染雾小书童小学作文 篇一：我的梦想
梦想是人生的动力，是引领我们前进的灯塔。每个人都有自己的梦想，而我，作为一个小书童，也有着自己的梦想。
我的梦想是成为一名作家。我喜欢阅读，喜欢翻阅各种各样的书籍，每当我读到一本好书时，就会被书中的故事所吸引，仿佛自己也置身其中一样。我想通过写作，将我自己的故事和想法与大家分享，希望能够给人们带来快乐和启发。
为了实现我的梦想，我每天都努力学习。我会在课余时间多读书，吸收更多的知识和写作技巧。我还参加了学校举办的写作比赛，通过与其他同学交流和切磋，不断提高自己的写作水平。
除了学习，我还会多观察身边的人和事。生活中的点滴细节常常会给我灵感，我会用心去感受和体会。我还会记录下来，用文字将这些美好的瞬间永远留存。有时候，我也会想象一些奇幻的故事情节，并试着将其写下来。这些练习对于培养我的写作能力非常有帮助。
同时，为了更好地实现我的梦想，我也要不断锻炼自己的团队合作和沟通能力。因为作家不仅需要有扎实的写作功底，还需要与编辑、出版商等人合作。我会积极参加学校的各种活动，与同学们一起合作完成任务，培养自己的团队协作精神。
虽然我的梦想还很遥远，但我相信只要我坚持努力，就一定能实现。我会继续坚持学习，不断提高自己的写作水平，争取有一天能够出版自己的作品，让更多的人读到我的故事。
小书童小学作文 篇二：我的成长
在小书童小学的几年里，我经历了很多，也成长了很多。回顾这段时光，我感慨万分。
刚进入小学时，我还是一个胆小怕事的孩子。上课时，老师提问我总是不敢举手回答，怕回答错了被同学们嘲笑。但随着时间的推移，我逐渐克服了这个问题。老师鼓励我们要敢于表达自己的想法，即使回答错了也没有关系，只要我们努力就行。于是，我开始勇敢地举起手回答问题，不再害怕犯错。
在小书童小学，我还参加了各种丰富多彩的活动。例如，学校组织的运动会和文艺晚会。我曾经参加过跳绳比赛，虽然一开始跳得不太好，但我没有气馁，而是不断练习，最终取得了不错的成绩。这让我明白了只要付出努力，就一定能取得好的结果。
另外，我还参加了学校的英语角活动。通过与其他同学一起练习口语，我不仅提高了英语水平，还结交了很多新朋友。在英语角上，我们一起玩游戏、唱英文歌曲，相互帮助和学习。这让我变得更加开朗和自信，也培养了我与人交流的能力。
除了课堂和活动，我还在家里和爸爸妈妈一起学习和成长。他们会给我讲一些有趣的故事，还会教我一些实用的生活技能。我也会和他们一起做一些小实验，培养我的动手能力和创造力。
小书童小学是我成长的摇篮，我在这里学到了很多知识，也结交了很多好朋友。我会继续努力学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。我相信，在小书童小学的陪伴下，我一定能够实现更多的梦想。
小书童小学作文 篇三
小书童小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小书童小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的'朋友。
但我不像林海音那样去书店偷偷地读书，也不想季羡林一样藏在角落里读书，更不像叶文玲那样从小就读了那么多书。我只像我自己，一读书就如醉如痴，忘了写作业，忘了时间，也忘了自己答应别人的话，还经常在写作业时偷偷看书。
在一个星期天，我正好没去上辅导班，爸爸也不在家，家中只有我和妈妈，上午九点钟左右，我拿起民间故事读了起来，过了不知多长时间，妈妈走过来，说：“读一小时书就写一小时作业。”
就这样，我看了两个多小时的书，当妈妈检查作业时我居然连一个字都没有写。妈妈十分生气，严厉地问我：“写了多少作业？刚才在干什么？”我吞吞吐吐地说：我……我……我就多……多看了一会儿书。”听到我的这句话，妈妈严厉的目光立刻变得慈祥了，说：“你这样喜欢看书，这让我很高兴，但不能在写作业时偷偷看啊，这次我原谅你了，下次可不能这么做了哦！”我低下头，表面上很沮丧，有一点认错的样子，可心里却想：哈哈！收获真大啊，即读了书，又让妈妈原谅了我。
今天真幸运。
