染雾六年级下册第三单元作文600字 篇一
我的梦想
我是一个六年级的学生，每当老师问我们将来的梦想是什么时，同学们都会举手说出自己的心愿。而我，也有一个属于自己的梦想。
我的梦想是成为一名科学家。我对科学充满了好奇心和兴趣，尤其是对物理和化学这两门学科。我喜欢通过实验和观察来揭示事物背后的规律，喜欢思考和解决问题的过程。我希望能够在未来的某一天，为人类的发展做出一点贡献。
为了实现我的梦想，我努力学习科学知识，不断拓宽自己的视野。每当学校图书馆的新书到来时，我总是第一个去借阅相关的科学书籍。我喜欢研究科学家们的发现和理论，通过他们的经验来启发自己的思维。同时，我也积极参加学校的科学实验课程和科学竞赛，争取在实践中提高自己的动手能力和创新思维。
除了学习，我还利用课余时间进行科学实验。我在家里搭建了一个小型的实验室，准备了各种实验器材。我会根据自己的兴趣选择合适的实验项目，并按照科学的方法进行实验。有时候，我也会遇到失败和挫折，但我从中学到了很多宝贵的经验教训。
我的梦想不仅是为了自己，更是为了让更多的人受益。我希望通过科学的力量，解决一些实际问题，改善人们的生活。比如，我可以研究新能源的开发和利用，为环境保护做出贡献；我可以研究新药物的研发，帮助治疗一些不治之症；我还可以研究新的交通工具和通信技术，让人们的出行更加便捷和安全。
虽然实现梦想的道路并不容易，但我相信只要坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。我会继续学习，不断探索，为了我的梦想努力奋斗。
六年级下册第三单元作文600字 篇二
我的假期计划
暑假即将来临，我非常期待这段美好的假期。我已经制定了一个丰富多彩的假期计划，希望能够充实自己，度过一个有意义的假期。
首先，我计划多读书。读书可以开阔视野，增加知识，培养语言能力。我会选择一些经典的文学作品和科普读物，通过阅读来提高自己的写作和阅读能力。我还会参加学校的暑期阅读活动，和同学们一起交流读书心得，互相鼓励进步。
其次，我打算参加一些有益的兴趣班。例如，我想学习音乐和美术。音乐可以陶冶情操，美术可以培养审美能力。我希望通过学习这些艺术课程，发展自己的才华和兴趣。同时，我也会参加一些体育活动，锻炼身体，保持健康。
此外，我还计划去旅行。我想去一些有名的风景名胜区，欣赏大自然的美丽风光。我希望能够亲身感受大自然的魅力，了解不同地方的风土人情。旅行可以拓宽眼界，增长见识，让我更加了解世界。
最后，我会利用假期时间帮助父母做家务。例如，我会帮助妈妈做饭、洗衣服，帮助爸爸修理家具等。我相信通过自己的努力和付出，可以减轻父母的负担，让他们感受到我的孝心和关爱。
我的假期计划丰富多彩，既有学习又有游玩，既有兴趣班又有家务劳动。我相信只要我按照计划去做，充实度过假期，我一定会度过一个有意义、充实而又快乐的暑假。
六年级下册第三单元作文600字 篇三
现实生活中，很多人都不愿意为了自己的利益去帮助别人，怕吃亏。但是，世界上还是有很多有爱心的人。有几次，我看到了这些善行。
有一次，我看见一个老人走在路上。突然，老人脸色苍白，摔倒在地上。对于一下子很多人来说，路边议论纷纷，却没人敢扶他起来。大概他们都以为是“碰瓷”，不敢帮忙。正在这时，一个年轻人从人群中挤了出来，拿起电话拨通了“120”。救护车到了，那人帮忙把老人送上救护车，付了医药费，消失在人群中。后来人们才知道老人心脏病发作了。袭击后，他不能说话，也不能移动。老人出院后，他想感谢那个人，但再也找不到那个人了。
一个深秋的傍晚，在一条崎岖不平的路上，一辆汽车爆胎，停在路边。司机是一个有两个孩子的女人。她不会拧螺丝，也没有车经过。她很无奈。突然，一个男人开车经过。他下车询问。在询问了情况后，这个人拿出了他的千斤顶，并立即抬起了车顶。他拿了一把扳手，拧开了所有的螺丝。车里没有备胎。那人拿出备胎，装上，拧紧螺丝。最后一切都搞定了，女方准备感谢，男方却不知道什么时候离开。
还有一次，一个女孩晕倒在路边，大概是中暑了，很长一段时间都没人愿意帮她。这时候一个中年妇女走过来，是她旁边那家店的老板娘。女人拿了水和湿毛巾，擦了擦女孩的脸，说：“醒醒，孩子！”终于，女孩醒了，大家都很开心。
世界上到处都有真情，真情处处温暖人心。当别人有困难的时候，我们给别人帮助，当我们有困难的时候，别人也会帮助我们。
六年级下册第三单元作文600字 篇四
那是一个寒冬的下午，我上完数学补习班，正匆匆地往家赶。凛冽的寒风迫不及待地窜进我的衣服里，我瑟瑟发抖，几乎是一路小跑。
突然，我停下了脚步，路边的一个地摊上五颜六色的小玩意儿吸引了我的眼球。我立刻走到小摊前，看见了一个很漂亮的小别针。我摸了摸口袋，十元钱，十元钱应该够买几个了。于是我问老爷爷：“爷爷，这个别针多少钱？”老爷爷微笑着对我说：“小姑娘买一个吧，两元钱，很便宜的。”我正准备付钱，目光瞄了他一眼，我惊呆了，他的脸明显是被大火给烧伤了，深深的伤痕，看上去很恐怖。我心里一颤，立马放下那个别针，支支吾吾地说我没带钱，逃离了。走了十几米，我发现了一家装修豪华，里面饰品精美的店铺。女店主一手抱着热水袋，一手捧着手机，她全身珠光宝气，一看就是个有钱人。
我走进店铺，发现了一模一样的小别针。我问老板：“老板，这个别针多少钱？”她没好气地说：“五块钱一个，不买赶紧走！别把冷风带进来了！”我犹豫了一下，跑出了店铺。回到了刚刚那位老爷爷那儿，我微笑地把十元钱递给老爷爷。等他找钱后，我又给了他三元说：“爷爷，这个应该卖五
元钱。”老爷爷说：“喜欢就好，两元钱就够了。”小小的别针，原本只卖两块钱，却被富有的女店主抬到了五元钱，对待客人又是那么蛮横；而老爷爷与她恰恰相反，是那么温柔善良，物美价廉，童叟无欺。我突然觉得老爷爷脸上的疤痕不再那么可怕，却是那么可爱了。
那枚小小的别针我一直珍藏着，珍藏着人间美好的真情。
六年级下册第三单元作文600字 篇五
皎洁的月光洒在了语文书上，清风吹进了我的房间，抚摸在我的脸上。现在已经深夜了，外面的昆虫在开“演唱会”，越来越热闹，夏夜的池塘是他们的舞台。我一边听着她们的音乐，一边复习着明天的考试内容。我默默的给自己打气说，明天一定会考好的。
初夏早晨的课室，带着丝丝清凉，我看着桌面上的试卷，内心十分平静，如风平浪静的海面一般。我开始看第一道题，这类题型我昨晚复习过，所以非常自信的写上了答案。接着我开始看第二道题目，心里咯噔了下，怎么感觉不理解题目的意思的呢？我的心跳急剧加快，握笔的手心上都沁出了汗水。因为这道题的分值很高，要是这道题错了，就很难达到我考前定下的目标了。我聚精会神的读多了两次题目，终于读懂了题目的意思了，马上写上了答案。我深深的呼了一口气，继续往下做题。第四道题目，我昨晚也复习过类似的题型，可是我竟然不知道怎么做了。我急得敲了敲自己的脑门，让自己冷静的回想下昨晚复习的内容。可是越想越急，我觉得自己的心快到要炸掉了。我只有尽量的深呼吸，让自己的心平静下来，过了很久，终于我慢慢的把答案算了出来了。接着下来，我加快速度把剩下的题目做好，因为这道题耽误了我太多时间了。“叮叮—”，熟耳的铃声又响了，考试时间结束了，我紧紧张张的把刚刚写完的试卷交了上去。
过了几天，老师说试卷已经评改完了。我的心忐忑不安，想着我今天会是兴高采烈的回家呢？还是会带着张苦瓜脸回家呢？当老师把我的试卷发到我手上的时候，我稍稍睁开了眼睛看了下分数，人高兴的蹦了起来，我达到了我的目标了，我欢声高呼着说！
六年级下册第三单元作文600字 篇六
晚风吹过，让人感到一丝凉意，但是我的心里却是暖洋洋的，我的脑海里浮现出一件难忘的事。
那是一个秋高气爽的星期天，我趴在窗台上，看见一片片红彤彤的树叶从天空中飘落下来，真美！我突然想起：公园不是更美吗？于是，我吵着要去公园，妈妈在我的再三请求下答应了。妈妈带我走上了公交车，一掏口袋却发现没有带零钱。忽然我想起自己带了三块钱，正准备把钱投入钱箱中，我猛然想起这些钱也不够啊，于是我又把手缩了回去。妈妈拉着我的手正想下车时，忽然从车上传来一位老人沙哑的呼喊声，他叫住了我，从他自己的口袋里掏出一块钱，缓缓站起身来递给了我，我说了声：“谢谢。”把四块钱一起投入了钱箱，那一刹那，我看见老人笑了，那和蔼可亲的笑容深深地印在了我的脑海里。我和妈妈也在老人前面的座位坐了下来。
没过多久，宁静的气氛就被打破了，一位中年妇女嘀咕起来：“坐个公交车还要老人出钱，我看是自己不想出钱吧。”我听了这话脸颊顿时红了起来，老人拉了拉我妈妈的衣袖说：“能不能把你的手机借给我打个电话给我家里人？”妈妈听完就迅速把手机递给了老人，车上才恢复了宁静。我和妈妈下车后打开了手机的通话记录，想看看老人家里人的电话号码，好联系他家里人感谢他，打开后，妈妈发现电话号码竟然是三个“0”，我们才明白当时老人并不是要打电话，而是想帮我们解围。
这件事虽然过去了许久，但每当我想起时，心里总是暖洋洋的，这小小的一块钱谁的口袋里都有，但是只有这位老人把自己的一份爱心献给了别人。
