与同桌的四年级作文 篇一
我的同桌,是一个活泼开朗的女孩。她叫小丽,有着一头乌黑亮丽的长发,眼睛像两颗明亮的星星,总是闪烁着智慧的光芒。我们从三年级开始就坐在一起,成为了好朋友。
小丽是一个非常聪明的孩子,学习成绩一直名列前茅。无论是数学、语文还是英语,她总是能轻松地掌握,并且能够迅速解答问题。在课堂上,她总是积极举手回答问题,给老师带来了许多惊喜。
除了学习上的优异,小丽还是一个非常热心肠的孩子。每次我有困难或者遇到问题的时候,她总是第一个伸出援助之手。无论是帮我解答题目,还是安慰我情绪上的不安,她总是能够给我最大的支持和鼓励。
与小丽坐在一起的四年时间里,我们一起度过了许多快乐的时光。每当我们完成一项任务或者取得进步的时候,我们就会互相庆祝并分享喜悦。在小丽的陪伴下,我感到自己变得更加自信和勇敢,不再害怕面对困难和挑战。
尽管我们有时也会有一些小摩擦和意见不合,但是这并没有影响我们之间的友谊。我们总是能够坦诚地交流,并且解决问题。这让我明白了一个道理,真正的朋友是可以一起成长,一起面对困难的。
四年级即将结束,我很庆幸能与小丽成为了同桌。她不仅是我的同桌,更是我的好朋友和知心姐姐。我希望我们的友谊能够延续下去,并且在以后的日子里,我们还能一起度过更多美好的时光。
与同桌的四年级作文 篇二
我的同桌是一个非常有趣和有创意的女孩。她叫小芳,有着一双大大的眼睛,总是充满了好奇和探索的精神。我们坐在一起已经四年了,成为了最好的朋友。
小芳总是能够带给我许多欢笑和惊喜。她经常会带着一些有趣的小玩意儿到学校,与我分享。有一次,她带来了一个小机器人,可以跳舞和说话,我们一起玩得不亦乐乎。还有一次,她带来了一本幽默的漫画书,我们两个人在课间狂笑不止。
小芳还是一个非常有想象力的孩子。她总是能够给我带来一些新奇的点子和创意。有一次,我们参加了学校的绘画比赛,我不知道该画什么,她建议我画一幅美丽的风景画,结果我得到了一等奖。还有一次,我们一起制作了一个有趣的手工作品,展示给全班同学,大家都被我们的创意所吸引。
与小芳坐在一起的四年里,我学到了许多她身上的优点。她乐观向上,勇于尝试新事物,总是能够带给我无限的动力和激情。在她的陪伴下,我也变得更加积极主动,愿意接受新的挑战和冒险。
尽管我们有时也会有一些小矛盾和争吵,但是这并没有影响我们之间的友谊。我们总是能够包容和理解对方,并且尽快解决问题。这让我明白了一个道理,真正的朋友是可以相互支持和包容的。
四年级即将结束,我很庆幸能与小芳成为了同桌。她不仅是我的同桌,更是我的好朋友和灵感源泉。我希望我们的友谊能够一直延续下去,并且在以后的日子里,我们还能一起创造更多美好的回忆。
与同桌的四年级作文 篇三
与同桌有关的四年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的与同桌有关的四年级作文,希望对大家有所帮助。
同桌有时候就像是一个“冤家”。在我们和同桌相处过程中,肯定会发生一些趣事,下面我们来看看作者与同桌之间的故事吧。
我和他是同桌,还是冤家,他是我的朋友,还是我的.“仇人”。当我想起他时,总是又好气又好笑。
每天,我和他总是不约而同地到教室,又是同时坐下。放好书包,我就和他吵起来:“你为什么和我一起?”“我还想说你呢,怎么被我比下去不服啊?”“不服,咋地?”“不服来打啊!”“来就来,谁怕你?”说完我就和他动起了手打起来。这时,就有人来把我俩分开,我们这才没打起来。
放学时,一位同学和我说:“你俩好的时候,像一个人,不好的时候,一个像盾,一个像矛。”我听了,总想打他一顿,但又不可以打。我就说:“我看你皮子痒了,是吧?”那人听了,一溜烟就跑了。
每当他有不会的题目时,他总是问我,我也总是白了他一眼才回答。当我又不会的题时,我也问他,他也是白了我一眼。我生气了,他这不是瞧不起人吗?
于是我还了他两个白眼,他又还我三个,我又还他四个……你白我,我白你,最后,老师说我俩:“你们两个,一个是火,一个是油,在一起就吵架。”每到这个时候,我们就一起笑,笑过了,老师就嘀咕着什么,便放我俩走了。我猜,老师绝
对在说我俩——太奇葩了!到了放学回家的时候,我俩就是朋友。我们两家挨得太近太近了。一路上,我们你追我,我追你,时不时还打一下。上了公交车后,我和他就开始唱歌。你说奇不奇怪呀?
第二天到了学校,他又和我吵呀吵呀,“悲剧”重演,真是一对“冤家”。
其实,在许多与我同桌过的同学中,我最喜欢他,他在我的印象中,是那么的开朗,幽默,风趣,总给我带来快乐!