐——虽然我以前是有些多疑。
世界上类似的事情有不少。
具体时间、地点、人物我记不清了，只是记得一位老奶奶被车撞倒了，司机逃了。一位路过的好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司机。
还有一些我记不清了，总之，这两件事情其实是两件毫不相干的事情，我却把它们联系在一起，我也不知道这是为什么。
现在这个世界，到底是怎样的一个世界？
帮助小学作文 篇四
星期天，我到爸爸家玩耍。这时，我看到爷爷从街上回来手里拿着十几棵秧苗。我立刻问爷爷：“爷爷，你买的是什么秧苗？”爷爷回答：“这是地蒲苗，我想去种。”我说：“那我也要跟你一起去种。”爷爷同意了，我就跟着爷爷走。
不一会儿，我跟着爷爷来到院子里，拿了一把锄头开始种地蒲了。爷爷拿着锄头把地垦松，同时在垦松的泥土上面挖了一个又一个洞。我就拿着地蒲秧苗往洞里放。一个洞里放一棵地蒲秧苗。然后，我用手把旁边的泥土往苗上放。等到泥土加高以后，我用手再在泥土上面按了一按。好了，一棵地蒲秧苗种好了。爷爷垦好地，挖好洞，就用一只木桶从河里舀了一桶水。然后，他拿着水桶往地蒲秧苗上浇水。我把地蒲种好了。爷爷也把水浇好了。
接着，爷爷叫我去拔一些青草。我说：“爷爷，拔草来干什么？”爷爷说：“地蒲苗刚种下去，还没有成活，如果被太阳晒，那是会被晒死的。所以要用草把地蒲苗盖住。那样它才不会被太阳晒死。”噢，我知道了。于是，我跑到附近地里去拔来青草盖在地蒲苗的上面。
下一天，我到地里去看地蒲苗。看
到它好像精神一些。又过了两天，我去看地蒲苗，看到它们绿油油的，样子非常有精神，知道它已经成活了！我心里非常高兴。
帮助小学作文 篇五
在我们班有这样的一位男同学,他个子矮矮的,长的有一点想我们喜欢看的动画片——《大头儿子和小头爸爸》中的爸爸,他剪了一个平底头;他的脸长得白白的、胖胖的，一双黑溜溜的大眼睛,十分的可爱而且他的心地非常的宽大.
星期二的下午我十分高兴地来到学校我问大家谁有《查理九世之地狱温泉的诅咒》我想借来看一看.同学们对我说:“彭宇帆,陈柯君有.”上午我问彭航帆 可他冷笑着对我说: “我有是有,但我为什么借你？”听到他的这一句话我整个人都快气炸了.到了下午我问陈柯君, 陈柯君凶巴巴地说：“不借.”我沮丧地坐在座位上.就在这时我的救命天使来了我连忙去问他,他坐到座位上后的第一件是那出文具盒,第二件事就是拿出我的小 心肝——《查理九世之地狱温泉的诅咒》.他微笑着对我说: “拿着,借你看,看忘后还给我.”我回到座位上像一匹饿狼津津有味地读了起来.读着读着我的脑子了慢慢地浮现出这样了一句话:一位同学的第一大步就是要学 会善于帮助他人,谢谢你!
通过这一件事让我明白的了这样的两个道理一:人不可以只看外表，虽然他个子矮矮的，但是他的心地非常的宽大。二：要学会善于帮助他人。
帮助小学作文 篇六
“帮助别人，快乐自己”一句简简单单话，温暖人心。
他，是一位平常人，但在这平常中，拥有着这不平凡的智慧，他，虽然不能进行体育运动，走路也很不方便，但是，他却从未得到过同学们的耻笑，而是从开学第一天起，他就得到了同学们默默的帮助，我曾这样问过他。
小记者：“在别人帮助你的时候，你的第一感觉是什么？”
小房：“我觉得七五这个大家庭很温暖，大家都帮助我，我很感谢大家。”
小记者：“别人都是怎样帮助你的？”
小房：“大家帮助我是为了怕我因为身体的缺陷而伤心，都在默默的帮助我。”
小记者：“吕金硕，你为什么要帮助房润泽同学那？”
小吕：“我在帮助他的时候，自己也会感到非常快乐。”
小记者：“哦，呵呵。”
小吕：“在以后，我还要继续帮助房润泽同学。”
小记者：“我相信，你一定会做得更棒。”
