染雾那时那双手六年级作文 篇一
那时那双手
小时候的我，总是把双手插在口袋里，漫不经心地度过每一天。然而，有一次偶然的机会，我发现了我的双手的神奇之处。那时，我读六年级。
那是一个阳光明媚的早晨，我正沿着小路走向学校。突然，我看到路边有一只小鸟跌落在地上，似乎受伤了。我赶紧上前，小心地将它抱在手心里。感受着小鸟的体温和微弱的心跳，我感到一种莫名的温暖涌上心头。我决定将它带回家照顾。
回到家里，我小心翼翼地用一块柔软的布包裹住小鸟，然后轻轻地放在我的手心里。我可以感受到小鸟的细微挣扎，我紧紧地握住它，尽力让它感受到我的温暖和安全。
经过几天的照顾，小鸟逐渐恢复了健康。我看着它在笼子里欢快地跳跃，心里充满了喜悦。我发现我的双手可以给予别人温暖和帮助，这让我感到无比自豪和满足。
从那时起，我的双手变得不再是简单的工具，而是充满力量和爱心的工具。我学会了帮助别人，关心他人的需要。我帮助同学拿书包，给老师递上纸巾，帮助妈妈做家务。每当我用双手付出爱心时，我都能感受到一种奇妙的力量涌入我的心灵。
我明白了，无论是大人还是孩子，我们都可以用自己的双手去创造美好的世界。我们可以用双手去帮助别人，去传递爱与温暖，去实现梦想和目标。只要我们用心而又有力量地运用双手，我们就能创造出属于自己的精彩人生。
那时那双手，带给了我无尽的惊喜和希望。我会一直铭记在心，用双手创造美好，用双手传递爱与温暖。
那时那双手六年级作文 篇二
那时那双手
小时候的我，总是不停地动手动脚，玩到手指头酸痛为止。然而，有一次我发现了我的双手的另一种用途。那时，我读六年级。
那是一个寒冷的冬日，我和妈妈一起去参加一场义卖活动。我们为了筹集善款，手工制作了一些小物件，准备卖给善心人士。我紧紧地握住妈妈的手，满怀期待地走进了义卖会场。
我看到了许多人在挑选商品，但是很少有人停下来看我们的小物件。我感到有些失望，但我没有放弃。我拿起一件精心制作的手链，走到一个看上去很友善的妇女面前，微笑着问道：“阿姨，这个手链很漂亮，您要不要买一个呢？”妇女看了看手链，微笑着说：“好漂亮的手链！我要买一个。”我高兴地接过她递给我的钱，感受到了满满的成就感。
从那时起，我的双手变得不再只是为了自己玩乐，而是可以用来帮助别人。我开始主动参加一些义工活动，用我的双手去关心和帮助那些需要帮助的人。我和同学一起去孤儿院带给孩子们快乐，我和妈妈一起去养老院陪伴老人，我用我的双手去做一些力所能及的事情，用爱心去温暖他人。
通过这些经历，我明白了，我们每个人都可以用自己的双手去改变世界。我们可以通过自己的努力去帮助那些需要帮助的人，去传递爱与温暖。无论是大事还是小事，只要我们用心用力，我们的双手就可以创造出无限的可能。
那时那双手，教会了我用自己的力量去改变世界。我会一直铭记在心，用双手创造美好，用双手传递爱与温暖。
那时那双手六年级作文 篇三
那时那双手六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的那时那双手六年级作文，欢迎大家分享。
又是一个冬天，寒冷的风一阵阵地扑打着公墓的大门。曾挺过一个又一个春夏秋冬，我那憔悴了曾祖母，长眠于此。
记忆中最深的印象，就是曾祖母的手。从小我就喜欢到她那里去玩，去折茉莉花，去拔满地的嫩草，一束一束，然后欢快地送给她。当时的她，精神矍铄地立在门边，微笑着看我跑来，然后用她那布满老茧的手，小心翼翼地接过花与草。每次，当她用她的手轻轻的.拍着我的肩，摸我的头，我都会感到一种厚实的力量与温暖。曾祖母曾是一名靠双手养活自己的劳动人民。那双手，是劳动人民在艰辛生活里被岁月雕刻出的手。
我看过他用那双手搓衣服。每一件衣服，不
但曾祖母终究还是老了。他的手开始逐渐变细，没有了光泽。在岁月的流逝中，她坐上了黑色的轮椅，躺在医院白色的病床里。我从学校特地赶回来回老家看看衰弱的她，看看那双结实的手，她也摸着我的手。那时她眼中只有对生命的渴望啊！那双手，实在死神黑翼下，没有一丝生气，濒临枯萎的手..
不久，曾祖母去世。在外地苦读书的我，没看见她最后一面。
如今的我，只有驻足在公墓前，悲伤地叹息。每当看见那些触目惊心的干柴，就会想起我那已溘然离去的曾祖母，那双手，究竟是怎样的一双手？！
