染雾我与书交朋友六年级作文 篇一
书籍是我最亲密的朋友，我们已经相伴六年了。在这六年里，我不仅从书中汲取了知识，也找到了许多乐趣和陪伴。书籍就像一位无私的朋友，时刻为我提供支持和指导。
我和书的故事始于小学一年级。当时，我对学习充满了好奇和热情，但对于阅读还不太感兴趣。然而，一本名为《小王子》的书改变了我的一切。这本书不仅给了我一种奇妙的想象力，还启发了我对世界的思考。从那时起，我对阅读产生了浓厚的兴趣，开始探索各种不同类型的书籍。
在我与书的交往中，我发现每本书都有自己的魅力和故事。有的书让我沉浸在一个奇幻的世界中，有的书则带我去了解历史和文化。每本书都是一个宝藏，等待我去发掘。我喜欢在书中寻找答案，解开谜团。有时，我也会在书中找到与我相似的故事和情感，这让我感到非常温暖。
通过与书的交往，我不仅学到了很多知识，还培养了阅读的习惯。每天晚上，我都会花一些时间阅读，享受一个人的安静时光。阅读不仅让我放松身心，还让我变得更有想象力和创造力。我可以在书中看到不同的世界，并从中获取灵感。
与书为伴的这六年，让我变得更加独立和自信。我学会了从书中获取知识和信息，也学会了独立思考和判断。书籍是我的灵魂伴侣，给了我无限的力量和勇气去追求自己的梦想。
无论是在悲伤的时候还是快乐的时刻，我都能找到安慰和支持。书籍是我最忠实的朋友，陪伴我度过了许多难忘的时刻。我感谢书籍给了我知识和智慧，也感谢它们给了我快乐和陪伴。我与书的友谊将会一直延续下去，直到永远。
我与书交朋友六年级作文 篇二
我与书交朋友已经有六年了，这段时间里，书籍给了我很多的启迪和帮助。通过与书的交流，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的兴趣和爱好。
在与书的交往中，我最喜欢的是阅读各种类型的小说。小说里的故事情节丰富多样，让我沉浸其中，仿佛亲身经历了故事的点点滴滴。有时，一本小说中的主人公就像是我的朋友，我会为他们的遭遇和成长感到欣喜和悲伤。通过阅读小说，我可以扩展自己的视野，了解不同的文化和价值观。
除了小说，我也喜欢阅读其他类型的书籍，如科普书和历史书。科普书让我了解了很多关于自然和科学的知识，让我对生活充满了好奇和探索的欲望。历史书则让我了解了人类的发展历程，让我明白了历史对我们的重要性。通过阅读这些书籍，我可以更好地理解世界和自己。
除了从书籍中获取知识，我还通过写读书笔记的方式来加深对书籍的理解。每当我读完一本书，我都会用自己的话来总结和回顾书中的内容。这样做不仅可以帮助我巩固所学的知识，还可以培养我的写作能力。通过写读书笔记，我能更好地与书中的内容进行对话，思考和反思。
通过与书的交往，我不仅学到了很多知识，还发展了自己的阅读兴趣。现在，我已经养成了每天阅读的习惯，享受一个人的安静时光。阅读让我放松身心，也让我变得更加有思考和判断能力。我相信，通过与书的交朋友，我将会变得更加聪明和有才华。
与书为伴的这六年，让我感受到了书籍的魅力和力量。它们是我的良师益友，给了我无限的启迪和帮助。我相信，我与书的友谊将会一直持续下去，直到永远。
我与书交朋友六年级作文 篇三
俗话说的好，书是人类进步的阶梯；书是人类开启智慧之门的钥匙；书是医治人类灵魂愚昧的良药；书是人类飘往知识海洋的帆船。而我认为书是我的良师，我的益友。
我最先接触的书自然是许多小朋友都爱不释手的童话书，故事书，我对“善”“恶”的最初认识也是从童话里明白的；善良的人都乐于帮助别人，希望别人快乐幸福，这便是善。而另一种人为了一己私利，破坏别人幸福，这便是恶。我记得我听妈妈讲的最多的就是《成语故事》，当时小小的我还不明白其中的道理，只是在妈妈讲的过程中认识一些字，对于幼儿园的我来说，这已经够向同学们炫耀了。直到我渐渐长大，上了小学，我才明白每一个故事中所蕴含的深刻道理，也才知道我向同学们炫耀是多么的可笑，在我了解这些成语故事的过程中，我也渐渐懂事了。故事书就像一位启蒙老师，用讲故事的方式让年幼的我明白了许多道理。
我还有一位好朋友，她与故事书截然不同，她就是——名著。故事书娓娓道来而名著则显得成熟深沉。我是在二年级时与名著结识，那时的我对未来充满憧憬与幻想，随着名著进入我的生活，故事书已经不能满足我的需求了。于是我让妈妈给我买了两本书，一本是《秘密花园》，还有一本是《鲁滨逊漂流记》，这两本名著的故事情节生动活泼，我被那个娇气小公主的`善良和鲁滨逊在荒岛上的坚强深深感染了。
如果说名著是我的好朋友，那么小说算是我的一个伙伴，因为他几乎和我形影不离。我渐渐长大了，读书也渐渐倾向于寻找乐趣。就这样，我在一次偶然的机缘中迷上了这个小伙伴。在看小说时，我的心会跟着主人公的心情而变化，仿佛那个主人公就是我。每次沉浸在小说的世界里时，我都会觉得非常有趣，恨不得一口气就看完，总会感到莫大的精神满足。
我的另一个朋友则是百科全书，之所以叫这一类书籍为百科全书，就是因为他里面包含了各个方面的知识，他让我认识了这个世界。每当我遇到了难题时，便可以在里面寻找到答案，他永远是最可靠的。无论什么问题，相信他，准没错。
我还有一位家中常客——作文书。每次在我写作文的时候就把他找出来，希望他可以为我指点迷津。他总会帮助我，只要和他攀谈上一会儿，我马上就会有作文灵感了。有了他，我再也不害怕写作文了。
书，我的良师，我的益友！朋友们，让我们走进书的世界，倾听书中的欢歌笑语，唱响生命的乐章！
我与书交朋友六年级作文 篇四
书，既是我的朋友，更是我的老师。它把我领向知识的大门，去探索一个个疑难的问题，感悟人生的哲理，引领我到达成功的彼岸。
童年时，我最初读的是无字的漫画书。我第一眼看到它，便喜欢上了里面的彩图。我喜欢那善良的白雪公主，佩服腾云驾雾的孙悟空，同情受尽欺侮的灰姑娘……虽然那时我不能完全读懂，但依然看得津津有味。我白天看，晚上看，怎么看都看不腻，甚至晚上睡觉的时候，都会梦到自己成为了孙悟空，陪着唐僧去西天取经，一路上降妖除魔，所向无敌。
小学的时候，我又开始读有字的童话书，开始从文字中了解童话中一个个吸引人的故事。我沉浸在精彩的故事中，爱不释手，情绪也常常随着人物的经历而起伏变化，或喜或悲。我为白雪公主逃脱恶人的控制而大声叫好；我为睡美人获得新生而快乐无比；我为福尔摩斯巧妙地揭穿骗局而心生敬意……书中每一位主人公的经历都让我产生一种身临其境的感觉，似乎我已是他们中的一员。只有放下书本，短暂休息，我悬着的心才能渐渐恢复平静。我与童话的约会从不间断，达到了真正的废寝忘食。妈妈看到我这么疯狂地读书，于是便采取措施，棒打鸳鸯，没收了我的最爱，禁止我再与她相约。一次期中考试，我夺得了桂冠，语文成绩更是年级第一。家长会上，老师特别表扬了我，夸我涉猎面广，语言表达能力特强。这时，妈妈才明白，我的好成绩都受益与书，是书帮助了我，让我懂得了很多知识，开阔了我的视野。之后，妈妈一反常态，再不阻止我看书，反而时常给我买很多的书。从此，我与书的感情更加亲密。
上了初中，学习紧张了，读书的时间自然也少了。但是我还会抽出时间来继续读书，而且对书更加地喜爱。在学校的时候，我会抽出时间来读一些名著，读《鲁滨孙漂流记》。鲁滨孙在海上漂流了20多年，但他从未放弃过，他的精神深深地打动了我，让我明白了一个深刻地道理；遇到困难，不要退缩，要迎难而上的深刻道理……不承认书是我的良师益友也不行啊！从此，我与书的感情更深了！
现在我长大了，更能从书中感受到知识是多么无穷，大自然是多么美丽，世界是多么神秘，我有什么理由不爱书，且不和书成为好朋友呢？
书是进步的阶梯，它是我们奔向宏伟顶峰的基石；书是良师益友，它将伴我们找到自信，登上成功的彼岸。书的力量是十分强大的，它将会创造一个属于自己的奇迹，让书真正成为我们的好朋友吧！
