染雾读《老人与海鸥》有感 篇一
《老人与海鸥》是奥斯卡·王尔德的一部小说，通过描绘老人和海鸥之间的关系，展现了人与自然的和谐共生。这部小说给我留下了深刻的印象，让我对人与自然的互动有了更深入的思考。
故事的主人公是一位老人，他独自生活在海边的小屋里，与一只海鸥成为了朋友。老人每天都会给海鸥喂食，与它进行交流。这样的情景让我感受到了人与自然之间的和谐与平衡。海鸥是一种自由自在的鸟类，而老人则是依靠海鸥的存在来获得精神上的慰藉。他们之间的关系不是互相依赖，而是一种互相陪伴和支持的关系。这种和谐的共生关系使我想起了人类与自然之间应有的关系，我们应该像老人一样尊重和爱护自然界的生物。
另外，小说中的老人也给我留下了深刻的印象。尽管他已年过花甲，但他依然充满着对生活的热爱和对自然的敬畏。他每天都会去海边捕鱼，尽管收获不多，但他依然坚持不懈。他的坚持和执着让我深受鼓舞。他告诉我，无论面对什么困难，只要我们坚持下去，就一定能够战胜困难，获得成功。
通过读《老人与海鸥》，我深刻体会到了人与自然之间的和谐关系以及坚持不懈的重要性。我们应该像老人一样，尊重和爱护自然界的生物，与自然和谐共生。同时，我们也应该像老人一样，坚持不懈地追求自己的梦想，克服困难，迎接成功。只有这样，我们才能真正实现人与自然的和谐共存，实现自己的人生价值。
读《老人与海鸥》有感 篇二
《老人与海鸥》是奥斯卡·王尔德的一部小说，通过描绘老人和海鸥之间的关系，探讨了生命意义和人性的问题。读完这部小说，我对人类的命运和价值有了更深刻的思考。
故事中的老人是一个孤独的人，他独自生活在海边的小屋里，与一只海鸥成为了朋友。老人通过与海鸥的交流，寻找到了生命的意义和价值。他把海鸥当作自己的精神支柱，给予了它关怀和照顾。海鸥对老人来说是一种精神寄托，而对海鸥来说，老人则是一种物质供养。他们之间的关系是一种互相依存的关系，通过这种关系，他们找到了生命的意义。
通过这个故事，我开始思考人类的命运和价值。我们是不是也像海鸥一样，需要依赖着一些东西来找到生命的意义？我们追求的物质财富和社会地位是否真的能够给予我们内心的满足和安宁？通过与自然界的互动，我们是否能找到更深层次的幸福和快乐？这些问题让我开始思考人类生活的本质和意义。
同时，故事中的老人也给了我一些启示。尽管他已经年老体衰，但他依然坚持不懈地追求自己的梦想。他每天都会去海边捕鱼，尽管收获不多，但他依然坚持不懈。他的坚持和执着告诉我，无论面对什么困难，只要我们坚持下去，就一定能够战胜困难，获得成功。
通过读《老人与海鸥》，我开始思考生命的意义和人类的命运。我们应该像老人一样，寻找生命的意义和价值，通过与自然的互动，找到真正的幸福和快乐。同时，我们也应该像老人一样，坚持不懈地追求自己的梦想，克服困难，迎接成功。只有这样，我们才能真正实现人生的价值，过上有意义的生活。
读《老人与海鸥》有感 篇三
眼看着马上六年级就要过去了，重温这几个月学习的课文，对我印象最深的是《老人与海鸥》，复读这篇课文，又增加了几分感慨。
一位退休的老人，每到冬天，步行二十余里来给海鸥喂食，他视海鸥为儿女，三百六十多元的退休金至少拿出一半给海鸥买饼干，一个蓝布包，和一个褪色的过时毛衣，虽然穷，但他知道海鸥喜欢吃饼干，不惜一切代价。就是这种精神令我感到，就是这种人与动物和谐相处的精神将我的的心融化。
没读到老人去世的情节时，心里总会有种说不出的感觉，有点刺激人心，就这样，海鸥的“父亲”去世了，但是，这位平凡的不能再平凡的老人却令海鸥成群结对在他遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，这是令世人意想不到的啊，多么瘆人的场面啊，读到这里我不禁流出了眼泪，这种情况，是谁也想不到的。一位平凡老人，死后却引起海鸥这么不平凡的关注。海鸥们像为老人守灵的白翼天使，在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫。当看到老人照片时，海鸥以为相伴已久的老人又来看他们了，却不料老人已故。老人遗像上的那种眼神，好像在注视着海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们。他嘬着嘴，好像还在呼唤着：“独角·老沙！”老人慈祥的面容是世人永不能忘的！
老人虽然已经去世，但我坚信，他这种人与动物和谐相处的精神能永远流传下去！
读《老人与海鸥》有感 篇四
我觉得老人与海鸥很有默契，从文中“老人把饼干丁很留意地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”我能够看出老人与海鸥十分有默契。
还有在“在海鸥鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……中，我能看出老人和海鸥生活已经很久了，不然老人也不会把海鸥的名字记得那么清楚。在５～８自然段，我能看出老人与海鸥十分亲昵。
在“太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，在过一会儿它们就要回去拉。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。”那里，我的脑子就会浮显出老人那双企盼、盼望的眼睛。他想和海鸥生活在一齐，和海鸥形影不离。
就从这三点，我能看出老人钟爱海鸥，想和海鸥形影不离。海鸥也钟爱老人，当它们与海鸥离别时，就应会有依依不舍的眼神。
读《老人与海鸥》有感 篇五
“一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么大事。”这是我读过《老人与海鸥》后，觉得最感人的一个场面。
《老人与海鸥》一文主要写老人数十年如一日地跑到离家二十多里的翠湖，来给海鸥送餐，与海鸥相伴。在老人死后，海鸥却以感人的场面来报答老人，它们为老人守灵，以动人的场面终结了全文。
海鸥老人名叫吴庆恒，他一生最牵挂的就是红嘴鸥，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用来给海鸥们买饼干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛钱的香烟，自己连公交车也舍不得坐，都是每天徒步来到翠湖。
那些海鸥也很重情义，它们心细着呢。在老人死后，它们为老人鸣叫、盘旋、翻飞、守灵……说明了不光老人爱海鸥，海鸥也爱老人。
读着《老人与海鸥》，我不禁想起另一篇课文，名字叫做《金色的脚印》，里面的狐狸一家都很有爱心，还很善良。人们一般都认为狐狸是一种阴险的动物，而在这篇文章却向我们展现了狐狸的爱与善良，可见动物与人一样，也是有感情重情义的。
我奶奶家里养了只可爱的小猫。平时，我经常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很亲近。又一次，我正在看电视，小猫大摇大摆地走过来亲昵的趴在我的腿上，后来竟沉沉的睡着了，全无戒备之心，
动物也有感情，而我们人类只有好好地善待这些小生灵，它们才会信赖我们。而信赖，总是能走创造出美好的奇迹，我们和大自然也离不开这些伙伴。人鸥情深，是大自然中最美好的境界。
读《老人与海鸥》有感 篇六
今天，我们学习了《老人与海鸥》这篇文章，讲诉的是发生在云南昆明的一个退休老人与一群海鸥之间的故事。
一次偶然的机会，老人发现了翠湖公园的那群红嘴海鸥，于是，老人每年冬天都步行二十余里，只为了给海鸥们送些饼干之类的吃的。
后来，老人去世了，海鸥们一直在他的照片前徘徊，为其守灵。
通过这个故事，我们应该明白，其实动物是有感情的，我们应该尊重它们，爱惜它们，人与动物和谐相处。
