染雾我的教室小学作文 篇一
我的教室是一个温馨而舒适的地方。教室的墙壁是乳白色的，散发着淡淡的清香，给人一种宁静的感觉。墙上挂着一些学生们的作品和学习笔记，犹如一幅幅美丽的画作，让人们感受到学习的乐趣和成果。
教室的桌椅都是木质的，看起来古朴而稳重。桌子上摆放着整齐的文具，每一支铅笔、每一本书都有自己的位置，让人们感到井然有序。在椅子的背后，还挂着一个书包架，让我们可以方便地收纳书包，保持教室的整洁。
教室里还有一块大黑板，上面写满了老师的手写字和数学公式，让我们一目了然地学习。黑板上还有一张温馨的家庭照片，让我们时刻感受到家人的关爱和鼓励。每当我们在黑板前，我们都会被这个家庭的温暖所感染，更加努力地学习。
教室的窗户面向着校园的花园，让我们可以享受到美丽的风景。窗台上还摆放着一些绿植和花朵，给教室带来了生机和活力。阳光透过窗户照射进来，温暖而明亮，让我们感到愉悦和放松。
在教室的一角，还有一个小角落，专门用来摆放绘本和玩具。这里是我们放松和娱乐的地方，让我们在学习之余也可以玩耍和放松身心。
总的来说，我的教室是一个温馨而舒适的地方。在这里，我们不仅可以学习知识，还可以感受到家庭的温暖和校园的美丽。我的教室是我快乐学习的地方，我爱我的教室！
我的教室小学作文 篇二
我爱我的教室，因为它给我带来了无限的欢乐和成长。
我的教室是一个充满活力的地方。每天当我走进教室的时候，都能感受到同学们的欢声笑语。在这里，我和我的同学们一起学习、一起玩耍，共同度过了快乐的时光。我们会互相帮助，分享知识和快乐，让彼此更加快乐和成长。
我的教室是一个充满知识的地方。老师们给我们讲解知识，解答我们的疑惑。我们在这里学习了语文、数学、英语等各种课程，开阔了我们的视野。在教室里，我们还参加各种活动，丰富了我们的课外生活。我们可以一起朗读课文、一起做实验，一起参加运动会和文艺演出，让我们的学习更加有趣和多样化。
我的教室是一个充满梦想的地方。在这里，我可以想象自己成为科学家、医生、艺术家等各种职业，追逐自己的梦想。教室里的墙壁上贴满了名人名言和励志图片，让我时刻保持积极向上的心态。在这个小小的空间里，我感受到了无限的可能性和希望。
我的教室是一个充满回忆的地方。每当我回忆起在教室里的美好时光，我都会感到幸福和感激。在这里，我和我的同学们一起成长，一起度过了欢乐和难忘的时光。无论是在教室里学习，还是在教室外玩耍，我们都一起笑、一起哭，彼此扶持和鼓励。
总的来说，我的教室是一个充满欢乐和成长的地方。在这里，我学到了知识，结交了朋友，体验了生活的美好。我爱我的教室，它是我温暖和快乐的家！
我的教室小学作文 篇三
我的教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧！
来到我们的教室，一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》……下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听老师讲课。瞧，他们在知识的海洋里遨游，学得是那么地认真。
教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央，大大的写着“民族精神代代传”几个红字，红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。
四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特别快。就像直升飞机。
这就是我们美丽的教室。
我的教室小学作文 篇四
我们的教室在学校F楼的四楼最东边，那是一间整洁漂亮的教室。
推开木黄色的前门，你会发现这个大约六十平方米的教室被我们布置得井井有条。教室的正前方挂着一块墨绿色的推拉黑板，衬得墙壁如雪一样白。黑板上方悬挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。黑板的左边贴着中国地图和世界地图，似乎在告诫我们要放眼世界、胸怀天下。黑板的右边是一个争章角，那是我们见证自己成长与进步的小小舞台，每个人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立着多媒体讲台，每天老师们都运用这些先进的教育技术向我们传授知识。
教室的左右墙壁上，镶嵌着明亮的大玻璃窗。早晨，一缕缕阳光透过玻璃照射进来，给正在朗朗读书的我们的脸上笼上了一层圣洁的光辉。右面的墙壁上还悬挂着一只圆圆的钟，指针无声地不停旋转，时刻提醒我们时光易逝，要珍惜每分每秒。教室的正中间，排列着四排整整齐齐的课桌椅。我们每天端端正正地坐在这里专心听讲，争先恐后地发言，如饥似渴地汲取着知识的甘露。
教室的后墙是我们展示自我的大平台——墙报。上面有美丽的字画，有优美的作文，有可爱的照片，还有每月中队活动的指南、图片等等。真可以说是百花齐放、百家争鸣呢！
能在这样宽敞明亮、整洁漂亮的教室里学习，是多么幸福啊！
我的教室小学作文 篇五
“大家好，我叫课桌椅，是从厂子里新运过来的。我还没有见过这么好的地方，阳光明媚，空气新鲜。”
新的一天来了，同学们都来到了学校。有一个叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定会喜欢我、爱护我，因为我是他的伙伴。”我是这么想，可小于不这么想，他觉得上学太无聊了，一天到晚听老师唠叨，太无趣了。自从他有这样的想法以后，小于就不认真听讲了，也不写作业了，有时候他觉得无聊了，就拿小刀在我的身上又刻又划，“一点也不爱惜我嘛。”我哭着说。
有一天，小于在我中间划了一条长线，说是什么界线，只要他的同桌胳膊越过这条线，小于就打他一下。可是他的同桌十分认真的在听讲、做作业，一不注意胳膊就过了线，小于打呀打得都烦了，就一遍一遍的划那条线，我感到我的皮肤被划开了，小刀的尖越来越深得扎进我的肉里、骨头里。“我好疼呀！不要再划了！”我无力地哭喊着。
日子就这样一天天地过去，终于在小于要毕业的那一天我的身体从中间分开了，成了两半。
我的教室小学作文 篇六
一走进实验中学分部的大门，左边是办公楼，右边就是教学楼。教学楼第三层右边第一个教室就是我们的教室。教室里有五十九套桌椅、一个讲台、四盏日光灯、四台吊扇和两个黑板，这就是我们的教室里的物品，当然，还有五十九名学生。
每天早上，同学们陆续来到教室，开始又一天的学习；晚上，同学们又纷纷离开教室，结束一天的学习。每天，我们在教室里获取知识；每天，我们在教室里嬉戏打闹；每天，我们又体验生活酸甜苦辣。教室始终是学生的家。
我爱我们的教室，因为它带给了我一个良好的学习环境；我爱教室，因为它给了我一个玩耍的快乐天堂；我爱教室，更因为它是生活的`体现。
教室不止是教室，在一个更深的层次思考，它本身就是生活，就是社会！每天我们在这里过着有周期性的生活，教室本身就有一种人与人之间的融合，它是老师和学生，男生和女生，家庭条件好的学生和家庭条件差的学生，不同性格的同学之间的融合、合作，而这些正是社会性的体现，没有人愿意被抛弃在集体之外。教室本身就是生活，在教室里发生的事，这里的酸甜苦辣，无一不是生活的缩影。
热爱我们的教室吧！这就是热爱生活。
