染雾我的漫画老师小学五年级作文六篇 篇一
我的漫画老师
我的漫画老师是一位非常特别的老师。她年轻漂亮，总是笑容满面，给人一种亲切和蔼的感觉。她的名字叫李老师，是我们班级的美术老师。
李老师非常喜欢漫画，她总是带着一本漫画书来上课。她会给我们展示一些有趣的漫画片段，让我们一起欣赏。有时候，她还会教我们一些简单的漫画技巧，让我们亲自动手画漫画。我喜欢这样的课堂，因为我觉得画漫画很有趣。
李老师总是鼓励我们发挥创造力，不断尝试新的画风和表达方式。她说，漫画是表达自己想法和情感的一种方式，每个人都可以有自己独特的风格。在她的指导下，我学会了用简单的线条描绘出一个有趣的场景，我也开始尝试用不同的颜色来渲染我的漫画作品。
除了教我们画漫画，李老师还给我们介绍了很多优秀的漫画家和他们的作品。她会给我们推荐一些适合我们年龄的漫画书，让我们可以在课余时间继续阅读和学习。我喜欢看漫画书，因为它们不仅有趣，还能开拓我的想象力和创造力。
我的漫画老师不仅是一位优秀的老师，还是一位很好的朋友。她总是很耐心地聆听我们的想法和困扰，并给予我们建议和帮助。她鼓励我们相互分享自己的作品，互相学习和进步。我觉得这样的学习氛围非常好，让我感到充满了动力和激情。
在我的漫画老师的帮助下，我渐渐喜欢上了画漫画。我发现通过画漫画，我可以表达自己内心的想法和情感，同时也可以传达给他人。我希望将来能够成为一名优秀的漫画家，用我的作品给人们带去欢乐和启迪，就像我的漫画老师一样。
我的漫画老师小学五年级作文六篇 篇二
我的漫画老师的鼓励
我的漫画老师是一位非常特别的老师。她不仅教我们画漫画，还经常给我们鼓励和赞扬，让我们更加有信心和动力。
每次上美术课，李老师总是会鼓励我们发挥创造力，尝试新的画风和表达方式。她说，漫画是我们展示自己想法和情感的一种方式，每个人都可以有自己独特的风格。她会给予我们自由发挥的空间，让我们画出属于自己的作品。当我们完成一幅作品后，她会认真地欣赏并给予我们肯定和赞扬。她说我们每个人都有潜力成为优秀的漫画家，只需要不断努力和坚持。
李老师还经常在班级展示我们的作品，并让全班同学给予意见和建议。她鼓励我们相互学习和进步，相互激励。她说，每个人都有自己的长处和不足，通过互相学习，我们可以互补彼此的优点，一起进步。我觉得这样的学习氛围非常好，让我感到充满了动力和激情。
除了课堂上的鼓励，李老师还会在班级里定期举办漫画比赛。她鼓励我们参加比赛，并给予我们指导和支持。比赛结束后，她会组织评审团对我们的作品进行评选，并在班级里举行颁奖仪式。每个人的努力都会得到认可和奖励，这让我们更加有动力去创作和表达。
我的漫画老师的鼓励让我更加热爱画漫画，也更加自信。通过她的帮助和指导，我不断进步，作品也越来越受到大家的喜爱。我相信只要坚持不懈，我一定能成为一名优秀的漫画家。我会将我的梦想付诸行动，用我的作品给人们带去欢乐和启迪，同时也希望能够像我的漫画老师一样，鼓励和帮助更多的人。
我的漫画老师小学五年级作文六篇 篇三
每个同学都有自己心目中的漫画老师，每个老师都有自己的特点，每个老师为了培养我们无私奉献，兢兢业业，下面是小编精心推荐 我的漫画老师小学五年级作文，仅供参考，欢迎阅读！
我的漫画老师小学五年级作文篇1
她长着一张漂亮的瓜子脸，上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛，像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑，显得非常亲切，她便是我们敬爱的语文老师——邱老师。
邱老师是从二年级开始带我们的，她是一位非常出色的老师，我们很喜欢上她的课，因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课，讲到八路军战士如何利用地道里的土防备敌人放火时，一位同学问：“难道土不是放在洞口备着的吗？”“要是这样，”邱老师说，“那土还没被运到洞里，火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考，模仿防水、防毒气的多种练习，并画出示意图。在欢声笑语中，我们牢牢记住了这一课的主要内容，体会到人民群众的聪明才智。
邱老师还是一位很有责任心的老师，作业本上再小的差错也逃不过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误，她都会要求我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文，提高我们的写作水平，班上已有好多位同学发表了文章。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句画波浪线的好句子，看看有几颗星星，最主要的是读一读邱老师写的评语，她的评语给了我信心和力量，鼓舞着我前行。
有时邱老师也像一位亲切的大姐姐，下课时和我们一起玩游戏：跳绳、跑步……样样精通。
这就是我们的邱老师，是我们心中的好老师。
我的漫画老师小学五年级作文篇2
每个老师都有自己的特点，有的老师凶猛、霸气，有的老师温柔，善良，有的老师严肃、安静，而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。
她身材苗条，个子高高的，记得有一次她穿了一件白色的长裙，远远看去犹如一张白纸，风一吹感觉她就要飞起来了，当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发，好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体，经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花，不，简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。
记得第一次上她的课，她自我介绍道：“同学们，大家好，我的雅号叫玫瑰，对了，是娇艳美丽的红玫瑰，所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下，就引来同学们的一片笑声。随后，她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说，“它曾经也是一朵鲜艳的玫瑰，希望过完这个学期，我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默，有趣的老师。
玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次，老师发下来一张纸，上面密密麻麻排列写着99个成语，老师说：“接下来，我们来玩一个游戏。游戏规则：这里面有99个成语，你们随意提问哪个成语在哪个位置，比如，第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个，如果你们输了，抄一篇范文。如果我输了，你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人，刚开始，我们还信誓旦旦，可是，我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了，这99个成语倒背顺背，对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子，从心底里佩服她，同学们也输的心服口服。
我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、有趣又十分机智、聪明的老师。
我的漫画老师小学五年级作文篇3
我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学，做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖，脸上特别光滑，一颗痣都没有。
说起他的脾气，那可不得了，特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。
有一次上完课，老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿，他从口袋里掏出手机，翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”，老师的眉毛慢慢活动起来，越靠越近，最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师，连大气也不敢出，生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰，缓慢放下手机，暴风雨即将来临。
轰雷一样的响声回荡在教室上空：416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起，都低着头，不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了，熄灯过后不许吃东西，熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了，知不知道，你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上，垂着头，像被雨打坏的红花儿。
老师说了一会儿，情绪慢慢稳定了下来，脸渐渐不那么阴沉了，挥了挥手，叫他们坐下。可大家还没缓过神来，呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声，他们才缓缓坐下。
这就是我们班脾气暴躁的班主任，哪怕一点小事情也要追究到底，唉！
我的漫画老师小学五年级作文篇4
一头乌黑的头发，一双小而尖锐的眼睛，一身黑色西装，组成了黄老师。黄老师是我的书法老师，他的特点就是智慧，善于处理同学们之间的矛盾。
一节书法课，我和郑扬闹了一点不愉快，吵了起来。我们越吵越激烈。黄老师见状，大步流星地走了过来。黄老师温和地劝我们：“文博，郑扬，别吵了！有什么事给老师说，好吗？”我们见黄老师这么温和，不但不听，反而越来越激动。黄老师又劝了一次，可仍然不管用，我和郑扬的嗓门儿反倒提高了八度。
黄老师见这样完全是在火上浇油，便使出了他的“杀手锏”。黄老师弯下腰搬了个椅子，又拿了个大苹果，一_坐在椅子上，边吃边大声喊：“加油！加油！”还不住地挥动着手臂。那表情，不是在看两个人吵架，而是在看一场精彩的球赛。我和郑扬一脑袋问号：“黄老师，这是抽什么风了？”我们不由自主地停下了嘴。
没想到老师竟然还在挥动手臂，鼓动我们继续“唇枪舌剑”：“G0！GO！我还没看够呢，继续继续！”我和郑扬脸上红一阵白一阵的，不知说什么好。黄老师见成功“和事”，便走过来，温柔地抚摸着我和郑扬的头，问我们：“答应老师，以后还吵不吵了？”我们都说：“不吵了。”黄老师笑着说：“老师相信你们，不会再吵了。”我们点点头，重新拥抱在了一起。
在黄老师的影响下，我们学会了谦让，学会了“大事化小，小事化了”。因此，班里的学习气氛更加浓重了，我们的字也越来越好，这都是“智慧”老师的功劳。
我的漫画老师小学五年级作文篇5
在谍战片的世界里，经常会有特工来鼎力相助，而今天，就让我来介绍一下我们班里的这位特工007——我们的周老师。
特工技能一：突如其来
一阵优美的上课铃声后，教室里依然是一片嬉笑声。“快听听我编的曲子——晚风轻拂烧烤摊”，“试卷借我看一下”，“你别拿我的笔”……教室里仿佛是个菜市场。突然，教室里一下子安静了，好像时间静止了，空气凝固了。发生什么事了？我突然感觉凉风刺骨，下意识地往后门看去。原来周老师在外面站着呢！周老师眼睛瞪得格外得大，眼神里仿佛在说：“你们没有听到铃声吗？真是胆大包天。”我连忙转身坐好。大家吐吐舌头，也都端坐了。
特工技能二：神出鬼没
有一次作业课，同桌在和边上的同学窃窃私语。她先看了一眼，确定周老师在讲台上批作业，这下安心地开启了唠嗑模式。轻声讲了一会儿，同桌可能感到口干舌燥，就掏出水杯喝水，边喝边往讲台上瞄。我也看向讲台桌。周老师去哪里啦？同桌的小眼睛充满了大大的疑惑。他左看看右望望，一转头，“啊！”周老师就在他身后。只见周老师双手抱在胸前，嘴巴紧抿，正静静地盯着我的同桌。“妈呀”，他大叫了一声，赶紧抓起笔写作业！
我们的这位特工007，有着一头乌黑的披肩长发，一双黑黑的大眼睛上架着副紫色的眼镜，嘴边常佩戴着“小蜜蜂”的话筒。007周老师有时严厉，有时温柔，周老师永远是我心中的好老师。
我的漫画老师小学五年级作文篇6
我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”，同时也非常幽默，因为她的头发很短，根本认不出来是一位女生。一年级的时候，她刚踏进教室，我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。
聂老师是一位数学老师，她没有英语李老师的长发，也没有语文马老师穿连衣裙的喜好，春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。
有一次，聂老师讲课时，我的同桌溜号了，聂老师滑稽的说：“黄禹豪，你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了，我要是他，恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包，带着黑框眼镜，戴着耳机，时不时还哼着小曲儿的聂老师，我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。
还有一次，聂老师在讲课的时候，这堂课快要讲完了，但聂老师在弄电脑的时候，她的手被键盘划出了一个口子，不
我爱我的漫画老师，同时我也特别想成为她那样的人。
我的漫画老师小学五年级作文2022六篇
