染雾难忘的一堂课小学作文 篇一
难忘的一堂课
今天，我要和大家分享一堂让我难以忘怀的课程。那是一堂关于农田水利的课，老师带我们去了农村实地考察。这是我第一次走进农田，亲身体验到了农民伯伯们的辛勤劳动，让我收获颇丰。
早晨，我们一行人经过一片绿油油的稻田，来到了农民伯伯家的院子里。农民伯伯热情地欢迎我们，并带领我们参观了他的农田。他告诉我们，农田水利是农民伯伯们种植作物的重要保障。通过灌溉系统，农民伯伯们可以为农田提供足够的水源，保证作物的生长和发展。我看到了农田边的水渠里流淌着清澈的水，农田里的作物长得茁壮有力，真是一片繁荣景象。
农民伯伯还为我们演示了如何修建水渠。他先用锄头挖出了一条长长的沟渠，然后用铁锹将沟渠修整整齐齐，最后用土堆围起水渠的两侧，形成了一个坚固的沟渠。农民伯伯告诉我们，修建水渠需要很多的劳动和耐心，但只要能够保证农田有足够的水源，作物就能够茁壮生长，为农民伯伯们带来丰收的希望。
在农民伯伯的指导下，我们也动起了手来。我们用锄头挖沟渠，用铁锹修整沟渠，用土围住沟渠两侧。虽然我们的动作有些生疏，但是我们都充满了热情和动力。最后，一条条新的水渠在农田里显现出来，我们为自己的贡献感到自豪。
通过这堂课，我明白了农田水利的重要性，也深刻体会到了农民伯伯们的辛勤劳动。他们不仅仅是为了自己的生活，更是为了保证我们每个人都能够有充足的粮食。我决定以后要更加珍惜粮食，也要努力学习，将来能够为农田水利做出自己的贡献。
难忘的一堂课小学作文 篇二
难忘的一堂课
今天，我要向大家分享一堂让我难以忘怀的课程。那是一堂关于环保的课，老师给我们讲解了垃圾分类的重要性。通过这堂课，我对环保有了更深刻的认识，并下定决心从我做起，为保护环境做出自己的贡献。
课堂上，老师首先给我们介绍了垃圾分类的概念和意义。她告诉我们，垃圾分类是指将生活中产生的垃圾按照不同的属性进行分类，然后进行相应的处理和回收利用。通过垃圾分类，可以减少垃圾的数量，降低对环境的污染，保护我们的家园。
老师还给我们展示了几个不同的垃圾分类桶，包括可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。她解释说，可回收垃圾包括废纸、废塑料、废玻璃等可以回收再利用的物品；有害垃圾包括废电池、废荧光灯管等对环境和人体健康有害的物品；湿垃圾包括食物残渣、剩饭剩菜等可以进行堆肥的物品；干垃圾包括纸巾、破碎的玩具等无法再利用的物品。
为了让我们更加深入地了解垃圾分类的实际操作，老师还组织了一次实地考察活动。我们来到了学校附近的垃圾处理中心，亲眼目睹了垃圾分类的全过程。我们看到工人们将不同类型的垃圾倒进不同的分类桶里，然后用专门的车辆将垃圾运输到相应的处理场所。通过这次实地考察，我深刻认识到了垃圾分类的重要性和必要性。
回到家后，我主动与家人商量，决定在家里也进行垃圾分类。我们买了几个分类桶，摆放在厨房和客厅等方便使用的地方。每天，我把废纸、废塑料等可回收垃圾放进可回收垃圾桶，废电池等有害垃圾放进有害垃圾桶，食物残渣等湿垃圾放进湿垃圾桶，纸巾等干垃圾放进干垃圾桶。我还鼓励家人养成垃圾分类的好习惯，希望能够为环保事业做出自己的贡献。
通过这堂课，我明白了垃圾分类的重要性，也深刻体会到了环保的意义。保护环境是我们每个人的责任，只有每个人都积极行动起来，才能够共同创造一个更加美好的家园。我要以身作则，从我做起，为保护环境贡献自己的力量。
难忘的一堂课小学作文 篇三
人的一生就像是一棵树，上面总会有一些与众不同的叶片，它们最令人难忘，其中的一片叫做“难忘的一堂课”。
人们总说：“大自然是最好的课堂。”它也是难忘的。一只勤劳的蜜蜂，一颗顽强的草，都或许成为那难忘的一堂课的老师，而我所上过最难忘的一堂课是蜗牛上的。
雨过天晴，天空上又飘着几朵悠闲的白云。彩虹刚露出头，我下楼玩，地上是湿的。我找到一只蜗牛，它是棕黄色的，两只触角竖在那，背上背着一个坚硬的壳。我心想：放树上吧，看看它到底有多慢。”它的身子弯一下，直一下，便算爬了一步。它在树上一步一步慢吞吞地爬，爬一步，歇一会儿，再爬一步，再歇一会儿……就这样，十分钟过去了，看似很短的路，它才走了不到一半。我不耐烦了，便跑去一边玩。
雨，又下了。一开始只有几滴，随即，越来越大，越来越大……幸好只下了一会儿，天，便又晴了。我很好奇蜗牛有没有掉下来。跑下楼看。
我找到它了，还在树上。位置却变了。它往上爬了几厘米。我感到不可思议：下着那么大的雨，它是怎么做到不掉下来还往上爬了一段的？我又看着它爬，明白了。
它爬的不快，可每一步却都很稳，爬了，就不会掉下去。遇到再大的风雨，它也不会掉下去。蜗牛虽慢，却有慢的道理。或许，它爬一步歇一会儿，是在补充体力吧。这样，再爬一步，便不会感到累了。蜗牛一定有着超凡的耐力吧：一步慢慢爬需要很长时间，它若不忍耐，怎能爬到终点呢？我想，它的心里一定有着自己的目标，为了自己的目标，努力向前！
学习也是这样，不需要有多快但要像蜗牛一样的扎实。学过的，会的，就一定要记牢。给自己定个目标，向着目标去努力。只要肯下功夫，就一定能成功！
现在，那普普通通的蜗牛，已不再是一个不起眼的动物了，它更是我的老师，一位教我学会坚持、努力的老师！
每个人都走在一条叫时光的道路上。路上的标志就犹如那一件件难忘的事。我永远忘不了的，是那堂在大自然中，蜗牛上的课。
难忘的一堂课小学作文 篇四
往事桩桩件件，历历在目，就像一颗颗流光溢彩的珍珠。那一堂课，令我终身难忘。
随着夏季的到来，溺水事件逐渐进入高发期，为了有效预防学生溺水事件，我校在6月1日上午开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题教育。
这一天，阳光明媚，全校师生在“多功能”大厅听课。校长利用“广东省学校安全教育平台”为我们讲课。校长首先进入“20xx年全国中小学生预防溺水”专题页面，下载并播放“防溺水”的小视频，校长语重心长地讲了“手拉手救人实验、如何正确施救”、“不慎落水，如何自救”、"安全学游泳”等方面的知识，还播了“全国中小学生防溺水专项教育PPT”。
全校师生专心致志地听校长讲课。 除此之外，校长还教育我们要做到“六不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自与他人结伴游泳;
三、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
同时，校长还教育我们遇到同伴溺水时要避免手拉手盲目施救，要沉着冷静，立即寻求成人帮助，或者将身边的浮物扔给溺水者——木板、泡沫等，还可以拿竹竿趴在地上将溺水者拉上岸;若以上物品全无，还可以将身上的衣物撕成条状，结合成一根绳子，扔给同伴等方法。
这次防溺水教育，提高了我们在水中遇到紧急情况的自救自护能力，让我们掌握了恰当的求生方法。这一堂课让我受益匪浅，永生难忘!
难忘的一堂课小学作文 篇五
今天，由来自英国伦敦的外籍老师给我们上本学年第一堂英语课，同学们都非常兴奋。(点题。)上课铃响了，这位英语老师神采奕奕地走进教室。她一头金黄色的卷发，高高翘起的鼻子，天蓝色的眼睛，白白的皮肤，和善可亲的微笑，马上就吸引了同学们的注意力。(肖像描写。)她不会说汉语，我们只能用英语沟通了。
首先，这位外籍老师自我介绍，她说她的名字叫“Cat",“Cat”翻译成汉语就是“猫”的意思，她说喜欢猫，故此命名。我们听了哈哈大笑，多么风趣的“老外”!介绍完自己后，就用图片教我们很多单词，接着就用学过的单词做游戏。这个游戏就是排童话剧《白雪公主》。
老师说的英语，我们虽然听得不完全懂，但是利用已经掌握的单词及她的身体语言也能渐渐明白她的意思。她说找一个女同学演白雪公主，找一个男同学演猎人，还有的演魔镜。“开始!”老师按下录音机，优美的配乐外语朗诵在教室里飘荡，同学们都全神贯注地听着朗诵，生怕漏掉一个单词。表演的同学更加投入：“皇后”妒忌“公主”的美貌，派了“猎人”去杀“公主”。“公主“正在花园里愉快地摘花，“猎人”拿出剑来要杀“公主”……笨拙的表演引得台下“观众”哄堂大笑。可能是演员演得十分投入，Cat也笑了。剧情还在进行，下课铃声却响了，同学们不约而同地叹了一口气，觉得这堂课过得太快、太快。(学生学得积极而又主动。)
这一堂课是多么生动有趣啊，好多单词似乎自己并没有认真记，但它却那么深地印在我脑子里。我想我一生都不会忘记这一课的！(结尾扣题)
难忘的一堂课小学作文 篇六
一直以来，科学使我头痛万分：什么讨厌的机器人、电路，特别是那一堆堆的定理让人望而生畏。而那一堂课，使我大大增加了对科学的兴趣，令我至今难忘。
“丁零零……”哼，又是讨厌的科学课，好无聊哇！刚想趴在桌上睡大觉，老师的身影便使我眼前一亮，手上的各种仪器已荡然无存，而出现在老师手上的，则是一杯柠檬水与一支蜡烛。“咦，好像这堂课还有点有趣嘛！”睡觉的闪念顿时被我踢出脑外，聚精会神地盯着老师，同时，眼里闪着点疑惑：老师究竟要做什么呢？
望着我们疑惑的眼神，老师淡淡一笑，随即点燃蜡烛，在大家欣喜与期盼的眼神下拿出一张事先准备好的白纸：“大家看一下，这张白纸有问题吗？”“没有！”我们斩钉截铁地回答道。可望着老师那笑眯眯的样子，我们的疑惑更多了：老师的闷葫芦里卖的是什么药呢？这时，老师居然把纸轻轻放在烛火上准备“烤熟。”我们屏住了呼吸，目不转睛地盯着老师的“神秘白纸”。忽然，我们惊呆了：白纸上竞然慢慢地神秘显现出四个字：热爱科学！
教室里顿时沸腾了。大家七嘴八舌，议论不休。老师则轻描淡写地微微一笑，又从口袋里掏出一支棉签和一张白纸，把棉签上稍稍醮了点儿柠檬水，笑着问大家：“谁来试一试？”同学们立即踊跃了起来，个个举着手，有的还站了起来，仿佛在比谁的手举得高。我也不例外。老师四外搜寻的目光一下看到了我：“席修文，就你吧！”我有些激动，大步流星地走上讲台，老师悄悄地与我耳语了几句，我信心满满地用醮了柠檬水的棉签在白纸上写了几个字，在同学们的
目光下学着老师的样子在烛火上烤了烤，一 些土黄色的字迹便显现了出来：好奇妙！
这到底是怎么回事？在大家求知若渴的眼神下，老师为我们解开了谜团：柠檬水里有一种物质，涂在纸上，遇热后就会呈现出土黄色的痕迹。大家这才茅塞顿开。
直到现在，这堂生动有趣的科学课还令我记忆犹新，它让我懂得了：科学十分奇妙，只要观察，就会有不一样的发现！
