染雾我的一片天地小学作文 篇一
我的一片天地小学
我是一名小学生，就读于一所叫做“一片天地小学”的学校。这所学校坐落在一个美丽的小镇上，被绿树环绕，空气清新，给人一种宁静的感觉。
一片天地小学是一所规模适中的学校，拥有现代化的教学设施和优秀的师资力量。校园里有宽敞明亮的教室、图书馆、实验室和多功能活动中心。每个教室都装备了多媒体设备，老师们可以通过投影仪将学习内容展示给我们，使我们更加直观地理解知识。此外，学校还有一个大型操场和漂亮的花园，给我们提供了充足的活动空间和美丽的环境。
在一片天地小学，我们的老师们非常负责任和关心我们的学习。他们用心备课，耐心讲解，帮助我们理解各种知识。他们还组织各种活动，比如实地考察、课外阅读、文艺汇演等，让我们在学习之余也能获得更多的乐趣和收获。
在这所学校里，我还结交了许多好朋友。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。在课间休息的时间，我们会互相分享自己的快乐和困惑，相互帮助，共同进步。每天放学后，我们还会聚在一起参加各种俱乐部活动，比如足球、篮球、舞蹈等，丰富了我们的课余生活。
一片天地小学还注重培养我们的品德素养和社会责任感。每月，学校会组织一次志愿者活动，我们会去社区帮助需要帮助的人们，比如给老人们扫院子、给孤儿院的孩子们送爱心物品等。通过这些活动，我们学会了关心他人、乐于助人，并且明白了社会责任的重要性。
总的来说，我非常喜欢我的一片天地小学。这里不仅有良好的学习环境和优秀的老师，还有一群亲切友好的同学们。在这里，我感受到了学习的快乐和成长的力量。我相信，在一片天地小学的培养下，我一定能够成为一个优秀的人。
我的一片天地小学作文 篇二
一片天地小学的美丽校园
我就读的一片天地小学拥有一个美丽的校园，每天走在校园里都能感受到一种宁静而又活力的氛围。
当我走进校门的时候，首先映入眼帘的是一片绿树成荫的操场。操场上铺着绿色的人工草皮，给人一种舒适的感觉。在操场的一侧，还有几排整齐的篮球架和足球门，供同学们进行体育锻炼。每天放学后，操场上都会充满欢声笑语，同学们在这里尽情奔跑，畅快地释放自己的活力。
沿着操场往前走，就是一座白色的教学楼。教学楼的外墙上挂满了我和同学们的画作和手工制作，展示了我们的创造力和想象力。楼里面的教室宽敞明亮，每个教室都配备了先进的多媒体设备，让我们更加直观地学习知识。教室的墙壁上还贴满了老师们精心制作的知识点和学习方法，帮助我们更好地掌握学习内容。
一片天地小学还有一个漂亮的花园。花园里有各种各样的花草树木，四季都有不同的景色。春天，樱花盛开，给人一种浪漫的感觉；夏天，郁郁葱葱的绿色给人一种清凉的感觉；秋天，红叶满地，给人一种美丽的感觉；冬天，雪花飘落，给人一种宁静的感觉。每天放学后，我都会来到花园里，欣赏大自然的美丽，感受大自然的魅力。
除了美丽的校园，一片天地小学还注重培养我们的综合素质。学校每年都会组织各种活动，比如英语演讲比赛、科技创新大赛、艺术节等，让我们有机会展示自己的才华和能力。同时，学校还定期举行各种讲座和讨论会，让我们了解社会热点问题，培养我们的思维和创造力。
总的来说，一片天地小学是一个美丽而温馨的学校。在这里，我们不仅能够享受到良好的学习环境和丰富的教育资源，还能够感受到友爱和温暖。我为能够在这样一个优秀的学校学习而感到自豪，我相信，在一片天地小学的培养下，我一定能够成为一个有知识、有能力、有责任心的人。
我的一片天地小学作文 篇三
在这茫茫人海中，或许我并不起眼。我没有优秀的成绩，也没有很突出的特长，但我有自己的爱好。
从小，我就不太喜欢现实生活中的自己。于是，我决定从别的方面找到自己。小时候，我爱看童话故事书和神话故事书。因为里面的人物都很神奇，他们能做到正常人所做不到的事，都有迥然不同的经历。长大后，我才发现，其实每个人都有不同的经历，每个人都有自己特殊的能力。于是，这片童话和神话小天地就破碎了。
不在怎的，不知不觉，我迷上了漫画。于是我又找到了一片小天地。这片小天地带给我很多乐趣，我沉浸在里面，都不想出来了。现实生活中，又不少漫迷。每个人都有自己不同的喜好，所以有自己喜好的漫画。当遇到有与自己志趣相投的人时，我总爱与他们交谈。
动漫可以说有很多，所以我必定有选择的标准。至于标准就要从人物的外貌，性格和动漫的故事情节下手。一部我喜欢的动漫，如果人物没有画得好看，我是绝对不会看的。其次是人物的性格，如果人物的性格不够吸引我，我也绝对不会看。然后是故事情节，如果故事情节很平庸，没有什么特别的话，我也不会看。当然这也是有例外的。有的动漫即使不停地重复我也爱看。
现在我对动漫是越来越没兴趣了，不停地重复看，看完之后就开始想象之后的故事情节。这片小天地也快塌了。
最近我开始喜欢幻想，如以后的世界，宇宙或未来的自己。相信这会成为我的另一片小天地。
我总是这样，喜欢这个，又喜欢那个，贪新厌旧的。所以我的小天地总是建了又拆，拆了又建的，但至今为止，漫画这片小天地依然没有破碎。这片小天地带给我很多的快乐，这就已经够了。
我的一片天地小学作文 篇四
那另一片天地是什么？
它是我们心中的太阳，永远不会下山。
它是我们心中的鲜花，永远不会凋谢。
它是我们心中的火焰，永远不会熄灭。
它便是我的课余生活！
我，一个初中生，枯燥无味的校园生活让我无法抗拒，而那一片天地让我向往至深。
“这只仙鹤比谁的都飞得高，你看，你看！”“你看这只小蜜蜂，都快要赶上那只仙鹤了，这只小蜜蜂在飞高点啊！”
哦！原来这是在比赛放风筝啊！星期六下午我们约了好几个同学一起出去玩，已到了清风湖我们就都变得活跃了起来，有的拉线，有的拿风筝，每个人都争先恐后的把风筝放到天上，跟蓝天衬托着。这个时候突然出现了一只非常显眼的粉色仙鹤，所有人都目不转睛的看着，看出了神，我们也赶快把自己的风筝放得更高，都在和那只仙鹤较量，都在围着仙鹤飞去，也许是被仙鹤的美丽吸引住了吧？
忽然，有一个同学说：“那只小蜜蜂快赶上那只仙鹤了，这只小蜜蜂再飞高点啊！”我急忙转过身去，向同学们指的方向看去，看见那只小蜜蜂在竭力的飞行，不禁赞叹道：“多么高超的技术啊！”
天空风筝渐渐多了，有被人仰慕的仙鹤，有被人赞赏的蜻蜓，更有在花丛间劳作的小蜜蜂……也正是因为这些风筝点缀出了我的另一片天地……
这时候没有了烦恼，没有了压力，没有痛苦，只有快乐，轻松，高兴……
转眼间，昨天过去了，今天来了，看到繁华的广场上，孩子们在比赛放风筝，就会想起昔日的风光，昔日的欢笑，昔日的风筝，当摸一下风筝时，感觉到的便是简单快乐的日子，那另一片天地……
我的一片天地小学作文 篇五
静坐在考场上，望着窗外的一片开阔的天地，白云、蓝天、绿草……我的心灵也渐渐融入这美好的大自然，因为生活中我也有属于自己的一片天地，于是另一种心幕悄悄地拉开了……
童年时的我便拥有了绚烂多彩的天空，拼图、诗歌、书法、弹琴都是我至爱的活动。渐渐地，我升入了初中，我的天地也由于学习的繁重而逐渐缩小，于是我选择了课外书籍。
闲暇时，我一个人在秋雨飘飞的夜晚，点亮一盏明亮的心灯，手捧一本余秋雨的《霜冷长河》认真地品味，抑或是捧一卷诗集静静地阅读。透明的茶杯里升起一团迷朦的水雾，于是我的心也随着轻如烟的水雾缓缓浮游，直到书中镌刻的空灵与睿智流淌到我心里。
忽然有一天，诗集与散文中那曼妙的文字激起了我创作的愿望，于是我抓起一支笔，开始在洁白的纸上涂鸦，但是我始终描绘不出心灵的感悟。我放下笔，用眼睛观察身边的生活，端起书，思考前人成功的过程。我的双眼逐渐模糊了，朦胧中忆起贾岛的句子:“两句三年得，一吟泪双流。”想起他曾为“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”字反复斟酌……我忽然领悟了:要绘出最美的文字，必须执著以求。书籍又为我的生活注入一份新的感悟。
在我与书籍共同拥有的天地里，我在用双眼观察，用心灵去思考，每一次都沉醉在“书中千年，世上一日”的境界中。打开日记本，认真写下“风过群山，花飞满天，书中世界，天上人间”的句子，再向窗外望时，天地间仿佛也注入了书籍拥有的睿智。
这便是我的另一片天地，目光轻轻地从窗外移开，脑海中却融入了比白云、蓝天、绿草更美的天地。我要用手中的笔，描绘出生活的色彩。因为，这是我拥有的另一片天地。
我的一片天地小学作文 篇六
音符朴素的花瓣敲打着我的脉膊。
节奏起伏的快意荡涤着我的灵魂。
——题记
当朝阳升起，一米阳光透过窗棂照耀在一屋子跳跃的灰尘上时，也照耀在了我心中的那一片天地——音乐上，于是，心绪之泉便从中汩汩流出，流淌出我与音乐的情缘。
尤记得第一次与她邂逅的经历。时光倒退，定格在7岁那年，那天是我的生日。分明感受到空气中也浮动着棉花糖的味道，父母为我购来生日蛋糕，吹蜡烛的刹那间，“祝你生日快乐”便悠然响起，于是，情不自禁地哼唱起来，“祝我生日快乐，祝我生日快乐……”稚嫩而又清亮的声音在父母耳边回响，当他们竖起大拇指时，对于“音乐”这个东西，我也越来越好奇。
而后，每年班级元旦联欢会中总少不了我的加入，我很乐于唱歌，每当一曲完毕，同学们艳羡的目光便投来，从此，音乐成了我生命中不可分割的一部分。
……
于是，闲暇之余，我总爱戴上mp3，或漫步于林间小荫，或躺于床上闭目聆听，徜徉于音乐的海洋，总有说不出的快意，与音乐的缱绻也无法分割。
如今，我已是名初二学生，课本、试卷、复习资料充斥着我的生活，乏味的时间转盘转动在三点一线的生活做着周期性的轮回，然而，尽管如此，生活中也总有我的另一片天地，美好的体验、快乐的回忆，与音乐的缱绻，每日都能在脑海边放映。
有时钟情于“阳光白雪”，有时喜爱着“下里巴人”，有时陶醉于“高山流水”，有时痴迷着“爵士摇滚”；快意时“我的未来不是梦”；失意时“成功总在风雨后”，总而言之，在那片天地中，我可以尽情地抒写水木年华，尽情地放飞音乐梦想。
天边，太阳已迫近西山，一圈圈瑰丽的阳光如水般潆潆地荡漾开去，点染成一个个金色音符，久久蔽于树荫下，闭目凝神，聆听着耳旁的音乐，于是，构成了——我的另一片天地。
