染雾扶着往事走六年级作文 篇一
回首过去的六年级生活，我不禁感慨万分。这段时间里，我经历了许许多多的事情，收获了无数的宝贵经验和美好回忆。
六年级是人生中一个重要的转折点，同时也是我在学校度过的最后一年。回想起刚进入六年级的时候，我感到有些紧张和不安。毕竟，这是离毕业最近的一年，学习任务也更重了。然而，我很快就适应了新的环境，和新同学们相处得很融洽。
在这一年中，我最大的收获之一就是学会了如何自主学习。老师们给我们更多的自主学习的机会，让我们能够根据自己的需求和喜好来选择学习的内容。我学会了制定学习计划和目标，并且按照计划去执行。这样的学习方式让我更加主动和积极，也提高了我的学习效果。
此外，在六年级，我还培养了自己的团队合作能力。我们经常分组进行各种活动和任务，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并且与他人合作完成任务。通过团队合作，我不仅学到了如何与他人相处，还培养了自己的沟通和协调能力。
六年级的生活也充满了欢声笑语和美好的回忆。我还记得我们班级组织的各种活动，如班级聚餐、户外郊游和文艺表演。这些活动不仅让我们更加团结，也增加了我们的友谊和互动。我还记得我们的班级老师，他们不仅在学业上给予了我们很多的帮助，还关心和照顾我们的成长。他们是我们的榜样和引路人，让我们在六年级的生活中感到温暖和安心。
回顾六年级的生活，我深深感受到成长和进步。这一年里，我收获了知识、经验和友谊，这些宝贵的财富将伴随我走向人生的下一个阶段。我相信，扶着这段六年级的往事，我将更加自信和坚定地迎接未来的挑战。
扶着往事走六年级作文 篇二
六年级的生活即将结束，回顾这段时间，我内心充满了感慨和不舍。这一年里，我经历了许多的成长和变化，也收获了许多珍贵的回忆。
在六年级，我学会了更加自主和独立地学习。老师们给予了我们更多的学习自主权，让我们根据自己的兴趣和需求来选择学习的内容和方式。我学会了利用各种资源和工具，如图书馆、互联网和电子书，来扩展自己的知识面。我也学会了制定学习计划和目标，并且按照计划去执行。这样的学习方式让我感到更加自由和自信，也提高了我的学习效果。
在六年级，我还培养了自己的团队合作能力。我们经常进行小组活动和项目任务，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并且与他人合作完成任务。通过团队合作，我不仅学到了如何与他人相处，还培养了自己的沟通和协调能力。在团队中，我学会了发挥自己的特长，也学会了从他人身上学习和借鉴。
六年级的生活也充满了欢声笑语和美好的回忆。我还记得我们班级组织的各种活动，如班级聚餐、户外郊游和文艺表演。这些活动不仅让我们更加团结，也增加了我们的友谊和互动。我还记得我们的班级老师，他们不仅在学业上给予了我们很多的帮助，还关心和照顾我们的成长。他们是我们的榜样和引路人，让我们在六年级的生活中感到温暖和安心。
回顾六年级的生活，我深深感受到成长和进步。这一年里，我收获了知识、经验和友谊，这些宝贵的财富将伴随我走向人生的下一个阶段。我相信，扶着这段六年级的往事，我将更加自信和坚定地迎接未来的挑战。
扶着往事走六年级作文 篇三
扶着往事走六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的扶着往事走六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，在写一篇作文的过程中，我从我的“记忆存储库”中读取了仅存的关于爷爷的记忆。
在我儿时的印象中，爷爷很高大，站在我面前像是一堵高墙，为我遮风挡雨，为我当下了所有困难。爷爷的眼睛是三角眼，不大却有神，不需用多余的动作、语言，光是他瞪着你，你就会忍不住想要逃。爷爷的手很大也很厚实，被他牵着，你会觉得即使世界末日来临，有他，就会安然无恙。
爷爷写的.字好看得很，不是普通的好看，是出奇的好看。就连我这个自命不凡，高傲自大的家伙看见他写的字也佩服得五体投地。或许就是在那时候，在那时候看见爷爷写的字时，在那时候第一次佩服别人时，也就是在那时候，因为爷爷，我，改掉了高傲自大的坏毛病吧......
爷爷，我还要你看着我长大，看着我奔向幸福啊.....
你不是答应过我的吗？会一直一直在我身边的啊.
可是，你怎么就这么走了呢？
算啦，这样也好啊，也好。到了遥远的那儿，你就再也不会生病了吧，你就再也不会因为岁月的痕迹唉声叹气了吧，你一定也会开心吧......
