蒙古包六年级作文(最新3篇)

蒙古包六年级作文 篇一

蒙古包是草原上常见的一种特殊住宅，它是蒙古族人的传统居所。我在电视上看到过蒙古包的形状像一个大圆锥形的帐篷，非常有特色。最近，我有幸去了一趟内蒙古，亲自体验了一下蒙古包的生活。

我来到了一个草原上的旅游景点，这里有许多蒙古包供游客们体验。我和同学们一起住进了一个蒙古包。进入蒙古包的时候，我发现里面非常宽敞，地上铺着厚厚的羊毛毡，非常舒服。蒙古包的墙壁由牛皮筋和木杆组成，非常结实。顶部有一个敞开的天窗，让阳光透过来，使室内非常明亮。

在蒙古包里，我们就像是进入了一个完全不同的世界。我们围坐在一起，听着老师讲解蒙古包的历史和文化。老师告诉我们，蒙古包是蒙古族人的家园，他们依靠草原上的牛羊为生。蒙古包的构造非常特殊，可以适应草原上的气候变化。在寒冷的冬天，蒙古包可以保持温暖，在炎热的夏天，蒙古包可以保持凉爽。

除了了解蒙古包的历史和文化，我们还学习了蒙古族的传统手工艺。我们学习了如何用羊毛编织毡子和毛绒玩具。我们还学习了如何用皮革制作鞍具和马具。这些手工艺品都是蒙古族人生活中必不可少的物品，也是他们的传统文化的重要组成部分。

在蒙古包里生活了几天后，我们真正体会到了蒙古族人的生活方式。他们过着简单而纯朴的生活，依靠牛羊为生，与大自然和谐相处。每天早上，我们都能听到牛羊的低鸣声和鸟儿的歌唱声。晚上，我们围坐在篝火旁，听着蒙古族的歌曲，欣赏着美丽的星空。这些都是在城市里无法体验到的美好。

离开蒙古包的时候，我感到非常舍不得。蒙古包给我留下了深刻的印象，我对蒙古族的生活和文化有了更深入的了解。我希望将来有机会再次去蒙古包，继续体验这种独特的生活方式。

蒙古包六年级作文 篇二

蒙古包是内蒙古草原上的一种特殊住宅，它是蒙古族人的传统居所。蒙古包的形状像一个大圆锥形的帐篷，非常有特色。最近，我有幸去了一趟内蒙古，亲自体验了一下蒙古包的生活。

在草原上的旅游景点，我来到了一个蒙古包。进入蒙古包的时候，我发现里面非常宽敞而且明亮。蒙古包的墙壁由牛皮筋和木杆组成，非常结实。蒙古包的顶部有一个敞开的天窗，让阳光透过来，使室内非常明亮。地上铺着厚厚的羊毛毡，非常舒服。

在蒙古包里，我感受到了与城市完全不同的生活方式。蒙古族人过着简单而纯朴的生活，依靠草原上的牛羊为生。他们与大自然和谐相处，每天早上能听到牛羊的低鸣声和鸟儿的歌唱声。晚上，他们围坐在篝火旁，听着蒙古族的歌曲，欣赏着美丽的星空。这种生活方式让我感到非常自由和舒适。

在蒙古包里，我还学习了蒙古族的传统手工艺。我们学习了如何用羊毛编织毡子和毛绒玩具。我们还学习了如何用皮革制作鞍具和马具。这些手工艺品都是蒙古族人生活中必不可少的物品，也是他们的传统文化的重要组成部分。通过学习这些手工艺，我更加了解了蒙古族人的智慧和勤劳。

离开蒙古包的时候，我感到非常舍不得。蒙古包给我留下了深刻的印象，我对蒙古族的生活和文化有了更深入的了解。我希望将来有机会再次去蒙古包，继续体验这种独特的生活方式。

蒙古包六年级作文 篇三

蒙古包六年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的蒙古包六年级作文，希望对大家有所帮助。

　　蒙古包是蒙古族牧民居住的`一种房子。建造和搬迁都很方便，适于牧业生产和游牧生活。蒙古包古代称作穹庐、“毡包”或“毡帐”。据《黑鞑事略》记载：“穹庐有二样：燕京之制，用柳木为骨，正如南方罘思，可以卷舒，面前开门，上如伞骨，顶开一窍，谓之天窗，皆以毡为衣，马上可载。草地之制，以柳木组定成硬圈，径用毡挞定，不可卷舒，车上载行。”随着畜牧业经济的发展和牧民生

活的改善，穹庐或毡帐逐渐被蒙古包代替。蒙古包呈圆形尖顶，顶上和四周以一至两层厚毡覆盖。普通蒙古包，顶高10-15尺，围墙高约50尺左右，包门朝南或东南开。包内四大结构为：哈那(即蒙古包围墙支架)、天窗(蒙语“套脑”)、椽子和门。蒙古包以哈那的多少区分大小，通常分为4个、6个、8个、10个和12个哈那。12个哈那的蒙古包，在草原是罕见的，面积可达600多平方米，远看如同一座城堡。过去几十个如此大的蒙古包聚在一起，十分壮观。

　　蒙古包自匈奴时代起就已出现，一直沿用至今。蒙古包呈圆形，四周侧壁分成数块，每块高160厘米左右，用条木编围砌盖；游牧区多为游动式。游动式又分为可拆卸和不可拆卸两种，前者以牲畜驮运，后者以牛车运输。克等族牧民游牧时也居住蒙古包。

　　在辽阔的蒙古高原上，寒风呼啸，大地点缀着许多白色的帐篷，它们就是蒙古包。这就是那有特点的蒙古包！