染雾玻璃窗上的画六年级作文 篇一
玻璃窗上的画
我校的教室里，每个窗户上都贴着一块玻璃，而每块玻璃上都有孩子们的画。这些画五颜六色，形态各异，给我们的学习环境增添了一抹亮色。
每当我坐在教室里专心听课时，不经意间我会抬头看看窗户上的画。有的画是小花儿，有的是可爱的小动物，还有的画是美丽的风景。这些画把我们带入了一个个美妙的世界，让我们的心情也随之愉悦起来。
这些画是由我们班的同学们亲手绘制而成的。每周，我们都会有一个绘画的时间，老师会给我们一些主题，我们可以自由发挥，将自己的创意展现在玻璃窗上。我们会用水彩笔、彩色铅笔等绘制出自己喜欢的图案。然后，老师会挑选出最好的几幅画贴在窗户上。这样一来，我们的教室就变得更加温馨、有趣了。
这些画不仅仅是装饰，它们还激发了我们的创造力和想象力。每次看到窗户上的画，我都会想象自己是画家，可以创作出美丽的作品。这也激发了我对绘画的兴趣，我开始主动学习绘画，参加各种绘画比赛，努力提高自己的绘画水平。
除了激发创造力外，这些画还教会了我们珍惜美好的事物。在我们绘画的过程中，我们会仔细观察自然界的万物，感受大自然的美丽与神奇。这让我们明白了自然界的宝藏是无穷无尽的，我们要珍惜它们，保护它们。
玻璃窗上的画是我们班的一大特色，它们不仅仅是我们创作的作品，更是我们学习、成长的见证。我相信，这些画会一直陪伴着我们，让我们的教室更加充满活力和快乐。
玻璃窗上的画六年级作文 篇二
玻璃窗上的画
我校的教室里有一块块玻璃窗，而这些玻璃窗上贴着各式各样的画。这些画不仅为整个教室增添了一抹亮色，更是我们班级的一大特色。
这些画是我们班同学们亲手绘制的。我们每周都会有一节绘画课，老师会给我们一个主题，让我们自由发挥创意，进行绘画。我们可以使用水彩笔、彩色铅笔等工具，将自己的创意展现在玻璃窗上。绘画课时，我们全神贯注地投入其中，尽情发挥我们的想象力和创造力。然后，老师会挑选出最好的几幅画贴在窗户上。这样一来，我们的教室就变得更加温馨、有趣了。
这些画不仅仅是我们的作品，它们还激发了我们的创造力和想象力。每当我看到窗户上的画，我都会想象自己是画家，可以创作出美丽的作品。这也激发了我对绘画的兴趣，我开始主动学习绘画，参加各种绘画比赛，努力提高自己的绘画水平。
除了激发创造力外，这些画还教会了我们珍惜美好的事物。在我们绘画的过程中，我们会仔细观察自然界的万物，感受大自然的美丽与神奇。这让我们明白了自然界的宝藏是无穷无尽的，我们要珍惜它们，保护它们。
玻璃窗上的画是我们班的一大特色，它们不仅仅是我们创作的作品，更是我们学习、成长的见证。它们给我们的教室增添了一份活力和温暖，让我们的学习更加有趣。我相信，这些画会一直陪伴着我们，见证我们的成长。
玻璃窗上的画六年级作文 篇三
玻璃窗上的画六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的玻璃窗上的画六年级作文，希望能够帮助到大家。
玻璃窗上，印着一只手掌。被白色的水汽包围着，显得格外明显。那是一只纤细的手，修长的手指舒展着。就那么印在玻璃窗上。
她，缓缓地，在屋里徘徊着，不知道做些什么。屋里，久久回荡着拖鞋的拖沓声。她知道自己得了白血病，已经活不了几天了。她想为自己留下点什么。
缓缓地，她靠着扶手。在楼梯上坐了下来。倚着窗台，她看见了玻璃窗上的那一层“雾”。透过窗，往外看，是一片朦胧。这寒冷的冬，这寂寞的冬。
然后，她坐在楼梯上。边回忆，边在玻璃窗上画着自己的人生。
许久，玻璃窗上出现了三个人。细看就能发现，这三个人是一家人。左边的是爸爸，右边的是妈妈。他们互不搭理，相背而驰。而一个小女孩，则被遗弃在一个角落。蜷缩着身子，一下一下的啜泣着，这就是她的家庭，一个已经破碎了的家庭。她的爸妈都丢下了她，自己走了，只给这个失去父爱和母爱的孩子留下一幢房子。自从他的爸妈扔下了她，走了之后，他便成了一个孤儿，彻彻底底的孤儿。她也想过，要在离开这个世界之前给她的爸妈留下点什么。但她从心底里感到不值：他们为我付出了什么？他们什么也没给我，只给我带来了痛苦。我凭什么要记着他们！她始终记得爸妈在离开时丢下的那句话：“早知道就不该要这个孩子！她来到这世界就是一个错误！”此时，她的眼光里已经看不到之前的悲伤。有的，只是眼神的空洞。
她接着，一
夜，还是那么寂静。她的手不停地动着，绘着。不知过了多久，她那几夜没合上的.眼帘，终于闭上了。她，进入了甜甜的梦。
她的一只手掌，落在玻璃窗上。之前，她所绘的一切，都被“雾”悄悄地抹去了。
只有那个掌印，还在玻璃窗上，久久地停留。慢慢地，一抹红晕出现在东方。把整个大地都照亮了。玻璃窗上的掌印和画的痕迹。都被金光，一缕缕地融化了。
当人们发现她时，她已经悄然离开了。她沐浴在灿灿的阳光里。她的生命，永远定格在了她嘴角上扬的那一刻。
