染雾发现身边的美作文四百字六年级 篇一
我是一个六年级的学生，每天在学校里度过大部分的时间。在这个熟悉的环境中，我发现了很多身边的美。
首先，学校的花坛里开满了各种各样的花朵，它们五彩斑斓，散发着迷人的花香。每当我经过花坛时，都会不禁驻足欣赏。有红色的玫瑰，紫色的薰衣草，还有黄色的向日葵……它们在阳光的照耀下，显得格外美丽。我喜欢在花坛旁边坐下，闭上眼睛，聆听花开的声音，感受大自然的美好。
其次，学校的图书馆是我最喜欢的地方之一。在这里，我可以尽情探索知识的海洋。每当我翻开一本书，就像打开了一扇扇通向新世界的门。在书的世界中，我可以与名人对话，与动物交朋友，与历史走近。这些故事和知识不仅丰富了我的想象力，还让我更加热爱学习。
最后，我还发现了学校里同学们之间的友谊之美。每天上学，我都会看到同学们互相帮助、团结合作。有时，我遇到困难，同学们总会伸出援助之手。我们一起学习、一起玩耍，互相支持，互相鼓励。这种友谊之美让我感受到班集体的温暖和力量，使我更加快乐和自信。
通过发现身边的美，我深刻体会到了生活的美好和丰富。无论是花朵的绚丽，知识的世界，还是友谊的力量，都给了我无尽的欢乐和成长。我希望能够继续保持对生活的敏感，发现更多美好的事物，用心去感受和珍惜身边的一切。
发现身边的美作文四百字六年级 篇二
作为一个六年级的学生，我常常会被身边的美所感动。无论是大自然的景色还是人与人之间的友善，都让我体会到生活的美好。
首先，我喜欢在学校的操场上奔跑。每当我奔跑时，身体和大自然融为一体，感受到了自由和快乐。阳光洒在脸上，微风拂过耳边，我仿佛置身在一个纯净的世界。我可以看到碧绿的草地、蓝蓝的天空和洁白的云朵。这些美丽的景色让我感到宁静和舒适。
其次，我喜欢观察小动物。在学校的树林里，有很多可爱的小动物。有可爱的松鼠在树上跳来跳去，有小鸟在枝头欢快地歌唱。我喜欢静静地蹲在树下，观察它们的一举一动。它们的生活充满了活力和趣味，每一次的观察都让我充满了惊喜。
最后，我喜欢与同学们一起上课和玩耍。在教室里，老师们用生动有趣的教学方法带给我们知识的海洋。同学们之间互相关心、互相帮助，形成了一个和谐的班集体。我们一起学习、一起玩耍，快乐地度过每一天。这种友谊之美让我觉得学校是一个温馨的家。
通过发现身边的美，我学会了珍惜和感恩。大自然的美景、小动物的活泼和同学们的友谊，都让我的生活更加丰富多彩。我希望自己可以一直保持对生活的敏感，发现更多的美，并用心去珍惜和分享。
发现身边的美作文四百字六年级 篇三
生活中从不缺少美，只是需要我们有一双发现美的眼睛。以下是小编为大家整理的发现身边的美作文，让我们一起来看看吧!
发现身边的美作文一：
“美，无处不在，只是缺少了一双发现美的眼睛”这是罗丹的一句名言，是呀，花草树木皆是美，当冬天过后春天里长出的第一根草，这就是美，一种生命之美;当在无人看管的道路上，行人仍遵守交通规则，这也是美，人性之美;当一个人失败多次后仍不放弃继续尝试，这也是美，坚持的美。
的确，生活的美就蕴含在一件物、一片景、一件事、一个人当中，它们如同烟花一般绚丽多彩，开在人们的心中，让我们用明亮的眼睛去发现去欣赏，用美的心灵去感受去记录。
在我看来，苏武牧羊就是美，一种坚贞不屈的美;关羽过五关斩六将就是美，一种忠心不变的美;项羽在垓下自刎自杀也是美，一种宁死不屈的美;荆轲应太子丹刺杀秦王也是美;一种侠肝义胆的美;正是这种民族气节的美，推动了中华民族的发展，证明了他们的品质。
在亲人之间美也是无处不在，在“临行密密缝，意恐迟迟归”中，我看到了母爱的美。在《奇迹的名字叫父亲》中，我看到了父爱的美。就在这两种“美”的呵护下，我们茁长的成长。
“美”是情怀、“美”是欣赏、“美”是力量。“美”无处不在，“美”带动一切。
发现身边的美作文二：
人世间，美无处不在，或许是花的美，或许是歌声的美，或许是人的美。
那个已年过半百的老人，那双粘满污垢的手
那是暑假的第二个星期三，天热得出奇，炽热的太阳炭烤着大地，我吵着要去游泳，爸妈管不了，只好听从我的安排。
来到“天一”游泳馆，我抱着泳圈想直奔水池，跳进水里好好扑腾，却被一幕给吸引住了：
一位看似已经60多岁的清洁工，穿着工作服，戴着线手套和帽子，认真地修理着下水管道。我悄悄地走了过去，竟忘了去游泳这一回事，静静地看着他每一个细微的动作。他的手用力地把管口开关打开，立刻，一股恶臭扑鼻而来，他却全然不顾，只顾埋头修理着。他的下半身钻进了污泥中，手上全都沾满了污垢。看着他这个样子，我禁不住问他：“伯伯，能不能别再弄了呀?多脏呀!”我本以为他会就此停下，但没想到他却对我说：“这种事，不能耽误呀!”我的内心顿时被感动了。水管很快被修好了，他站起身，对我微微一笑，看着他离去的背影，我心中明白了，他是为了让我们的生活环境更加美好，他们也为自己的职业尽到了自己应尽的义务。
罗丹曾经说过：“美到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺美感，而是缺少发现。”是呀，人间的真善美，多得胜过丑恶与贪婪，而没有多少人真真正正地去发现它，找到它。那位清洁工，是我一生的精神榜样，虽然只是一面之缘，但我永远都不会忘记他那微微的一笑，那娴熟的动作，还有那一心为民的可贵精神。
发现身边的美作文三：
在我们的生活中，美其实无处不在的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。那么，有的人就开始问了：“那怎样才能发现身边的美呢?”其实呢，只有认真观察，善于发现，你肯定会发现原来身边的美是如此之多呀!
在树林里，在高山上，在小溪边，你都可以发现美。例如走到大街上，看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工。他们身穿橘黄色制服，貌不惊人，全身脏兮兮的，但所到之处，都一尘不染。我觉得，他们虽然外貌不美，但是有一颗纯洁的心灵，这才是真正的美，这才是令人敬佩之美。真正的美并不在于外貌的优雅，表面上的华丽也不过是带给人们视觉上的一种“惊艳”罢了，关键在于纯洁的心灵美，只有心灵美才是最重要和最美好的。
再来一次看看大自然吧!比起那些人工制造的的景色，我还是觉得大自然是最美的。大自然中也有许许多多的美，只要你善于观察，仔细发现，一定会发现大自然的美的。人工制造的只有一种普普通通的美，而大自然中有一种纯天然的美感。
对于我们来说，我们应该更加留心地观察我们身边。发现更多的美，找出更多的美。
发现身边的美作文四：
著名雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 的确，美是无处不在的，只要你细心体会，就能发现美。
记得有一天，我出门玩，外面下着大雪，我不禁想起了岑参的诗句：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。也许我是只顾欣赏美景，没有注意，脚下突然一滑，倒了下去。这时，一个人把我扶住，声音温和地说：“小朋友，没事吧，都怪我没把雪扫干净，我这就把它铲掉。”“谢谢阿姨。”我从她的怀里挣脱出来，抬头一看，原来是一个清洁工阿姨。她穿着橙黄色的环卫制服，戴着厚厚的帽子和手套，拿着一把大大的铁锹。我奇怪的问：“阿姨，您这么早就工作了?”“不干不行啊，你就差一点摔倒，要是老人摔倒摔坏了怎么办?”“阿姨，您不累吗?”“是有一点累，可是，能为大家创造出好的环境，就是累，心里也是快乐的。”我听着，心里一暖，多么平实的话语啊!这让我发现，清洁工那种朴实、无私奉献的精神十分可敬。如果没有清洁工，道路上就会垃圾遍地，车子就无法通行;如果没有清洁工，道路上就会有很多灰尘、石头，会影响车子、行人的安全;如果没有清洁工，道路上的雪就没人扫，会使车子打滑、行人摔倒……
这时，阿姨说话了：“小朋友，这里多冷啊，你赶快回家吧，冻坏了就不好了。”“好的，阿姨再见!”我飞奔起来。“小心点啊，别又摔倒了!”阿姨的声音在远处回荡着。我停下，看着阿姨远处的身影，我心里想：这位阿姨太好了，我一定要向她学习那种无私奉献的精神!
其实，美真的是世界上无处不在的优美旋律，回荡在人们的心间。从那位清洁工阿姨的身上，我体会到了这一点：劳动的人美，心灵更美。
发现身边的美作文五：
美在哪里呢?有人说美就在自己的身边，只是你没有发现它，那我们就来找找我们身边的美吧!
看!美就在公交车上。一位老爷爷上了公交车，进入了拥挤的车厢。公交车上全是人，座位都被坐满了，老爷爷正发愁时候，一位叔叔站起来说：“大爷，你做我的座位吧!”那位老爷爷说：“谢谢你，小伙子，但是不用了，我还是站着吧!”那一位叔叔又对老爷爷说：“大爷，我体力比你的体力强，你还是坐我的座位吧，我站着。”老爷爷又倔强的说：“还是算了吧!”叔叔一直恳求那位老爷爷，最后那位老爷爷终于被叔叔说服了，就坐在了叔叔的座位上。
看!美就在路旁。有一位穿着红皮袄的阿姨在慢慢地走冰路，突然那个阿姨脚下一滑，险些摔倒，但就在刚才阿姨脚下一滑的时候，她的手机掉了下来。这时，一个小女孩和她的妈妈刚好路过，小女孩看见了手机之后，就问他的妈妈，他妈妈说是那位阿姨，小女孩就把那个手机拿给了阿姨，阿姨表扬了小女孩，之后，她们微笑着离开了。
看!这就是美!
发现身边的美作文六：
在当代，生活的劳累让很多人认为美现在已经不是随处可见的了，其实这种想法是错误的。罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们保持一颗好奇和求知的心，带上一双探索美的眼睛，就一定会发现生活处处在爱的包围中。
青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，听鸟儿在歌唱，观花儿在开放，赏树叶在舞蹈。那路边的花花草草是那么的炫丽，街道两旁的树木是那么的高大，湖中的溪水潺潺流动着，鱼儿在水中欢快地流动着，那么富有生命力。鸟儿飞舞着，在空中划过一道道生命的轨迹。波澜壮阔的大海，一泻千里的瀑布，巍峨险峻的山峰。他们都是自然之美。使我们的环境整洁优美的清洁工，传授给我们博大精深的知识的老师，给我们安逸舒适的居住地的建筑工人，让我们快乐健康的成长的父母。他们都有心灵之美。
把垃圾随手扔进垃圾桶里的人，看到老人摔倒扶起来的人，在公交车上为老弱病残让座的人，在公共场合遵守规则的人。他们都有道德之美。美就在我们的身边。它是把垃圾捡进垃圾桶，是为草坪竖起一块牌子，是送没伞的同学回家，是帮老师做一些力所能及的小事;它是见到老师后的，一句问好，是晨读时传出的朗朗书声，是摔倒后一双搀扶的手，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星，秋月的明澈，冬雪的无声;美，是朋友、同学之间的关心、互助，长辈的关爱、帮助;美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。美丽如龙，神秘莫测，象征着高尚;美丽如风，光彩动人，象征着神圣;美丽如山，高大雄伟，象征着力量;美丽如水，轻流婉转，象征着纯洁。繁锦育蓓蕾，百花斗奇艳，风尘梧桐雨，白雪深数尺，四季美景皆收眼底。只须将你那飞奔的双脚放慢，把它变成轻快的脚步，你就会发现，美，就在你身边，永不消散。
发现身边的美作文四百字六年级
