染雾三年级放风筝作文 篇一
放风筝是我们三年级的一项传统活动，每到春天的时候，我们都会聚在一起放风筝。放风筝给我们带来了无尽的乐趣和欢笑。
放风筝的准备工作是很重要的。首先，我们要选择一个适合放风筝的天气，通常是风力不大的晴天。然后，我们需要准备好一些材料，如纸、木棍、线等。我们可以用彩纸制作风筝的外观，可以是动物、植物或者是一些有趣的图案。然后，我们用木棍构架风筝的骨架，将纸贴在骨架上，最后用线将风筝与线轴相连。准备工作完成后，我们就可以去找一个开阔的地方放风筝了。
放风筝的过程是非常有趣的。我们在空旷的地方展开线轴，抓住线轴的线头，然后轻轻地将风筝放飞。风筝在空中不断地飘动，带着我们的心愿飞向远方。我们可以拉线，控制风筝的运动方向，也可以放松线，让风筝自由地飘荡。有时候，风筝会飞得很高很高，我们需要用力拉线，才能让它稳定在空中。有时候，风筝会飞得很低很低，我们需要放松线，让它重新升上空中。放风筝的过程中，我们不仅可以感受到风的力量，还可以学到一些控制和调整的技巧。
放风筝的乐趣是无穷的。我们可以看到风筝在空中翱翔的美丽景象，也可以听到风筝在风中发出的嗡嗡声。放风筝的时候，我们会感到非常放松和愉快，忘记了一切烦恼和压力。我们可以与朋友们一起放风筝，互相交流、互相帮助，增进友谊。我们还可以在放风筝的过程中欣赏大自然的美景，呼吸新鲜的空气，感受到大自然的魅力。
放风筝是一项有趣而有意义的活动。通过放风筝，我们不仅可以锻炼我们的动手能力和思维能力，还可以培养我们的团队合作精神和创造力。同时，放风筝也是一种放松和享受生活的方式，让我们忘记忧愁，感受快乐。
三年级放风筝作文 篇二
风筝是春天的使者，它带着我们的心愿飞向天空。今天，我们三年级的同学们聚在一起放风筝，享受了一次愉快的活动。
放风筝的准备工作是很有趣的。我们首先要选择一个合适的天气，不宜风力过大，也不宜下雨。然后，我们需要准备好风筝的材料，如纸、木棍、线等。我们可以用彩纸将风筝装饰得漂亮又有趣，也可以自己动手制作风筝的图案。然后，我们用木棍构架风筝的骨架，将纸贴在骨架上，最后用线将风筝与线轴相连。在准备工作完成后，我们就可以去寻找一个开阔的地方放风筝了。
放风筝的过程是非常有趣的。我们站在空旷的地方，展开线轴，抓住线轴的线头，然后轻轻地将风筝放飞。风筝在空中不断地飘动，带着我们的心愿飞向远方。我们可以拉线，控制风筝的运动方向，也可以放松线，让风筝自由地飘荡。有时候，风筝会飞得很高很高，我们需要用力拉线，才能让它稳定在空中。有时候，风筝会飞得很低很低，我们需要放松线，让它重新升上空中。放风筝的过程中，我们不仅可以感受到风的力量，还可以学到一些控制和调整的技巧。
放风筝的乐趣是无穷的。我们可以看到风筝在空中飞翔的美丽景象，也可以听到风筝在风中发出的嗡嗡声。放风筝的时候，我们会感到非常放松和愉快，忘记了一切烦恼和压力。我们可以与朋友们一起放风筝，互相交流、互相帮助，增进友谊。我们还可以在放风筝的过程中欣赏大自然的美景，呼吸新鲜的空气，感受到大自然的魅力。
通过放风筝，我们不仅锻炼了我们的动手能力和思维能力，还培养了我们的团队合作精神和创造力。放风筝是一项有趣而有意义的活动，让我们忘记忧愁，感受快乐，享受生活。放风筝是春天的象征，让我们用心飞翔，让我们的梦想随风而动。
三年级放风筝作文 篇三
一个春光明媚的下午终于被我们盼到了，同学们都欢呼雀跃，我也非常高兴，你问我为什么这么高兴呢？告诉你吧，我们老师要带我们去放风筝呢！你说我能不高兴吗？
同学们撒下一路欢笑与歌声，拿着自己心爱的风筝，向龙舟大看台进发。不一会儿，只见天空中“风筝”密布，好一个风筝聚会！瞧，你看那蓝蓝的天上，有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采，漂亮极了。这时，我想让我”的“蝴蝶”飞上去交一两个朋友，哎，可惜了。我试飞很多次没有成功，正当我在失败与痛苦之时，准备放弃。突然，我看见朋友郑逸凡的“大老虎”扑过来了，代涵的“大蝙蝠”也飞过来了，他们吵着要和我决—死战呢！我又试了一次，。我好怕它掉下来，紧紧的抓住线，飞快的往前跑，见它平稳了，我才小心的把线放长一点，再放长一点儿。在春风的鼓励下，它越飞越高了，看见我的“蝴蝶”和它的朋友们在天空中自由的飞翔，我高兴极了！我们三只风筝各有所长，郑一凡的“老虎”气势汹汹。他有一个绝招：“虎扑”。看！它正在空中猛击别的风筝呢，别的风筝在它强大的攻势下只好纷纷逃走。代涵的“蝙蝠”速度快，它也有一个绝招：“闪电闪’。看！它在众多的风筝中以闪电般的速度来回环绕。我的“蝴蝶”绝招更狠毒：“蝶舞之刀”，看！它在天空中来回盘旋，优美的舞姿吸引了许多风筝，然后猛的发出致命一击，真是笑里藏刀啊！
小小的风筝寄托着我们的希望，一颗颗快乐的心灵，一个个天真灿烂的笑脸，让龙舟大看台上洋溢着融融春意。
三年级放风筝作文 篇四
今天同学们跟着老师浩浩荡荡来到到仟山公园放风筝。一路上，和煦的春风轻拂着刚抽出嫩芽的柳条，暖暖的阳光抚摸着柔柔的小草，大地到处花红柳树，绿树红花相互掩映，一派生机勃勃的景象。公园里活动的人很多，有的在放风筝，有的在玩耍，还有的在看花，空气中弥漫着春天的味道。
我们跟着老师来到单县展览馆的前面，老师铺好红地毯之后给我们每人发了一个空白的风筝，还发了了盒油画棒。发给我以后，我便开始画了，我画的是彩色的风筝，自己感觉挺好看的，看着自己的杰作，心里有说不出的喜悦！画完风筝，我便找了个广场上比较宽阔的地方去放风筝。我一手拿着线，一手拿着风筝，迎着风的方面跑，感觉风大起来了，就把风筝往天上一送，风筝便飞起来了一点点，我在原地放线，可风筝像个喝醉酒的大汉似的，晃晃悠悠的落下来了。我又等风来了，迎着风跑了一会，把风筝重新向天上扔去，我这次慢慢的放线，风筝慢慢的越飞越高。正当我得意洋洋的时候，风向猛的一乱，我的风筝又摇摇摆摆的落下来了。我看着别人放的高高的风筝，我心里很焦急。我等了一会儿，又开始了第三次的放风筝，我这一次吸取了前两次的教训，迎着风的方向跑了一会，向上一送，风筝便飞起来了。风筝飞得很稳，我时而放线，时而收线，终于，我的风筝也飞上了蓝天!
这次放风筝，我体会到：只要做什么事都有耐心，就一定能成功。同时，我也深深地领悟到“失败是成功之母”的真正含义。
三年级放风筝作文 篇五
春天到了,周围的一切都充满生机,风力也不大不小,难道不适合放风筝吗?
我和爸爸来到放风筝的地方,发现那里人烟稀少,放风筝保证不会和别人缠在一起.想到这儿,我急忙叫爸爸拿出风筝开始拼起来.由于风筝的竹竿太多,所以我只好手忙脚乱地东摸摸,西搞搞,可还是没有拼好,看着我满头大汗的样子,爸爸就走到我身边,一步一步地教我,果然很快就拼好了.
我开始放了，我们把线放到五.六米远的时候，我就拿着线头，爸爸在后面拿着风筝，我一跑，爸爸就放线，直到风筝飞上去后我再让它自然地放线。越放线风筝飞得越高，最后，它飞得太高了，线都快放完了，于是我们就把线固定起来。看着风筝躲在洁白的云里，一会儿向高处飞，一会儿又向下降，我着急了，可这是风筝在“玩杂技”，向下降之后马上一个“蚂蚁爬墙”向上飞去了，不一会儿又平行了。
可风筝没完没了，又来一个“四脚朝天”，接着一个三百六十度大旋转，就一直这样翻滚着，把我看得眼睛都花了。
我说这风筝是打了**还是什么的，竟学者电视里战斗机俯冲扔炸弹（可风筝没有扔，这只是比喻），把我吓得心惊肉跳，可能下一步（未来）就是装炸弹了。
看了这么刺激的杂技表演，我佩服得五体投地，心想要是我也会，那岂不是会发大财？就在这时，爸爸竟然叫我走了。哎，真没趣！可有什么办法呢？我只好垂头丧气地走了。
三年级放风筝作文 篇六
春天到了，今天，天气晴朗。我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。
来到公园，我们看见有许多小朋友在放风筝。有金黄色的小蜜蜂，好像是在舒展双臂，翩翩起舞；有红色的大金鱼，在摆动着那一条大尾巴，自由自在；还有一只大大的鹰，低着头，好像是在注视着下面的动物美食……而我拿着一只小白兔的风筝，那只小白兔嘴里还有一个胡萝卜呢。但它总是飞不上去，我有点不想放了，有点儿灰心了，当我把目光投向妈妈的时候，只听见她对我说：“孩子，不要灰心，只要你坚持不懈，就一定会成功！”听了妈妈的话，我又充满信心的站起来，再一次面对风筝，经过我的不懈努力，我终于把风筝放上了高高的天空。
这件事让我明白了：无论做什么事，只要有耐心、坚持不懈，就一定能成功！
