染雾小学六年级作文小木船中的友谊 篇一
在一个温暖的夏日午后，我和几个好朋友来到了湖边。湖水波光粼粼，微风轻拂着我们的脸庞，心情格外舒畅。我们在湖边玩耍了一会儿，忽然发现了一个小木船漂浮在湖面上。
小木船看起来有些破旧，但是依然能够浮在水上。我们对着小木船叫喊了几声，却没有得到任何回应。我和朋友们商量了一下，决定试试看能否坐上小木船畅游湖面。
我们找了一根长长的竹竿，将小木船拉到了湖边。小木船虽然有些摇晃，但是我们还是鼓起勇气一起爬上了船。我们分成两排坐在小木船的两边，然后用竹竿撑起了小木船。
开始的时候，我们的撑船技术并不熟练，小木船摇摇晃晃，好像随时都会翻过去。但是我们并没有放弃，而是齐心协力地努力撑起小木船。我们互相鼓励，一起努力，终于让小木船稳稳地漂在湖面上。
小木船缓缓地在湖面上航行，我们欢呼雀跃，享受着湖水的清凉。我们用手掌轻轻拍打着湖水，溅起一片片水花，仿佛在与湖水玩耍。我们还发现了湖中的鱼儿，它们在水中自由自在地游动，给我们带来了无限的快乐。
在撑船的过程中，我们也经历了一些困难。小木船时不时会被水流推离原来的方向，我们需要不断调整船的方向，保持船的平稳。有时候我们撑得太用力，小木船会一下子倒退几步。但是我们并没有气馁，而是紧紧抓住竹竿，再次用力推船。
在这个过程中，我们互相帮助，共同努力，增进了友谊。我们学会了倾听和沟通，学会了团结合作。虽然只是一次简单的撑船之旅，但是我们从中体会到了友谊的力量。
小学六年级作文小木船中的友谊 篇二
夏日的阳光透过树叶洒在湖面上，微风拂过湖水，波光粼粼。我和几个好朋友来到湖边，看见一个小木船漂浮在湖面上，于是我们决定一起来一次小木船之旅。
我们小心翼翼地爬上小木船，船摇摇晃晃地在水面上漂浮着。开始的时候，我们都有些担心，生怕小木船会翻过去。但是我们相互鼓励，一起努力撑船，让小木船稳稳地漂在湖面上。
小木船悠悠漂浮在湖面上，我们感受着微风的拂过，听着湖水的涛声。湖水清澈见底，我们看见了好多鱼儿在水中跳跃。有时候我们还会用手掌拍打湖水，溅起水花，那种清凉的感觉让我们快乐不已。
在撑船的过程中，我们遇到了一些困难。有时候小木船会被水流带离原来的方向，我们需要用力撑船来纠正船的方向。有时候我们撑得太用力，小木船会一下子倒退几步。但是我们并没有放弃，而是齐心协力地再次用力推船。
通过这次小木船之旅，我们互相帮助，增进了友谊。我们学会了团结合作，学会了倾听和沟通。我们懂得了在困难面前不退缩，而是要勇敢面对，共同努力。
小木船中的友谊让我们更加珍惜彼此，也让我们明白了友谊的宝贵。我们相信，只要我们始终保持着友谊的力量，无论遇到什么困难，都能够坚持下去，共同创造更美好的未来。
小学六年级作文小木船中的友谊 篇三
小学六年级作文小木船中的友谊
友谊遍地都是，但是小木船中的友谊就不多见了。
我和陈明是很要好的朋友。陈明大眼睛，高鼻梁，招风耳，长得很文气。一天，我和陈明把手工制作的小木船拿出来玩。陈明一不小心，把我的小木船摔碎了。争执中，陈明一生气，把我的小木船五马分尸，我火冒三丈，一把夺过他的小木船，砸破了，还把陈明推了一把。
我们倆的友谊爱心被一刀劈开，两人就像仇人一样，怒目圆睁，互不理睬。好几天过去了，陈明想：我是不是做得过了一点，要
陈明很积极，写了封道歉信，废寝忘食，晚睡早起去做一只小木船，再冷再热，中间生了一次病，好几次他都想放弃，但他总是想：我们如果都进一步，会增加仇恨，退一步海阔天空，为了我们这颗共同的友谊爱心，我一定要亲自完成这只小木船。经过好几天的努力，陈明终于完成了这只小木船。
陈明有改过自新，我现在却还未逃离仇恨的魔掌，有时还不停地自言自语：“陈明，我与你誓不两立！”一天早上，我好像听见从信箱中掉出了什么东西的'声音，我去信箱那儿一瞧，发现信箱下面多了一封信，我捡起来打开一看，是陈明写的，信说得很简短：
好朋友，你好吗？我知道那天我做错了，我深表歉意，请你谅解我。
我刚读完，望见鱼蒙蒙的雾后有一个俯着身子的人向这走来。走近了，走近了，我看清了：“陈明，是陈明！”我看见陈明冒雨来给我送小木船，我不禁落下了友谊的泪珠。
我立刻把陈明扶进屋里，小木船已微不足道，陈明哆嗦地说：“好朋友，你……能原谅我……吗？”“我原谅你，好朋友，我们是永远的好朋友！”说完我们泪流满面，两人紧紧抱在一起……
友谊是可贵的，小木船中的的友谊难道不是更宝贵的吗？
