染雾绘出人生六年级作文 篇一
我的成长
我是一个六年级的学生，回顾这六年的成长历程，我深深感受到了时间的飞逝和自己的成长与进步。在这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但也取得了许多成就和收获。让我来绘出我这六年的人生吧！
首先，我想画出学业方面的成长。从小学一年级开始，我就努力学习，认真完成每一份作业。通过不断地努力，我逐渐掌握了各科目的知识和技能，取得了优异的成绩。我记得在小学四年级时，我考了全年级第一名，那是我人生中的一次巨大的成就，让我更加坚定了学习的信心。而在六年级，我也参加了许多学科竞赛，取得了一些荣誉，这些都是我学业成长的见证。
其次，我还想画出人际关系方面的成长。在小学一年级时，我是一个比较内向的孩子，不太擅长与人交流和交朋友。但是通过参加各种活动和班级的合作，我逐渐变得开朗和外向，学会了与同学们相处和合作。我记得在小学三年级时，我当选为班级的班长，这是我第一次担任班干部，我学会了管理班级和帮助同学们解决问题。这次经历让我更加懂得了团队合作和领导能力的重要性。
最后，我想画出兴趣爱好方面的成长。在这六年里，我培养了许多兴趣爱好，如绘画、游泳和写作。通过绘画，我学会了表达自己的情感和想法；通过游泳，我锻炼了身体和培养了毅力；通过写作，我提高了自己的语言表达能力和思维能力。这些兴趣爱好不仅丰富了我的生活，也让我有更多的机会展示自己的才华和能力。
综上所述，这六年的成长历程中，我取得了许多进步和成就。学业上我取得了优异的成绩，人际关系上我变得更加开朗和合作，兴趣爱好上我培养了许多才艺。这些都是我绘出人生的重要元素，也为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的人生旅程中，我会继续努力，追求更好的自己！
绘出人生六年级作文 篇二
我的梦想
在我的人生绘画中，有一个重要的主题，那就是我的梦想。我相信每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名优秀的科学家。
我对科学的热爱始于小学三年级的一次科学实验课。那节课上，老师带我们进行了一个简单的实验，通过混合不同物质来观察化学反应。当我看到颜色发生变化、气泡冒出的时候，我内心充满了好奇和激动。从那时起，我对科学产生了浓厚的兴趣，并决心以后要从事科学研究。
为了实现我的梦想，我努力学习各门科学知识，并参加了许多科学竞赛和实验项目。在六年级时，我参加了一个科学创新大赛，研究了植物生长的影响因素。通过仔细观察、实验和数据分析，我得出了一些结论，并获得了比赛的一等奖。这次经历让我更加坚定了自己的科学梦想，并对科学研究充满了信心。
除了学习科学知识，我还积极参与科学实践活动。我经常利用课余时间进行科学实验，观察和探索自然界的奥秘。我还参加了学校的科学俱乐部，和小伙伴们一起进行各种科学项目，如制作太阳能小车、搭建简单的电路等。这些实践活动不仅增加了我的科学知识，也培养了我的动手能力和创新思维。
虽然我的梦想还有很长的路要走，但我相信只要我坚持不懈，努力学习和实践，我一定能够实现我的梦想。我希望将来能够为人类的科技进步和社会发展做出自己的贡献，成为一个优秀的科学家。我相信，只要我继续努力，我的梦想终将成为现实！
绘出人生六年级作文 篇一
我的成长
绘出人生六年级作文 篇二
我的梦想
绘出人生六年级作文 篇三
绘出人生六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的绘出人生六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
没有理想的人就是一个没有灵魂的驱壳，就如同行尸走肉一般；反之，有理想的人就是一个精力充沛的小精灵，就如同鱼儿得到了水我因有了理想————做了一名美术老师，而努力奋斗！
记得三年级时，我去学习美术，当那时我的作品受到表扬时，我对美术的兴趣又浓厚起来，当我的呕心沥血之作获全国特等奖时，那无穷无尽的荣誉感又使我坚定了学美术的信念。回到学校，看着美术课上老师教我们画画，那关于美术的知识取之不完、用之不尽；因此，当美术老师这个理想在我心灵的土地上深深地扎根、生长。当然，我不可能做到毕加索、梵高、齐白石那样伟大，成为一代艺术巨匠，不过，话又说回来了，既然热爱美术何不将自己对美术的热爱传给一个个同样喜欢美术的孩子？何不做一名美术老师？何不为着这个理想而奋斗？
有了这个理想，当然不能只是想想而已，还要努力的`实现完成这个理想没有捷径，天才都是要通过百分之九十九的汗水，更何况是我这个凡人，考美院，就是我实现理想的道 路，为了美院，也是要下不少苦功夫待一两个小时在画室里那都是常事
绘出人生，绘出一个充满理想的人生；绘出人生，绘出一个美丽而美好的人生；绘出人生，绘出一个精彩的人生！
