染雾童年的六年级作文 篇一：美好的回忆
童年是人生中最美好的时光，充满了欢笑、游戏和无尽的想象力。作为一个六年级的学生，我有着许多难以忘怀的回忆。
我记得那时的操场总是充满了欢声笑语。我们会在放学后聚在一起，一起踢足球、打篮球。那时的我虽然不是最强的运动员，但我总是充满激情地投入到每一场比赛中。即使输了比赛，我也会坚持去追求更好的自己。这段时间里，我学会了团队合作和坚持不懈的精神。
在学校里，我还拥有许多美好的学习回忆。我喜欢上课，因为老师总是用生动有趣的方式给我们上课。有一次，老师带我们去实验室做化学实验。我们亲自动手，亲眼见证了化学反应的奇妙过程。那一刻，我感到无比兴奋和好奇，对科学产生了浓厚的兴趣。从那时起，我对化学产生了浓厚的兴趣，也成为了学校化学俱乐部的一员。
除了学习和运动，我还喜欢阅读。每当放学后，我都会去图书馆借书。我喜欢沉浸在书中的世界里，和书中的人物一起经历各种冒险和故事。通过阅读，我丰富了自己的知识，培养了自己的思考能力。我还喜欢写作，通过文字表达自己的想法和感受。写作使我更加自信，也锻炼了我的表达能力。
童年的六年级生活充满了欢笑和挑战，它是我成长的见证，也是我美好回忆的源泉。这段时光让我学会了坚持、团队合作和自信。无论是在运动场上，还是在课堂上，我都努力追求卓越，成为更好的自己。我相信这些回忆将伴随我一生，并成为我人生中最宝贵的财富。
童年的六年级作文 篇二：快乐的成长
六年级，是我童年中最快乐的阶段。这是一个充满探索和成长的时期，我在这个阶段里经历了许多美好的事情。
在学校里，我结交了许多好朋友。我们一起上课，一起玩耍，一起成长。每天放学后，我们会聚在一起，一起玩游戏、交流心得。我们也一起参加各种课外活动，如舞蹈、合唱团和足球队等。这些活动不仅让我们更好地锻炼了身体，还培养了我们的团队合作精神和交际能力。
除了学校生活，我还喜欢参加各种社区活动。我经常去社区中心参加绘画班和手工制作班。在绘画班中，我学会了用画笔表达自己的情感和想法。我可以自由地在画布上涂鸦，无拘无束地展现自己的创意。在手工制作班中，我制作了许多漂亮的手工作品，如折纸、串珠和剪纸等。这些活动不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我的创造力和耐心。
在这个阶段，我还开始了我的音乐之旅。我学习了钢琴和小提琴。每天练习琴技成了我生活的一部分。虽然练习琴技有时会感到枯燥和辛苦，但当我能演奏一首美妙的曲子时，那种成就感和快乐是无法用言语表达的。
六年级是我成长的见证，是我快乐的成长之旅。在这个阶段，我结交了许多好朋友，参加了各种课外活动，发现了自己对绘画和音乐的热爱。这些经历不仅丰富了我的童年生活，也让我更加充实和自信。我相信，这段美好的童年经历将成为我人生中宝贵的财富，并且影响着我未来的成长和发展。
童年的六年级作文 篇三
童年的我，有时候会做一些令人发笑的事，那时候可能不知道，可现在想起来可真是好笑。它们就像是灿烂星空中，其中格外引人注目的一颗星辰。接下来，我就把它
摘下来给大家读一读。
还记得夏日的那一天，也是像今天那样烈日炎炎，知了不厌其烦地唱着，爸爸妈妈都出去了，就留5岁的我一个人在家写作业、看家。大概过了半小时后，作业终于写完了，我高兴之余却又有点郁闷。作业写完了，没事干的我觉得很无聊，因为要看家所以也不能出去玩。想打电话给小伙伴，让他们过来，不巧的是家里的电话机坏了，真是“叫天天不应，叫地地不灵。”我在家里晃来晃去，左看看右看看，真是好无聊啊。突然，我眼睛一亮，冰箱上的瓶子里的透明液体抓住了我的眼球。听爸爸说这是白酒，我心想：“平常看爸爸和一些叔叔阿姨喝地那么欢，令我‘口水直流三千尺，疑是银河落九天’。今天我倒要尝尝这所谓的白酒究竟是什么样的，到底有什么样的魔力让爸爸如此喜爱。”说干就干，我费了九牛二虎之力搬来一张椅子，然后爬上去小心翼翼地把白酒拿下来，搂在怀里，那样子如同获得至宝一般，生怕它掉了。哈哈，接下来我就可以享用美食啦！
拿下来以后，我把它放在餐桌上，又是费了好大的力气才把盖子打开。拿来一个杯子，把白酒倒了进去，望着那杯里透明如玻璃的白酒，我的口水直往肚里咽，要忍不住啦。我赶紧倒了一大杯，“咕咚”一口喝下肚，我咂吧了下嘴“咦，怎么没什么味……”话还没说完，一股辛辣紧随而来，我的眼泪一下子就涌出来，脸蹭的一下就红起来了，随即又是一阵头晕，诶，这天怎么在转啊，这地怎么这么不平啊？我感觉自己就像是踩在棉花上似的，头晕晕的，肚子里翻江倒海的直想吐。诶呦，这喝完酒怎么这么痛苦啊？就在这时，爸爸妈妈回来了，他们看着我鼻涕眼泪一大把的样子，又看了看杯里的白酒，一阵爆笑响起来，“真是我们的傻儿子呦！”据说那天我整整睡了一天才缓过来……
童年的回忆总是无穷无尽的，它就像是一颗五味糖，有酸甜苦辣咸五种味道，令人无限回味，无限怀念。虽然有时候想起来会觉得很傻，但谁没有年少无知的时候呢？我的童年是“醉醺醺”的。
童年的六年级作文 篇四
在不知不觉中，时间飞速地在指尖流走，脑海里，记忆中，那些懵懂无知的儿时趣事，在流走的时光中逐渐消失，被冲刷掉，留下浅浅的，一点，印迹……
一年级，我们一个个素不相识的小盆友，一脸茫然地走进那混杂着许多陌生气息的教室。看着一张张生面孔，疑惑又有点不安的咬着手指。渐渐地，开始可以喊出几个同学的名字，开始有了新朋友，在课间，大家聚在一起玩闹，嬉戏，脸上洋溢着自在而满足的笑
二年级，开始有些小团体，随时都是集体行动，去一次冼手间有个伙伴也会是一件骄傲的事吧？男生女生也会在一起玩耍，没有那么多隔阂，没有那么顾忌，只是越来越调皮，批评开始多了呢！
三年级，“三八线”大概就是从那时开始的吧，班里时不时会听见，“你超线了！”那些规距，只怕，比《小学生守则》还多吧！但是，渐渐开始懂事，懂得礼节，懂得帮助，懂得了许多许多……
四年级，是让人伤感的，陪伴了我们那么久的魏老师，走了，尽管，回来过两次，可毕竟四年的`感情啊，忘不了，回忆的忧伤，含着泪的微笑……
五年级，迎来可爱、可敬又可亲韦老师！热闹的气氛中，也许还会有残余的忧伤，久久回荡在教室时，不肯离去，加上章冉和袁朗达的离开，这忧伤又加了一层……。二班也好像没有以前那么有活力了……。
六年级，到这里，已经过去了四分之一，但是我们好像都没有意识到快到的离别，依旧如往日那样疯疯傻傻，打打闹闹……
也可能是不敢去想那离开的时刻，害怕从此刻就开始孤单吧……
二班，我们一起度过了那么多，在回忆中我们也长大了呢，懂得忧伤，懂得忘却，懂得离别和相逢时的那滴泪的含义……
过去的时光已逝去，我们还会记得那初遇时的画面，还会记得那往事的碎片吗？
P．S：做个约定，十年后的今日，个起回到胜西，回到我们的“家”……
