染雾雨中的身影六年级作文 篇一
雨中的身影
雨中的身影，是那样的独特而美丽。当雨水滴落在大地上，我总能看到一些有趣的事情。
雨中的身影，是那些悠闲的老人。每当下雨的时候，他们总会迫不及待地拿出一把小伞，悠然自得地漫步在雨中。有的老人手捧着一本书，专心致志地阅读；有的老人手里拿着钓鱼竿，静静地等待鱼儿的上钩；还有的老人手中拿着相机，记录下雨中的美丽瞬间。他们不怕雨水打湿衣服，也不怕风吹乱头发，只是享受着雨水带来的宁静和喜悦。
雨中的身影，是那些快乐的孩子。他们迫不及待地穿上雨衣、戴上雨帽，跳进雨里尽情地玩耍。有的孩子拿着小船，在积水中驰骋；有的孩子手里拿着彩色的雨伞，随着音乐跳起欢快的舞蹈；还有的孩子兴奋地追逐着雨滴，尽情地享受这场自然的洗礼。他们不在乎雨水湿透了衣服，也不在乎泥水弄脏了鞋子，只是沉浸在雨水带来的快乐和自由。
雨中的身影，是那些勤劳的农民。他们在田间地头，穿着雨衣，披着雨披，忙着耕种、播种、收割。他们不畏艰辛，不怕困难，只是默默地劳作，为我们带来丰收的希望。
雨中的身影，是那些温暖的父母。他们为了保护我们不被雨水淋湿，总是在下雨的时候拿着伞来接我们放学。即使被雨水打湿了衣服，他们也不在乎，只是为了让我们感受到关爱和温暖。
雨中的身影，无论是老人、孩子、农民还是父母，都充满了勇敢和坚持的力量。他们用自己的方式诠释着对生活的热爱和珍惜。雨中的身影，让我明白了一个道理：无论是晴天还是雨天，只要我们怀着一颗乐观积极的心态，就能在任何环境中找到快乐和幸福。
雨中的身影六年级作文 篇二
雨中的身影
雨中的身影，是那样的多样而特别。每当下雨的时候，我总能看到一些令人难忘的景象。
雨中的身影，是那些奔跑的小学生。他们拿着雨伞，不顾雨水淋湿衣服，迈着轻快的步伐穿越雨幕。有的小学生拿着足球，踢着湿漉漉的球场；有的小学生拿着跳绳，挥舞着雨水溅起的水花；还有的小学生手里拿着画笔，随心所欲地在地上画出五彩斑斓的图案。他们不在乎雨水打湿了衣服，也不在乎泥水弄脏了鞋子，只是享受着雨水带来的快乐和自由。
雨中的身影，是那些清洁工的身影。他们穿着黄色的雨衣，手里拿着长长的扫帚，忙着清理街道上的积水和垃圾。他们不畏艰辛，不怕困难，只是默默地工作，为我们营造一个清洁整洁的环境。
雨中的身影，是那些悠闲的老人。每当下雨的时候，他们总会迫不及待地拿出一把小伞，悠然自得地漫步在雨中。有的老人手捧着一本书，专心致志地阅读；有的老人手里拿着钓鱼竿，静静地等待鱼儿的上钩；还有的老人手中拿着相机，记录下雨中的美丽瞬间。他们不怕雨水打湿衣服，也不怕风吹乱头发，只是享受着雨水带来的宁静和喜悦。
雨中的身影，无论是小学生、清洁工、老人，都展现了他们对生活的热爱和积极向上的态度。他们用自己的方式诠释着雨中的美丽和快乐。雨中的身影，让我明白了一个道理：无论是晴天还是雨天，只要我们怀着一颗乐观向上的心态，就能在任何环境中找到快乐和幸福。
雨中的身影六年级作文 篇三
雨中的身影六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的雨中的身影六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨中的身影，
我十岁时，去了一回姥姥家，姥姥家在乡下。刚一进门，就看见姥姥忙着做饭。姥姥个头并不高，总是穿一身灰蓝色的衣服，眼睛喜欢眯成一条缝，一条条皱纹深深地刻在了她的脸上，头发乱糟糟的，用一根黑色的皮筋扎着。
我坐在堂屋的沙发上看电视，过了一会儿，姥姥把饭做好了。姥姥做了一大桌子的菜，可我根本没胃口，所以就发脾气，生气地对姥姥说：“我不爱吃这些菜，还不如吃面呢！”我只是随便说说，可姥姥认真了。
姥姥便走进厨房揉面了。不一会儿，姥姥出来对我说：“我去地里拔点葱，你先在家待一会儿，”说着便给我一桶酸奶。我望着门外淅沥沥的雨，担忧地说：“外面还下着雨呢，你去地里怎么拔葱呀？”姥姥微笑地说：“没关系，我带了伞。再说了面条里没葱花，没香味。”
不一会儿，姥姥就回来了。一双雨鞋上沾满了泥巴，额头几缕花白的`头发已被雨水浸湿，顺着发梢，几滴雨水滴落在眉毛上。看到这，我心中涌出一股莫名的酸楚，泪水在眼眶中打转，在晶莹的泪水中，我仿佛看到：雾蒙蒙的雨天里，姥姥弯着腰在泥泞田地中拔菜，为了方便拔菜，伞也倾斜到了一边，雨水肆意的滴打在姥姥的身上……
当姥姥把一碗热腾腾的面端给我，眼泪顿时挤满了眼眶，但我还是强忍不让眼泪流下来，我拿起筷子吃了起来，我不能辜负姥姥冒着雨而做的一碗面。
这一刻，我非常想对姥姥说：“姥姥，您辛苦了，我小时候是那么任性，那么不懂事，可您却从不抱怨，是你对我的疼爱，宽容了我。
