保护环境的六年级作文【最新6篇】

时间:2018-02-08 03:28:38
染雾
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保护环境的六年级作文 篇一:垃圾分类与环保

随着社会的进步和人民生活水平的提高,我们的生活产生了越来越多的垃圾。这些垃圾对环境造成了极大的污染,给我们的生活带来了很多问题。为了保护环境,我们要从小事做起,例如进行垃圾分类。

首先,垃圾分类可以减少环境污染。垃圾中有些是可以回收利用的,例如废纸张、废塑料等。如果我们不进行垃圾分类,这些可回收垃圾就会被混在一起,导致难以回收利用,进一步增加了环境的负担。而如果我们进行垃圾分类,可以将可回收垃圾进行回收再利用,减少资源的浪费,降低环境的污染。

其次,垃圾分类有助于提高人们的环保意识。通过进行垃圾分类,我们可以更加了解不同种类垃圾的特点和处理方式,培养起环保的习惯。例如,我们知道厨余垃圾可以进行堆肥处理,可以用来养花养草,学会将厨余垃圾进行分类处理,就能从小事做起,为环保贡献自己的力量。

最后,垃圾分类也有助于提高城市的整洁度。如果我们随意乱扔垃圾,不仅会让城市变得脏乱,还会引发各种卫生问题。而通过垃圾分类,我们可以将垃圾放置在指定的垃圾桶中,保持城市的整洁,提高市民的生活质量。

总之,垃圾分类是保护环境的重要举措之一。通过垃圾分类,我们可以减少环境污染,提高人们的环保意识,同时也能提高城市的整洁度。作为六年级的学生,我们要从小事做起,积极参与垃圾分类,为保护环境贡献自己的一份力量。

保护环境的六年级作文 篇二:节约用水,共建美好家园

水是生命之源,是我们生活中必不可少的资源。然而,由于人们对水的浪费,造成了严重的水资源短缺问题。为了保护环境,我们应该从节约用水做起,共同建设美好家园。

首先,我们要养成良好的用水习惯。在日常生活中,我们应该尽量减少用水量。例如,洗手时可以关掉水龙头,用水刷牙时可以使用杯子装水,而不是一直开着水龙头。此外,我们还可以收集雨水来浇花、冲马桶等,充分利用水资源。

其次,我们要加强水资源的保护。水是宝贵的资源,我们应该珍惜每一滴水。不仅要注意自己的用水行为,还要呼吁他人一起节约用水。在学校和社区,我们可以组织宣传活动,增加人们的水资源保护意识,共同建设节约型社会。

最后,我们要关注水资源的再生利用。水虽然是宝贵的资源,但是通过科学技术的发展,可以实现水的再生利用。我们可以积极支持和参与水资源再生利用的项目,例如污水处理厂、水循环利用系统等,将废水转化为可再利用的水资源,减少对自然水源的依赖。

总之,节约用水是保护环境的重要举措之一。通过节约用水,我们可以减少水资源的浪费,提高人们的环保意识,共同建设美好家园。作为六年级的学生,我们要从小事做起,积极参与节约用水,为保护环境贡献自己的一份力量。让我们一起行动起来,共同保护水资源,共建美好未来!

保护环境的六年级作文 篇三

  一个春天的下午,我正在看书。突然,手背上一阵刺痛,我下意识地摸了摸,“呀,出血了!”我惊慌地叫道,而“罪魁祸首”——蚊子则悠闲地站在沙窗上闭目养神。我悄悄地走了过去,猛的一拍,只听“啪”的一声,蚊子被我打死了,圆滚滚的肚子里流了好多鲜红的血,那可是本小姐的血啊!真是鸡蛋碰石头——自不量力。哼!

  几个月过后,我正和好伙伴冷缤纷、鲁卡、冷无情、一起看电视,吃爆米花呢,一大群蚊子黑压压地飞过来,把我们三层里三层外地包围住了。我们心照不宣地围成了一个圈,背靠背地防御着,突然冷无情压低了声音对我们说:“你们有没有发现这群蚊子很不正常?”“有啊,它们的数量很多啊,不对吗?”鲁卡认真地说道。“不对,你只说对了一点,你们发现没有,这群影子的眼睛血红血红的,身体黑的发亮,个头也比普通的蚊子大一圈,看出来了没?”“嗯,警犬黄泉也闻出这群蚊子有问题。”我说。“那我们去你的秘密资料库里看看吧!既可以躲掉这群烦人的东西,还可以查一下这群蚊子的资料。”“好的,可怎么才能出去呢?”“看我的,水枪攻击!”鲁卡为我们开出了一道小路。我们一路狂奔,来到了我家秘密资料库的门前,“滴滴”声过后,门“咔嚓”一声开了,一行人进去以后,又用指纹把门反锁上了,这才长舒了一口气。

  突然,一道红光闪过,我们穿越了时空,来到了一个陌生的地方。不远处,一个高大的男人坐在宝座上,浑身散发着一种天下唯我独尊的气势,让人不寒而栗。过了好一会儿,这个人用低沉的声音开口了:“是你们打死了我的侦探——邱笛娜!”“......”大家面面相觑,只有我心虚地想:“难道我打死的蚊子是他们的侦探?”“没错,就是她。”那个人指了指我,而我的伙伴们则惊讶地望着我。好像在问我是不是真的。“在该不该消灭地球人时我很难做决定,所以派它来观察你们,可第4天就被你给打死了。”我们很奇怪,问道:“您为什么要消灭地球人呢?”“地球本该是最美的一颗星,可现在,昏暗地没有一丝光彩。污水任意排放,绿州沙漠化,大气层破坏。所以,30天以后,地球人将完全灭亡,除非......”他话风一转,“你们在五年内把地球恢复原样。”我们心情复杂地点了点头。

  一回到地球,我们立刻找到了联和国际主席,讲述了所发生的一切事情,并请他发令,让全地球人开始植树造林,清理污水,保护动物等一系列工作。人们认识到了问题的严重性,纷纷响应。

  五年后,山翠了,树绿了,花香了,水清了,空气好了,地球上生机勃勃,美丽无比,在宇宙中散发出淡蓝色光芒。又是一道红光闪过,那个人依然端坐在宝座上,只是有了笑容:“不错,你们是有救的,是知错能改的人。我们决定暂时不会消灭地球人。”红光闪过,我们又回到了地球上。

  人类啊!什么时候才能觉醒,难道真要等到世界末日吗?

保护环境的六年级作文 篇四

  地球,是一个美丽的星球,在地球上,空气新鲜,山清水秀,环境良好。我们的祖先在地球妈妈的怀抱中,生活了几千年、几万年、甚至几亿年,日子安宁而平静。人们与动物也和睦相处,日子一直很美好。可是,近年来,环境污染日益严重,地球上到处都是污水,人们将树木乱砍乱伐,大气层受到了严重的破坏,空气也被严重地污染了,我似乎听到了地球在呻吟。

  有一次,我和爸爸妈妈出去郊游,在草地上,我们发现了许多的瓶子。原本青青的草地现在却变成了这样,我不禁为人们的行为感到悲痛,我走过去,捡起了那一个个的塑料瓶,扔进了垃圾箱里。

  现在的地球环境已经受到了严重的破坏,许多不文明的人总是乱丢垃圾。然而,就是这些不经意的举动,才使昔日美丽健康的地球变得伤痕累累,奄奄一息。许多的人都不禁向社会呼吁:保护环境,保护我们赖以生存的地球,让我们的地球变得更加的美丽!

  近年来,人们已经渐渐意识到了自己的错误,开始保护环境。在山坡上,他们种上了一棵棵的小树,集体清洁卫生,捡垃圾。人们的环保意识越来越牢固。多年后,我和爸爸妈妈再次回到当年那个地方,那片令人难以忘怀的草地,那里已经是一片焕然一新,到处都是勃勃的生机。看着这些情景,我不禁感到一丝欣慰。

  经过不久的改善,地球已经恢复了原来的容貌,依然那样山清水秀,地球妈妈已经不再呻吟。我们应该更加地爱护我们的地球,爱护大自然!保护环境,由每个人做起!

保护环境的六年级作文 篇五

  我是一条小鱼,大海是我的家乡。

  可是,大海是的垃圾多了起来,原来清澈的海水漂浮起了一层油花。我和我的伙伴们在海里越来越不舒服厂。

  我逃离了大海,费力地逆流而上来到了一个美丽的'湖泊。这里真美啊!一阵风吹过,岸边花草的香味飘到了水里。我觉得这个新家真好!可没过多久,我发现湖边来了许多钓鱼的人原来,这里成了风景区,这个湖泊成了“垂钓乐园”。有一次,我的嘴巴差一点咬到了鱼钩,幸亏够机灵,没有被钓上去。看来,湖泊也待不下去了,我还要流浪,寻找新的家园?

  我慢慢游出湖泊,米到一条小溪里。小溪底部有各种各样的石子。我在石子中间穿来穿去,觉得有趣极了。晚上,我找到一处由儿块石子搭成的空隙,把那当成自己的家。周围可真静啊,看来我在这里可以安心生活了。我美美地睡了一觉。第二天,我在溪水里尽情地游来游去。这时,来了一个人,拿着一个小网,一下子把我兜进网里。离开水,我有点喘不过气,我哀求地看着他,可他根本就不理会我的痛苦和伤心。只听他自言自语:“多捉点小鱼,回家做小鱼酱吃!”

  中午,我已经奄奄一息了。我看到躺在我周围的还有许多我的同类,我知道哪里是我最终的“家”了。

  我流下了最后一滴泪,可人们却看不到。

保护环境的六年级作文 篇六

  暑假里,我参加了少年宫组织的践行环保社会实践活动。

  那一天,我们40多名同学早早地来到了胜丰东苑居家养老中心的活动室,由来自北仑的老师们带着我们上环保互动课。同学们被分成三组,分别是音乐组、手工组、表演组。我们将穿上由自己制作的环保衣服,进行一场时装秀。

  我分在了手工组。我用了几个彩色垃圾袋和一条绿色的彩带做成一条草裙,老师夸我创意不错。其他同学有的把报纸做成帽子,有的将纸板箱做成将军的铠甲,还有的把塑料盘子做成身上的配饰,并且把作品涂成五颜六色的,十分醒目。

  最后由音乐组的同学配乐、表演组的同学穿上我们的作品,演绎了一场精彩的时装秀。家长们的相机按个不停,同学们看得眉开眼笑。活动直到11点,同学们才依依不舍地离开。

保护环境的六年级作文【最新6篇】

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