染雾七年级我的好朋友作文600字 篇一
我和我的好朋友小明
我有一个好朋友，他叫小明。我们从小学就是同学，一直到现在都是同班同学。小明是一个非常聪明、乐观开朗的人，他总是能给我带来快乐和正能量。
小明是个学霸，他几乎在每次考试中都能取得好成绩。他告诉我，他的成功并不是因为他天生聪明，而是因为他勤奋努力，有自律和坚持的品质。他总是把学习放在第一位，每天都会安排好自己的学习时间，从不拖延。每当我遇到学习上的问题，小明总是耐心地给我讲解，帮助我解决困惑。他还教会了我一些学习方法和技巧，让我更加高效地学习。有了他的帮助，我的成绩也有了明显的提高。
除了学习上的帮助，小明还是一个非常快乐的人。他总是带着笑容，乐观向上。无论遇到什么困难，他都能积极面对，从不轻易放弃。他说，人生就像一场马拉松比赛，要坚持到最后才能取得成功。他的乐观和坚持也感染了我，让我变得更加勇敢，面对困难时不再退缩。
小明还是一个非常热心肠的人。无论是在学习上还是生活上，他总是愿意帮助别人。每次有同学遇到困难，他总是积极主动地伸出援手。他说，帮助别人就是帮助自己，只有大家团结合作，才能共同进步。他的善良和乐于助人的品质让我敬佩不已，并且也激励着我去关心他人，帮助他人。
在我心中，小明就像一颗闪耀的星星，给我带来无尽的光芒和力量。有了他的陪伴和帮助，我感到自己更加幸运和快乐。我真的很庆幸能有他作为我的好朋友，他对我来说是如此重要。
七年级我的好朋友作文600字 篇二
我和我的好朋友小红
我有一个好朋友，她叫小红。我们从小学就是同班同学，现在我们已经升入了七年级，依然是好朋友。
小红是一个非常可爱和善良的女孩。她总是乐于助人，无论是在学习上还是生活上，她都愿意伸出援手。每次有同学遇到困难，她总是积极地去帮助他们，从不计较付出的代价。她说，帮助别人就是帮助自己，只有大家团结合作，才能共同进步。她的善良和乐于助人的品质深深地打动了我，也激励着我去关心他人，帮助他人。
小红是一个非常聪明的人，她几乎在每次考试中都能取得好成绩。她告诉我，她的成功并不是因为她天生聪明，而是因为她勤奋努力，有自律和坚持的品质。她总是把学习放在第一位，每天都会安排好自己的学习时间，从不拖延。每当我遇到学习上的问题，小红总是耐心地给我讲解，帮助我解决困惑。有了她的帮助，我的成绩也有了明显的提高。
除了学习上的帮助，小红还是一个非常开朗和活泼的人。她总是带着笑容，乐观向上。无论遇到什么困难，她都能积极面对，从不轻易放弃。她的乐观和坚持也感染了我，让我变得更加勇敢，面对困难时不再退缩。
在我心中，小红就像一朵美丽的花朵，给我带来无尽的美好和温暖。有了她的陪伴和帮助，我感到自己更加幸运和快乐。我真的很庆幸能有她作为我的好朋友，她对我来说是如此重要。
七年级我的好朋友作文600字 篇三
人生漫漫长路，与书相伴，同行天下不孤独。与书为友，万卷书海万里路。观春秋历史，忆华夏文明；品诗人豪情千里，叹文人惆怅多情。与书为友，伴我同行。 ——题记
我从来不明白寂寞的感觉，在学校，我有朋友相伴，在家中，我有家人关心，生命的每一天都充满了乐趣，因此
，我不懂孤独，不懂空虚。
记得当时的我上小学四年级，那时她10岁，正是她最有趣的时期。她时刻渴望着长大，所以我每次见到她时，都可以看见她那一副小大人的样子。那天上学时，她神秘兮兮地把我拉到了一个角落，一本正经的问我：“你知道什么是孤独吗？”“不知道。”我老老实实的回答。她用一副震惊的的样子看着我：“不可能呀，你难道没有独自一人在家的时候？孤独就像一片黑暗的空间，你什么也看不见，只能只身摸索，没有人会回应你的喊叫，在那里，四周是无垠的黑暗，你只是孤立无援，却在黑暗中漫无目的地行走时，感到下一刻，黑暗就会将你吞噬……”
我诧异的看着她：“我确实有独自在家的时候啊！但我每次闲着很无聊的时候，我就会看书，有书就不孤单啦！书里的主人公会把你带到他的世界，他就像一个绝对可靠的朋友，你和他一起冒险，他受伤时你会担心，他开玩笑时也会把你逗得哈哈大笑，哪怕一本书结束了，你也可以猜想他以后的生活，就像我吧，看完一本书后再重温一遍，心情也依旧会随之跌宕起伏……”
他满不在乎的打断我：“哎呀，你怎么老跟杨老师一样，一天到晚就是看书看书，算了，要上课了，我们回去吧。”我无奈的任由她抓住胳膊带回教室，心里却在回忆着她说的话：孤独，那一个拥有无尽黑暗的空间……而下一刻，我便释怀了：若孤独是一个强行霸道的黑洞，那么书就是博大无私的白洞，在黑洞吞噬的无边虚空中，向我倾诉他的人生，他的世界，当黑暗笼罩的那一刻，书便是灿烂的太阳，照亮了我的人生，点亮了我前进的方向，我的朋友不是人，是书。
与书相伴，如此快乐，与书为友，如此，安好。
七年级我的好朋友作文600字 篇四
在我成长的过程中，有许多的好朋友陪伴着我。亲密无间的小伙伴，谆谆教导我的老师，无微不至关怀我的父母，还有爷爷家活泼可爱的小狗黑炭，他们都是我的好朋友。可今天，我要向你们介绍一位特殊的好朋友——书。
小时候，好奇的我总是跟在妈妈的屁股后面问为什么。为什么星星会眨眼睛？为什么松鼠的尾巴那么大？为什么花儿是红色，树叶是绿色……妈妈总是叹着气无奈地说：“宝宝你为什么有那么多问题呢？难道你是十万个为什么吗？”嘻嘻，妈妈一定也不知道答案。可是，谁能回答我的'为什么呢？
后来我上学了，知道除了老师以外，还有一个无所不知的“能人”——书。
在书中，我可以和福格先生一起环游世界；在书中，我可以和李登布罗克教授去地心探险；在书中，我还可以和法布尔一起探索奇妙的昆虫世界……书，为我打开一扇神奇的大门。每天最开心的一件事就是写完作业后，捧着书在里面寻找各种问题的答案，摘抄我喜欢的句子段落。书犹如影子一般成了我每天形影不离的好朋友，为我插上梦想的翅膀，让我如饥似渴地在她浩瀚的知识海洋里，自由地遨游汲取营养。
书，成了我最好的朋友，每当我在学习中遇到困难时，她总能伸出援手，助我成功。
记得一次作文课，题目是《学校的长廊》，学校长廊上密密的紫藤叶子自然成了我这次作文的主角。站在长廊前，我不禁哀叹：呀！这满眼的紫藤，我该从什么地方下笔呢？看着这一片片对我笑嘻嘻的紫藤叶子，我眼前出现了这样一段文字：“后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住。”咦，这不是《呼兰河传》中作者描写黄瓜秧生长的句子吗？哈哈，有了，灵感来了，便思入泉涌。“那叶子好像眼看着就长大了，就长多了，密密麻麻，层层叠叠，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，就像它们彼此招呼着似的，成群结队地一起将整个长廊严严实实地覆盖起来，不留一点儿缝隙……”当老师在全班同学面前表扬我，运用多种修辞手法，将紫藤的生机勃勃，描写的形象生动时，我的心里乐开花。书，我的好朋友，你又一次帮助了我。
书，总是让我在不经意间长大，让我变得乐观开朗；让我的学习生活充满快乐。“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”在未来的日子里，我会拉着我这位好朋友的手一直走下去。
七年级我的好朋友作文600字 篇五
我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起长大的邻居张岚。她扎着两条小辫，像两条鞭子一样。她的眼睛经常笑眯眯的，雪白的牙齿中有两颗虎牙，显得琅可爱。不知为什么，我一说到她，就觉得心里是那么的内疚、惭愧。我们是好朋友，一次开玩笑，才知道她是那么胆小而善良。
那天，我捉来一只小青蛙，就和她开了一个玩笑。下课了，大家都出去玩拍皮球游戏，只有我一个人在教室里。我趁大家不注意，就打开了张岚的书包，将小青蛙放了进去，然后跑了出去。我在心里偷笑，不知上课后会出现什么惊人的一幕。上课了，同学们纷纷回到教室，打开书包做上课准备。张岚突然大叫一声，大家都给愣住了，走过去一看，原来是一只小青蛙，正在她的书包里蹦来蹦去呢。张岚被吓得哭了起来。正好老师也走了进来，看到张岚哭了，马上用锐利的眼光看着每一个同学。我心里想，老师你可别怀疑我呀。这时，张岚似乎看出了我的紧张，就强止住哭声对老师说：“老师，请你别认为是什么人弄我哭的。昨天晚上，我和弟弟玩捉迷藏游戏，弟弟捉了一只小青蛙放在我的书包里的。”老师一听，说：“那好吧，你们大家都回到座位上去，我们要上课了。”这件事，让我对张岚充满了感激之情。
就在发生这事情第二天的下午，我和一位同学在玩袋鼠跳。我们正玩得高兴的时候，我因为不小心摔倒了，躺在地上哭了起来。我看到鲜血从膝盖上流了下来，哭得更猛了。这时，一个瘦小的身影走到我的面前。是张岚！我最好的朋友。她扶着我慢慢地走向治疗室，路上还关切地问我：“疼吗？难受吗？”听到这关切的话语，我一边吃力地摇着头，边说：“好多了，好多了！”你看，这就是朋友的力量。
朋友，就意味着互相宽容，就意味着互相帮助。我们不能没有朋友。
七年级我的好朋友作文600字 篇六
她，乌黑发亮的长发，汪汪的大眼睛特别有神；她，樱桃是的小嘴，甜甜的嗓音十分悦耳。她是我的好朋友赵玲玲。
“锦儿，你过来，把你的奥数作业借我抄抄。”奥数课前，小赵同学又故计重演了。“不，绝不！”我坚决地说，急忙把作业塞进了书包。赵玲玲拉住了我，说：“别呀！锦儿，我给你一包辣条！”“不！”我一口回绝，却情不自禁地说：“三包行不！”“不行！”她的态度也很坚决“那，那五包！”看来，我只好涨价啦！她犹豫了一下说：“嗯，好吧！”于是我们快乐地成交，我把作业借给了她。
上课时，孙老师开始批作业了，批到我俩的时候，惊讶地说：“咦？你俩的作业怎么一模一样。”还没来得及解释。赵玲玲就先声夺人，说：“老师，是王艺锦让我借她抄的，我不借，她还给了三包辣条呢！”说着，她拿出准备给我的那三袋辣条。孙老师语气沉重地说：“这件事你们俩都不对，第一，王艺锦，你不应该抄其他同学的作业。第二，赵玲玲，你明知道借同学抄作业这件事不对，还去做，还拿人的辣条，你们俩每人写一份检讨吧。
下课后，我们不能出去玩，只能在教室里认真地写检讨。我非常生气和赵玲玲大吵了一顿！就这样，我俩友谊的小船说翻就翻了。
过了几天，我们俩又一起去上英语课，但是我不能和她坐在一起，谁叫我俩的小船已经翻了呢？课上，我做了许多的笔记，回头看看赵玲玲的，她一笔也没记！我想：这回她可惨了，等着老师批评她吧。正在我胡思乱想时，老师不知什么时候站在了我的身后。我心一慌，要知道这位老师非常严，上课溜号一定会被批评的。没想到赵玲玉假装对我说：“这道题怎么写啊？”我连忙说：“应该是这样……这样……然后再这样……”老师看见了，没有批评我们。
下课了，我走到正在收拾书包的赵玲玲身边，对她说：“那个，谢谢你啊！”“没事！”“其实，上次是我不对，我不应该抄你的作业……”她不好意思地说。我也大度地说：“算了，不是都过去了吗？我也没有那么小气嘛！”“所以。我们还是朋友？”“当然了！”我俩都笑了。
于是，我们一起走出学校，一起去吃午饭了。就这样，我俩的友谊小船又重新扬帆起航了。
